終于，第二道樘櫳門被徹底從上到下全部推到了一邊,；那層無形的屏障也隨之消失了,。書亢走到了第三重門前：這次沒有任何機(jī)巧，就是一整面的實木整體門,，門面暗紅,。

　　“這次又要給我出什么難題呢？”書亢把三枝發(fā)飾一并在手中攥好,，上下打量著這扇沒有任何工藝可言的,，整塊門就像是取材于一棵巨大的熱帶硬質(zhì)木材所截切的一塊矩形的切片，橫平豎直,，無框而平滑的邊緣,，沒有一個附件，可供人抓取的把手什么的,，啥也沒有,，就干干凈凈一塊硬木板，發(fā)著暗啞的紅光,，就那么靜靜的立在她面前,。

　　書亢伸手試著推了推，紋絲不動,；又順著木門邊緣向上下和左右揮動兩次木簪,，取得了兩根等高等寬的藤蔓，再把它們擺直在地面,，又拿出直尺的那一根發(fā)飾,，把這兩根藤蔓的長度仔細(xì)量了出來：寬１米６；高３米,。

　　這唯一的數(shù)據(jù)也有了,，可是要用在哪里呢？連個輸入密碼的地方都沒有,。

　　書亢又拿出圓規(guī)來,，找出門底部寬度的中心點,，以此為圓心，試驗著各種半徑指標(biāo),，來畫半圓,，希望在這個劃出的半圓范圍中，能出現(xiàn)一個可以用得到剛才測得的數(shù)據(jù)的地方,。

　　以１厘米的間距為漸擴(kuò)的半徑等距增長長度,，書亢試了一圈層、又?jǐn)U外一層,、再擴(kuò)外一層……直到所有的可能性都試驗完畢了,，什么也沒有出現(xiàn)。

　　或者這個方法也是錯的,？

　　書亢開始懷疑自己的智商了,，怎么可能？所給到的線索,，一共就這么點兒,，還有什么可能是我沒有想到的呢？

　　又試了好幾種可能的方式,，書亢突然想起剛才那個聲音說過的那句話：“木依,，你把自己的武器當(dāng)成敵人了嗎？唉,！太久不回來,，你都認(rèn)生了呢！”

　　對啊,，我還沒有試過這個新名字呢,！

　　“我是木依，開門,?！?p>　　真沒想到，就是這么簡單地“自報家門”,，“家門”自開,！

　　隨著這聲再簡單不過的自我介紹，這最后一扇單板木門,，也向上升起,，轟然洞開了。

　　“哎呀,！這不就是‘大巧若拙’,！最厲害的辦法，就是完全不用任何辦法嘛,！多自然的開門方式,，我怎么就自作聰明，瞎忙活半天,！白白浪費了多少腦細(xì)胞呢,！”書亢懊惱地拍了自己腦袋一下，把三枝發(fā)飾一并重新裝好,，拍了拍衣服,，甩著高馬尾，興沖沖地邁開大步,，走了進(jìn)去,。

　　門里別有洞天，就像是走進(jìn)了一個室內(nèi)植物果樂園,，到處都是形形色色掛滿了果實的各種綠植,，高低錯落，生機(jī)盎然,。

　　上面雖然好看又好吃,，可這腳底下如何個走法，卻也是要特別注意的：畢竟這里是一個書亢所不熟悉,，而“木依”卻稱之為“家”的地方,。

　　正當(dāng)木依駐足四顧，一出門正沖門面的位置,，長著一棵高大的蘋果樹———好熟悉的“蘋果樹”,！并且上面，結(jié)滿了蘋果,，不過,，與書亢校園里的那棵不同，這棵蘋果樹上的蘋果有著涇渭分明的兩種果色：紅蘋果和綠蘋果,，并且布局很規(guī)整,，呈立體八卦圖的造型，在左邊紅蘋果的團(tuán)中間,，有一團(tuán)正圓立體分布的綠蘋果,；而另一邊則相反，那一團(tuán)是紅蘋果,。

　　從果實的個頭來看,，居于其兩個團(tuán)點最中間的那兩顆蘋果，尤其個頭大,，比其他的蘋果起碼大上兩倍的體量,。

　　木依的目光，被這兩顆特別出眾的蘋果吸引住了,，紅的在高處,，綠的在低處,，她正琢磨著能不能跳起來，把那顆大紅蘋果摘下來,，嘗嘗味道如何,。

　　突然這兩顆“與眾不同”的蘋果自己就從樹上掉了下來，似乎讀懂了木依的心思,。

　　它們一落地,，立即化散出一團(tuán)濃烈紅、綠煙霧———“果然好看的東西,，不一定好吃,，難不成這是這里的‘交通信號燈’”？木依趕緊閉上眼睛,、用胳膊護(hù)住口鼻,，怕這團(tuán)不明來歷的煙霧會不會有毒。

　　只聽到煙霧中傳來兩聲同時發(fā)音的嬌滴滴的小蘿莉嗲式問候：“弟子（姣月/幺俏）恭迎師傅回府,！”

　　木依睜開眼一看,，主色調(diào)一紅一綠，在眼前行拜師禮的兩個二次元中華古風(fēng)漫畫版著裝風(fēng)格的小女孩,，正在眼前向自己無比謙恭地抱手低頭鞠躬,，行著漢代的“拱手禮”。

　　“免禮免禮,！小妹妹們好?。≌?zhí)ь^看著我說話,。你們太客氣了,，我可不是你們的師傅啊，我叫書亢,，我也說不清楚是怎么來到這里來的,，反正，能見到真人和我對話,，這真是太好了,！”書亢也趕緊拱手，施了一禮相還,，說,，“你們，怎么認(rèn)識我,？還叫我‘木依’呢,？這里是哪里呢？”

　　兩個小女生直起身來，放下手,，雙手交疊在前,，相互對視了一下，用眼神交流著,，確定著誰先回答“師傅的問話”,。

　　片刻停頓，兩人互相微微點了點頭,，紅衣小蘿莉再次舉起雙臂，重施拱手禮,，一邊施禮,，一邊沖著書亢回話：“回師傅的話！您,，‘木依’,，術(shù)界之祖，我們在‘趣世界’的‘受控’煉域敬候您的駕臨,，上次您在出域遠(yuǎn)行之前交待過,，因為我倆年歲尚淺，功力不夠,，暫無法跟您去其他領(lǐng)域歷煉,。

　　而且，您在臨行之前交待過我們,，每次您回來時的樣貌都會有所不同,，并且心念記憶有損，但只要您一進(jìn)門,，就同時發(fā)現(xiàn)我倆———而且我倆也并不總是‘蘋果’的樣子,，但作為師傅，您總能一眼發(fā)現(xiàn)我倆隱藏的位置,，您會想辦法引我倆現(xiàn)身———只要您和我倆之間,，有了意念上的溝通，就會激活我倆現(xiàn)身,，而您,，就是我們的師傅本尊回來了！

　　我們負(fù)責(zé)給您找回那段真正屬于您的記憶,。我,，就是您的大弟子姣月，這位是我的師妹,，您的二弟子幺俏,。”

　　“啊,！這里是‘煉獄’?。∵@名字起得不好,，搞得跟陰間‘十八層地獄’一樣,！”

　　書亢對這個地方的名字有意見。

　　只見兩個弟子互相看了一眼,，都不約而同地拿手擋了一下嘴,，沒回話。

　　“怎么了,？我說得不對嗎,？你們倆覺得這里的名字好聽嗎？”

　　書亢拿出文科生的那一套,，征詢著她倆的意見,。

　　“回師傅的話，這個……”

　　這次輪到綠衣小弟子拱手回答了,，只見她低下頭,，嘴里像是有什么東西含著，小小聲地嘟噥回答道,，“地方的名字,，是您……師傅您，親自取的,?！?p>　　“啊,？,！”

　　書亢很有些“丈二和尚摸不著頭腦”，暗自琢磨,，

　　“如果她倆說的是真的,，怎么這個上次‘出游’前，自己的文化水平這么差,？會起這么意頭不好的名字,？還好意思當(dāng)什么‘術(shù)’界之祖？這個‘術(shù)界’,，又是個什么玩意兒,？”

　　“好吧！那是‘為師’起的名不好,?！?p>　　書亢回復(fù)道。

　　“‘不好’是什么東西？師傅,，您不是說過,，我們的‘術(shù)界’從來只是做事而矣，只有對錯,，無謂好壞,，‘但問耕耘，不問收獲’的嗎,？”紅衣小弟子一臉疑惑的拱手問道,。

　　“好啦好啦！好好講話,，你們老是這樣說一句一抬手的,，累不累呀！放輕松點,，咱們就正常對話，行不行,？”書亢每每被這兩個弟子不停的“施禮”加“回話”的模式搞到產(chǎn)生了肌肉記憶,，總也想不停抬手回禮加說話，很是辛苦,。

　　“恕弟子不敢,！在這個‘受控’煉域里的一切言談、舉止,、行為,，都有嚴(yán)格規(guī)定：

　　根據(jù)‘受控’煉域《煉法域規(guī)》之———‘耀’領(lǐng)加‘色’域加‘行’際———之規(guī)定，您在此時此境作為我們的師傅,，心靈上有得到‘為師者尊’的‘榮耀感’的需要,，目中有得到我們穿著弟子應(yīng)有的服飾行所規(guī)定的‘拜師禮’的需要，而耳中也有要得到我們恭敬誠意美聲‘應(yīng)答’的需要,；

　　作為您的弟子,，來響應(yīng)您，我們就必須做出相應(yīng)的行動,，用‘恭敬施禮’,、‘華服相見’、‘誠意靚聲及時應(yīng)答’來滿足您的‘三需’,，而我們這三類動作,，就是您所教給我們的‘術(shù)’啊,！”紅衣小弟子放慢語速,、用和她年紀(jì)所不相符的語調(diào)，慢慢地回答道，“我們這里只管做,，只有對錯,，無關(guān)好壞?！脡摹@種東西,，不屬于我們‘術(shù)’界?！?