039:想學(xué)?我教你啊
全身心投入到系統(tǒng)任務(wù)中的蘇朔,,雙手縫合的速度飛快,。
兩位專家饒有興致的欣賞著蘇朔的縫合基本功,時(shí)不時(shí)還微笑頷首,,顯然對(duì)于蘇朔的技巧還是很滿意的,。
然而看著看著,他們突然感覺好像哪里有些不對(duì)勁……
“你覺不覺得……他縫合的方法,,好像和我們平常用的不一樣,?”崔專家有些不自信的問道。
旁邊的同事雖然也很困惑,,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,,“很不一樣,,而且我覺得他的這種技巧,好像更高明一些,,抗張強(qiáng)度明顯更強(qiáng),,肌腱恢復(fù)的效果會(huì)更好!”
這番評(píng)論和崔專家的想法幾乎一致,,同時(shí)也讓他深受震撼,。
“怪不得曹達(dá)主任對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)生評(píng)價(jià)這么高……這種縫合方法,是他自己總結(jié)出來的嗎,?天賦也太恐怖了吧,!”
兩人都是肌腱縫合方面的專家,國內(nèi)的肌腱縫合圈子很小,,如果出現(xiàn)了新的肌腱縫合方法,,而且還有如此明顯的優(yōu)勢(shì),那么他們肯定會(huì)收到風(fēng)聲,。
但他們對(duì)此一無所知……
那么唯一的可能性,,雖然聽起來很扯蛋,但也只能是眼前的這位實(shí)習(xí)生,,在極短的臨床實(shí)踐過程中,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合理論,,創(chuàng)造出了新的縫合術(shù)式,。
同時(shí),目前國際上對(duì)于肌腱縫合的最新研究顯示,,抗張屬性是肌腱縫合效果最重要的衡量指標(biāo)之一,,對(duì)于患者縫合后功能恢復(fù)具有重大影響。
而蘇朔創(chuàng)新的這種縫合方式,,完美的迎合了當(dāng)前最流行的理論,,其價(jià)值難以估計(jì)!
之前崔專家還覺著醫(yī)學(xué)是經(jīng)驗(yàn)學(xué)科,,可這一刻,,他卻開始懷疑了……
難道,醫(yī)學(xué)是門天賦學(xué)科,?
蘇朔對(duì)于自己的tang法縫合術(shù)其實(shí)并沒有特意藏著掖著,,但東方醫(yī)院確實(shí)在肌腱縫合方面重視不足,這從平時(shí)那些人間油物都不喜歡進(jìn)縫合室就可見一斑,。
因此東方醫(yī)院的醫(yī)生們雖然都知道蘇朔的縫合方式異于普通,,但也并沒有什么特殊的想法。
可兩位專家不同,,他們一輩子都撲在肌腱縫合上,,把他們稱作為伯樂也未嘗不可,,因此遇見蘇朔這匹千里馬,才會(huì)如此心驚肉跳,。
“這種縫合方式,,我們國立醫(yī)院一定要掌握到!”
兩位專家根本無需交流,,都默契的盯著蘇朔,,眼神火熱,好像恨不得現(xiàn)在就一口吞了他,。
蘇朔并不知道自己已經(jīng)被國立醫(yī)院的兩位專家盯上,,依然在埋頭縫合,孫菲菲的肌腱損傷程度很輕,,蘇朔沒花多少功夫便修補(bǔ)完成了,。
不過真正的難題才剛剛開始,,不管是病人的主訴,,還是系統(tǒng)的任務(wù)要求,肌腱縫合都不是關(guān)鍵,,無痕才是重點(diǎn),!
那么如何縫合,才能使病人創(chuàng)傷愈合后的疤痕降到最低呢,?
答案只有一個(gè):美容縫合,!
通過特殊的整形美容外科縫合技術(shù),再配合特殊的可吸收美容縫合線,,將受損皮膚各層組織進(jìn)行精細(xì)的逐層縫合,,以此來降低傷口張力,減少疤痕遺留問題,,這就是近年來逐漸被人們重視的美容縫合概念,。
總的來說,美容縫合成功的關(guān)鍵有兩點(diǎn):
第一,,縫合技術(shù)盡量降低切口張力,,防止后期疤痕因?yàn)閺埩Χ瓕挕?p> 第二,采用特殊的美容縫合線,,原則是越細(xì)越好,,可吸收最佳。
而巧的是,,蘇朔現(xiàn)在左手【美容縫合】特效加持,,右手【美容縫合線*1】助威,可以說是兩手都抓,,而且兩手都硬,!
開掛開到這種份兒上,,得虧蘇朔是官方超機(jī)賬號(hào),不然肯定要被刪號(hào)……
蘇朔在心中默默喚醒系統(tǒng),,所有特效開到最大,,同時(shí)扭頭對(duì)護(hù)士說道:
“給我6-0和7-0的可吸收線?!?p> 崔專家聽到縫合線的規(guī)格后,,眼皮微微的跳了跳。
以他的經(jīng)驗(yàn)來說,,皮下組織使用5-0縫合線,,皮膚使用6-0縫合線,這是比較常規(guī)的操作方法,。
可蘇朔將所有的縫合線的規(guī)格都砍掉了一個(gè)檔次,,也就是說,蘇朔準(zhǔn)備用更細(xì)的線完成縫合,。
這當(dāng)然是符合美容縫合的原則的,,但線越細(xì),難度當(dāng)然也會(huì)越高,,而且后期崩線的危險(xiǎn)也會(huì)成倍增加,。
但鑒于蘇朔今天帶來的無數(shù)震撼,崔專家只能感嘆藝高人膽大,,長江后浪推前浪,,這個(gè)小伙子有點(diǎn)猛,年輕人的世界我們真不懂……(以下省略10086字)
……
蘇朔接過護(hù)士遞過來細(xì)如發(fā)絲的縫合線,,系統(tǒng)的【美容縫合線】的屬性瞬間附加到了上面,。
【美容縫合線:縫合線韌性+80%,抗張力+30%,,可根據(jù)傷口愈合情況自動(dòng)融合】
與此同時(shí),,【美容縫合】特效激活!
【美容縫合,,縫合后瘢痕殘留-80%,,縫合美感+60%】
系統(tǒng)的力量讓蘇朔信心倍增,提針落下,,再也沒有絲毫猶豫,。
十五厘米的創(chuàng)口,蘇朔用6-0的可吸收縫合線在皮下層縫了30針,,用7-0的可吸收縫合線在皮膚層縫合了33針,,完美的實(shí)現(xiàn)了美容縫合的最高境界——細(xì)針密縷。
而就在蘇朔剪短縫線的一瞬間,系統(tǒng)的聲音再度在腦海中響起,。
【美容縫合任務(wù)完成,,開啟新技能樹中……】
【腹腔鏡手術(shù)技能樹已開啟】
【腹腔鏡手術(shù):于平行世界1901年俄國的婦科醫(yī)生D.O.ott首次使用盆腔鏡觀察了一位婦女的腹腔,經(jīng)過一百多年的發(fā)展,,腹腔鏡手術(shù)已經(jīng)成為了外科微創(chuàng)手術(shù)的大趨勢(shì),,具有創(chuàng)傷小、恢復(fù)快,、痛苦輕,、治愈率高等優(yōu)點(diǎn)。但由于時(shí)空bug的存在,,導(dǎo)致國外壟斷了腹腔鏡技術(shù),,國內(nèi)腹腔鏡技術(shù)發(fā)展停滯不前……】
【任務(wù)發(fā)布:為東方醫(yī)院急診科手術(shù)室配備一臺(tái)腹腔鏡設(shè)備】
大段的文字在眼前浮現(xiàn),蘇朔的大腦也快速的轉(zhuǎn)動(dòng)起來,。
如他所想,,tang法縫合術(shù)局限性太大,作為一名外科醫(yī)生,,最后的歸宿還是在手術(shù)臺(tái)上,,果不其然,系統(tǒng)下一個(gè)技能樹便果斷開了腹腔鏡這一個(gè)神器,。
前世作為普外科的主治醫(yī)師,,腹腔鏡對(duì)于蘇朔來說并不陌生,,基本上每天都會(huì)使用,,熟練度基本不用擔(dān)心。
不過系統(tǒng)的第一個(gè)任務(wù)倒是有點(diǎn)棘手,,從目前看來,,國外完全壟斷了腹腔鏡技術(shù),所有的設(shè)備都必須從國外進(jìn)口,,這就導(dǎo)致了一套腹腔鏡設(shè)備的價(jià)格貴的離譜,。
就連國立醫(yī)院這樣財(cái)大氣粗的巨頭,舉全院之力,,也才剛剛準(zhǔn)備引進(jìn)三臺(tái),。
這種情況下,恐怕就算把東方醫(yī)院急診科打包賣了,,也買不起一臺(tái)腹腔鏡設(shè)備吧……
不過也不是完全沒有機(jī)會(huì),,國內(nèi)對(duì)于腹腔鏡技術(shù)普遍不熟悉,國立醫(yī)院購置器械時(shí),,最重要的一個(gè)要求就是必須配備技術(shù)員,,而自己有豐富的腹腔鏡操作經(jīng)驗(yàn),這是很重要的優(yōu)勢(shì),,就看自己怎么使用了,!
蘇朔正思考著,,一陣鼓掌聲打斷了他的思路。
崔專家興奮的拍著手,,由衷的贊嘆道:“簡直是教科書級(jí)別的美容縫合,,真是太完美了。而且最開始肌腱縫合方式,,好像也不是常規(guī)縫合的方法,,是你自己創(chuàng)新的嘛?”
蘇朔此時(shí)正在苦思冥想如何完成系統(tǒng)的任務(wù),,也就懶得解釋縫合技術(shù)來自某位湯姓教授,,囫圇的點(diǎn)點(diǎn)頭,就算是承認(rèn)了,。
崔專家雖然早有心理準(zhǔn)備,,但還是有些恍惚。
“竟然真的是他自己創(chuàng)新的術(shù)式,,這用天才也不能完全解釋的通吧,!”
震驚之余,崔專家厚著臉皮請(qǐng)教道:“這種縫合方法看起來似乎在抗張屬性上有很大的優(yōu)勢(shì),,具體的適用情況能說來聽聽嗎,?只是單純的技術(shù)交流,如果不想說也沒關(guān)系,?!?p> 話剛出口,崔專家就后悔了,。
雖然國內(nèi)的醫(yī)療界處于相對(duì)開放的狀態(tài),,技術(shù)交流也很稀松常見。
但畢竟蘇朔掌握的肌腱縫合技術(shù)價(jià)值太大,,自己張口就要,,似乎有些白嫖的意思。
堂堂一個(gè)老專家,,竟然白嫖一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,,這話傳出去了,自己這張老臉還能要嗎,?
然而就在崔專家正羞愧難當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備結(jié)束這個(gè)話題,,蘇朔突然抬眼看著他,隨后大方地笑道:
“你想學(xué),?我教你啊,。”