“晴老師，你言之有理，我想校長會想通的,，我們就等到他的通知好,。”李嘉玥說道,。

　　校長和幾個校領(lǐng)導(dǎo)決定,，舉行半期考試,。

　　這一天，施韶晴和幾個科任老師在聊這古韻的問題,。

　　數(shù)學(xué)老師：“施老師,，你們班古韻同學(xué)這段時間變化真的很大，學(xué)習(xí)態(tài)度變好了,，上課也認真聽,，作業(yè)也認真交了，而且做作業(yè)的效率提高了,，這幾次的考試成績明顯有所提高,。”

　　“這應(yīng)該是帶動的力量吧,，我都全權(quán)委...