又過了一個星期,，這天早上，施韶晴拿了一大疊表格走了進(jìn)來,。

　　“大家先把手頭上的事情停一停,，認(rèn)真的聽我說，我手上的這些是你們文理分科意向書,，發(fā)下去以后大家考慮清楚,，填完星期五下午放學(xué)之前交給我，記得下面一欄是家長簽字,，也要和你們家長商量一下,。”施韶晴說道,。

　　古韻：“老師這么快的嗎,？不是上一周剛考完的嗎？不應(yīng)該過段時間再填嗎,？”

　　古韻又連續(xù)問了三個問題,。

　　“那是...