悠揚(yáng)的殘響

　　炎熱的夏日，窗外的蒸汽層層上浮,，氤氳著仿佛要將整個(gè)世界浸入自己磅礴的體內(nèi)。我靜靜的坐在暗沉厚實(shí)的木制鋼琴凳上,，手緩緩放在琴鍵上,，細(xì)細(xì)呼氣，感受琴鍵五彩斑斕的生命力度,。

　　猛然睜眼,，我的手像蝴蝶一般輕躍于鍵盤上,，手決絕揮出的弧度像極了我那灰藍(lán)淡漠的青春。

　　我清楚現(xiàn)在音樂老師和同學(xué)們的表情,。她那張過度慘白的臉正微微抽搐,，伴隨著鼻翼煽動的微風(fēng)，細(xì)微的深白色粉底顆粒瀟灑散落地板,，留下來過這世界的痕跡,。那些我叫不出名字的同學(xué)臉上寫滿了驚艷、羨慕,、甚至嫉妒,。是的，這時(shí)的我,，一定散發(fā)著金黃的光芒,，背后有綻開的翅膀。

　　我叫悠揚(yáng),。在我十歲那年,，一場高燒奪走了我一半的聽覺,。從那時(shí)起我的世界改變了,，世間的一切聲音對于我來說都是殘響，我再也聽不見鉛筆掉落桌角的啪嗒聲,、好友耳語的嘻嘻聲,、夏天植物生長的刷刷聲、小狗曬太陽時(shí)的呼嚕聲了,。我時(shí)常在深夜窩在被窩里痛哭,，最終累得睡著。熟不知父母早已被我的哭聲驚醒循著聲音在我床邊站了多時(shí),。

　　我叫悠揚(yáng),。十歲之前我是一個(gè)快樂點(diǎn)女孩，我擁有開朗的笑聲和一頭黑亮黑亮的頭發(fā),。我的聽覺最常帶給我樂趣,，門口稀碎的腳步聲是賣糖葫蘆的大叔獨(dú)有的特色，屋外臺階左下方小洞中住的兩只螞蟻今天又吵架了,，樹杈上那兩只鳥大概最近就要組建家庭了,。我最快樂的日子就是跟著祖父學(xué)鋼琴，家中年齡是我四五倍的老鋼琴陪伴了我的童年,。每天下午家中的琴房總會傳出悠揚(yáng)的琴聲,，就像我的名字。

　　我是悠揚(yáng),，自從六年前聽覺變差我也變得不愛說話了,，在學(xué)校也總是默默坐在角落,，冷眼旁觀同學(xué)們的一切。我像一片灰藍(lán)的孤島,，在一望無際的彩虹海中飄蕩,，時(shí)不時(shí)與其他花花綠綠的彩色島嶼相撞，最終卻總是錯(cuò)開,。我最不喜歡的課莫過于音樂課了,，那位臉上粉永遠(yuǎn)涂的厚厚的女老師最喜歡按排叫人起來唱歌，而我永遠(yuǎn)是那個(gè)被叫起來不開口的人,。

　　又是夏季,，我最討厭的季節(jié)。午后,，在陽光照射的角落,，我懶懶得趴在自己的桌子上，靜靜享受沐浴在陽光下的懶散午休時(shí)光,。不一會兒漂亮的音樂老師踏著擁有細(xì)細(xì)鞋跟的火紅的高跟鞋走進(jìn)教室,，輕輕搖動手臂一扭一扭地走向教室里不久前才買來的鋼琴，緩緩落座,?！敖裉爝@節(jié)課，我們檢查一下上節(jié)課教的曲子,，我來伴奏,，從最左面一排開始一個(gè)一個(gè)來?！鼻懊娴耐瑢W(xué)分分唱完,，其中有幾個(gè)女生音色甜美，老師便輕輕的點(diǎn)頭微笑給予贊賞,。終于輪到我了,，我站了起來，默不作聲的看向她,。明顯可以看到那張過度修飾的臉上微微浮現(xiàn)的嫌棄與厭惡,。“你還唱不唱,，不唱就快坐下吧,！”“老師老師，她是個(gè)聾子聽不見你說的話”瞬間教室的哄笑聲幾乎要把房頂掀翻,。我依舊站著,，并在笑聲中走向了那那架浮夸的鋼琴，說出了第一句話“我可以用鋼琴演奏嗎,？”我清晰的感受到我說話的那一瞬間教室安靜的想墳?zāi)挂话??！罢埌桑M情的表演”音樂老師笑的一臉嘲諷,。

　　我走到琴凳前,，慢慢坐下，深吸一口氣,，感受來自面前鋼琴的呼吸律動,。手自然而然的抬起，我緊閉雙眼,，任憑雙手在琴鍵上揮舞,，六年的壓抑如同洶涌的猛獸，瞬間吞沒整個(gè)世界,。

　　我是悠揚(yáng),，我只能聽見世界的殘響。但,，其實(shí)那是悠揚(yáng)的殘響,。