奇洛教授是魯茲心目中最奇怪的教授，眾所周知，霍格沃茨是一個(gè)非常優(yōu)秀的魔法學(xué)校,，但在這間學(xué)校中怎么會(huì)有奇洛這種老師呢,？

　　周三，這明明是一節(jié)黑魔法防御術(shù),，硬生生讓奇洛上成了一節(jié)讀書課,，他說的每一句話，都是照著書本在念,，時(shí)不時(shí)穿插自己在阿爾巴尼亞森林里被吸血鬼追殺的經(jīng)歷,。

　　那天與赫敏在讀書館的聊天中，魯茲就發(fā)現(xiàn)了奇洛的不對(duì)勁,，之前在破釜酒吧自己探測(cè)道具的反應(yīng),，奇洛在宴會(huì)上的遲到，以及赫敏手中窺鏡的淡淡反應(yīng),，都說明了奇洛這個(gè)人有問題,。

　　在提醒赫敏小心奇洛教授之后，魯茲半夜去找了鄧布利多,，問他奇洛教授有沒有乘坐霍格沃茨特快列車,。并把自己給赫敏窺鏡的事情告訴給了鄧布利多。

　　但鄧布利多卻告訴他,，他不知道,，并且說道格拉斯的窺鏡和市面上的有些不一樣，感知范圍很大,，有可能是是在大廳感受到了二樓禁書區(qū)的一些黑魔法書籍的波動(dòng),。

　　至于破釜酒吧的事情，有可能是酒吧內(nèi)人員太雜了,，并且告訴魯茲,，即便奇洛真的有問題，他也不要自己獨(dú)自去詢問奇洛,，能當(dāng)上學(xué)校老師的,，都有著自己的一技之長(zhǎng)。

　　啪,。

　　就在魯茲回想鄧布利多是不是騙自己的時(shí)候,，一個(gè)紙團(tuán)砸在了自己的腦袋上，魯茲扭頭看到赫敏正用憤怒的小眼神看著自己,，仿佛在說你居然不好好聽講,？

　　這不是聽不聽講的事情,，而是奇洛他完全在照本宣科，聽不聽都一樣啊,。

　　整堂黑魔法防御,，就赫敏自己一個(gè)人堅(jiān)持了全程，其他人都在嘮嗑活著干別的,，尤其是哈利和羅恩·韋斯萊,，他倆在那下巫師棋！氣的赫敏都想把書砸在他倆頭上,，這要是被扣分了,，那自己辛辛苦苦為格蘭芬多加的分就沒了。

　　“赫敏,，你沒發(fā)現(xiàn)奇洛教授的不對(duì)勁么,？”

　　下課后，大家準(zhǔn)備去吃午飯,，而赫敏倒是一直在生氣,。

　　“鄧布利多是最偉大的巫師，要是奇洛教授有問題,，早就發(fā)現(xiàn)了,。還有，上課要聽講,，哪怕是跟書上一樣也要聽,，這是對(duì)教授的一種尊重?！?p>　　赫敏又開始了她的說教,，這回魯茲是徹底明白為什么赫敏在格蘭芬多人緣不好了。

　　午飯時(shí)間,，馬爾福十分難得的湊到了魯茲跟前,，自從接到他父親的信之后，馬爾福對(duì)魯茲有些改觀了,，就是他發(fā)現(xiàn)魯茲身旁坐的是赫敏之后,，臉色不是那么好看。

　　“那個(gè)魯茲,，我們能做朋友么,？我們家族是魔法界最有權(quán)勢(shì)的家族?！?p>　　噗。

　　魯茲一口吃的沒咽下去,，直接噴了出來,。孩子啊,，你這樣不會(huì)有真心朋友的。哪有上來就這么交朋友的,，不知道的還以為你要干什么呢,。

　　“好，既然是朋友,，那就幫我把這盤火雞吃了吧,。”

　　馬爾福倉(cāng)皇而逃...

　　“他的態(tài)度...怎么變了,？”

　　赫敏捧著從圖書館借閱過來的《十八世紀(jì)魔咒選》邊吃邊翻閱著,，兩天過去了，她已經(jīng)把這本書看了一大半了,，并學(xué)會(huì)了上面的一些簡(jiǎn)單魔法,。

　　“不知道，也許正道的光照耀在了他那自大的腦袋上,，然后把他照醒了,。晚上夜游啊赫敏，帶你去練無聲咒,?！?p>　　這回輪到赫敏噴飯了，你這么光明正大地把違反校規(guī)的事情說出來真的好么,？

　　“不行的,，被抓住會(huì)被扣分！”

　　作為一個(gè)好學(xué)生,，赫敏當(dāng)認(rèn)識(shí)不會(huì)允許自己的好朋友魯茲去做這種事情,，即便是為了練習(xí)魔法。

　　“只要不被抓住不就可以了,？規(guī)矩是死的,，人是活的?！?p>　　“那也不行,！”

　　赫敏合上書氣哼哼地就走了，留下了一臉無可奈何的魯茲,。

　　下午是變形術(shù),，也是魯茲必須全神貫注聽的一門課程，這是自己的短板,，自己課后也要請(qǐng)教麥格教授一些問題,。

　　變形術(shù)教室在二樓，魯茲早早就來到這里,，同時(shí)也看到了比他更早來到這里的赫敏,。

　　“晚上你要是敢夜游,，我就告訴麥格教授?！?p>　　赫敏打開了自己那本《初級(jí)變形指南》開始溫習(xí)自己假期背過的第一課,，當(dāng)她看到魯茲的這本書上寫了很多筆記，好奇地湊過來看了看,。

　　1991年7月,，第一次真正開始學(xué)習(xí)變形術(shù)，學(xué)習(xí)成果如下,。然后赫敏就看到了那可以說是慘絕人寰的變形記錄,，比如把自己炸飛、炸飛,、炸飛以及炸飛...

　　“不許笑,！”

　　看著赫敏憋笑的臉，魯茲的臉黑了下來,，這是他自身的問題,，那蒼白色的魔力似乎對(duì)變形術(shù)的魔咒比較抵觸，只要自己一開始使用涉及到生物的變形咒,，魔力就會(huì)不受控制進(jìn)而產(chǎn)生爆炸,。

　　也就是說，魯茲無法把一個(gè)紐扣變成一個(gè)甲蟲,，只能把死物變成另一個(gè)死物,。而這，就是他一會(huì)要問麥格教授的問題,。

　　此時(shí),，一只虎斑貓躍上了屬于麥格教授的講臺(tái)，在其臉部周圍有這一圈奇怪的黑色紋路,。

　　“麥格教授還養(yǎng)貓么,？看這毛色，讓我想起了我曾經(jīng)的那只艾露貓,。來小貓咪,，本蒼藍(lán)星（工具人）帶你去狩獵火龍啊,！”

　　此時(shí)赫敏好像是想到了什么,，開始翻書，翻到有關(guān)于阿尼瑪格斯的時(shí)候,，赫敏讀出了上面自己做的筆記,。

　　“20世紀(jì)登記的阿尼瑪格斯總共有七人，其中就有我們的副校長(zhǎng)，麥格教授,，她的阿尼瑪格斯是一只虎斑貓,，其特征是眼睛周圍有眼鏡框一樣的花紋。天吶,！魯茲！你在干什么,！”

　　赫敏看著魯茲不知道什么話死后離開了作為并拿著魔杖控制著一根羽毛在逗著這只虎斑貓,，試圖讓其抓住這根羽毛。

　　“怎么了赫敏,？你剛才在說什么,？”

　　魯茲轉(zhuǎn)過頭有些疑惑地望向赫敏，剛才他想起了自己的那只艾露貓,，覺得有些傷感,。畢竟與其出生入死那么多年，自己離開了那個(gè)美麗的世界,，只留他一只貓?jiān)谛浅綋?jù)點(diǎn),，怪可憐的。

　　“很出色的無聲咒,，修雷德先生,，不過現(xiàn)在請(qǐng)你回到自己的座位上去好么？格蘭杰小姐做足了功課,，這很好,，格蘭芬多加2分?！?p>　　魯茲有些尷尬地扭過頭,，看著自己身后出現(xiàn)了一個(gè)戴著方形的眼鏡，有著曲卷束成高髻的黑發(fā),，穿著深綠色長(zhǎng)袍,，頭戴一頂尖尖巫師帽的女巫，而講臺(tái)上那只虎斑貓已經(jīng)不見了,。

　　“貓呢,？”此時(shí)失去了漂浮咒的羽毛落了下來，落在了魯茲的腦袋上,，讓其現(xiàn)在的樣子看上去有些滑稽,。

　　“哎呦！疼,！”

　　赫敏掐著魯茲的臉就把他拽回到了座位上,，魯茲只顧著逗貓，完全沒聽到自己剛才說的。這下可好,，麥格教授一定是生氣了,。不過，扣得也不是自己學(xué)院的分,，自己著什么急呢,？

　　“萬(wàn)分抱歉麥格教授...我沒控制住?！?p>　　當(dāng)魯茲看到了赫敏的筆記時(shí)才明白,，剛才那只虎斑貓就是麥格教授變的。這就尷尬了,，得虧自己沒用木天蓼,，要不今天就得死這里！（木天蓼,，作用類似于貓薄荷,。）

　　“你們兩個(gè)似乎都預(yù)習(xí)過了，但是也要認(rèn)真聽,，變形術(shù)是一門十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程,！”

　　麥格教授嚴(yán)厲的目光掃向魯茲和赫敏的課本，微不可查地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，隨后又變成了一只虎斑貓趴在了講臺(tái)上,。這讓魯茲想到了一個(gè)詞，釣魚執(zhí)法,！

　　“還好麥格教授沒生氣,，要不你就慘了，麥格教授出奇的嚴(yán)苛,?！?p>　　隨后，看著幾個(gè)倒霉學(xué)生被麥格教授嚇到了,，空蕩蕩的變形術(shù)教室而也被坐滿了,，學(xué)期的第一節(jié)變形術(shù)課程，開始了,。

　　“在開始上課之前,，我要提醒你們的是...變形術(shù)可說是你將在霍格沃茨學(xué)校里學(xué)到的最復(fù)雜、最危險(xiǎn)的法術(shù)之一,。誰(shuí)要是想在我的課上調(diào)皮搗蛋的,，就馬上滾蛋，再也別回來了,！”

　　麥格教授揮動(dòng)著法杖將身前的講臺(tái)變成了一只豬,，在眾多小巫師的驚嘆聲中又將講臺(tái)給變回了來,。

　　短暫賦予死物靈智和生命，甚至改變了其內(nèi)在結(jié)構(gòu),，這種變形術(shù)是魯茲最不會(huì)的,。

　　麥格教授的一番演示立即就讓小巫師們提起了興致，在講解了變形咒釋放的方法與技巧之后,，便給所有的學(xué)員發(fā)了一根火柴,，目標(biāo)是將火柴變成一根銀針。

　　根據(jù)麥格教授講述的方法,，魯茲重復(fù)了好幾次,，才將那跟火柴變成了一根銀針，不過沒有針頭,，不如說是一根細(xì)細(xì)的鐵棍。為了讓其看起來更像是一根針,，魯茲打算用自己的魔力把鐵棍的一端燒尖一點(diǎn),。

　　“魯茲，你爆炸的時(shí)候離我遠(yuǎn)點(diǎn)...”

　　赫敏看到魯茲的行為突然感到有些后悔,，自己再知道魯茲的變形術(shù)很糟糕還會(huì)產(chǎn)生爆炸的時(shí)候就應(yīng)該離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。

　　“修雷德先生，變成什么樣就是什么樣,，后期修改那還是變形術(shù)么,？”

　　麥格教授的聲音突然響起，魯茲不得不停下了自己的行為,。瞞天過海失敗了...

　　“非常好格蘭杰小姐,，格蘭芬多加5分！”

　　在看到旁邊赫敏變成的銀針之后,，麥格教授居然笑了笑,，語(yǔ)氣中略帶著一些高興。如此有聰慧的小巫師,，她已經(jīng)很久沒見到過了,。

　　赫敏此時(shí)高傲地?fù)P起小腦袋，自己又為學(xué)院加分了,。但是格蘭芬多的學(xué)生們似乎都沒什么反應(yīng),，貌似已經(jīng)習(xí)慣了。

　　“看啊,，赫敏又開始取悅教授了...”

　　在一些人的心中,，上課認(rèn)真聽講好好回答問題就是一種取悅教授的行為，但他們并沒想到,，赫敏為學(xué)院加了多少分,。

　　隨著時(shí)間慢慢過去，在快要下課的時(shí)候魯茲終于變出了一根可以縫衣服的針，為斯萊特林加了一分,。

　　“我的比你的漂亮,，上面還有花紋?！?p>　　為了追求更高更好的效果赫敏又變了一次,，畢竟越漂亮加分越高。

　　看著赫敏針上哪略微凹顯下去的疑似木頭紋理一樣的花紋,，魯茲覺得,，每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方式，然而效果天壤之別...

　　赫敏短短幾天的學(xué)習(xí),，趕得上自己一個(gè)月的練習(xí)了,，這人和人的差別咋就這么大呢。

　　下課后,，魯茲找到了麥格教授表示自己有些問題要詢問,，并當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)了一番，魯茲想把一枚紐扣變成一只甲蟲,，然后蒼白色的魔力瞬間失控,，但因?yàn)辂湼窠淌谠谂赃叄ú]有發(fā)生,。

　　“修雷德先生,，你的魔力很特殊，就像是活的一樣,。而且,，生物變形很難，需要很高的魔力,?！?p>　　麥格教授感覺很驚奇，魯茲那蒼白色的魔力看上去雖然就是顏色特殊了點(diǎn),，但是你要是用心去感受的話,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其魔力中蘊(yùn)含著極為濃郁的能量和極為充沛的生命力。

　　這一切都源自于冥燈龍,，作為古龍種,，冥燈龍以死去古龍的能量為食糧，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月將之積蓄在自己的體內(nèi),，直到其所積蓄的能量達(dá)到了極限峰值,，從而實(shí)現(xiàn)了破繭而出的羽化。

　　其如同所有古龍的生命能量集合體的身軀,，閃耀著龍結(jié)晶一般的美麗蒼光,，由于其胸中心存在著猶如一盞明燈一般的發(fā)光器官,，因此被稱為冥燈龍。

　　也就是這種生命能量存在于魯茲的體內(nèi),，所以才他無法完成涉及生物的變形術(shù),，因?yàn)楣琵埖纳芰坎皇瞧胀ㄉ锬艹惺艿米〉摹Ｒ簿褪囚斊澨厥?，意外穿越還適應(yīng)了這種能量,，否則，早就死翹翹了,，不是被炸死就是被燒成蒼白色的龍結(jié)晶,。

　　“也別泄氣，世界上沒有十全十美,，你的魔咒到是很優(yōu)秀,。”

　　麥格教授知道魯茲魔力問題不解決是無法徹底學(xué)好變形術(shù)的,，于是出言安慰道,。

　　“魯茲，沒關(guān)系,，肯定能找到解決辦法的?！?p>　　赫敏也在旁邊安慰魯茲,，她也沒想到，魯茲使用生物變形會(huì)出現(xiàn)這種情況,。

　　“謝謝麥格教授,，那沒什么事情我就先走了?！?p>　　看著魯茲離開,，赫敏不知道該怎么辦，在她的心中,，魯茲應(yīng)該是很受打擊吧,。

　　“格蘭杰小姐，你有什么事情么,？”

　　原本赫敏是想問些問題的,，但是現(xiàn)在她覺得自己應(yīng)該去找魯茲才對(duì)，過人的智慧很重要,，但是友誼更為重要,。

　　“沒事的麥格教授?！?p>　　赫敏與麥格教授道完別之后就出去找魯茲了,，出門他就看到魯茲坐在圍欄上,，不知道在想什么事情。

　　“走吧,，該吃飯了,。”

　　“你沒事,？”

　　“我能有什么事,？”

　　赫敏突然有種感覺，自己是不是太自作多情了,？這家伙根本不需要安慰?。?