何南星發(fā)現(xiàn),，姜橘絡(luò)不找他麻煩了,，一整個(gè)晚自修相安無事，甚至轉(zhuǎn)過頭收作業(yè)的時(shí)候,，還假惺惺的對著他勉強(qiáng)笑了笑,。

　　嚇得他虎軀震了好幾震,。

　　難不成，自己的魅力已經(jīng)將這只窮途末路的困獸徹底征服了,？

　　這么想著,，何南星越發(fā)嘚瑟，抬手扯了扯那曾經(jīng)嘲笑他現(xiàn)在不得不向他低頭的長發(fā),，欠扁的很：“語文作業(yè)給我抄抄,？”

　　何南星真的很給她面子，按照正常套路,，他除了理科作業(yè),，別的都不會動，更別說還想著抄什么語文作業(yè),。

　　他沒送給語文老師她的自畫像就算是看得起語文老師,。

　　姜橘絡(luò)轉(zhuǎn)過頭，看著面前得寸進(jìn)尺的男生,，目光落在他面前還沒攤開的作業(yè)本上,，猶豫,。

　　“怎么,，不肯啊,？”他敞開腿,，不大敢相信，“你不會也沒寫吧,？”

　　姜橘絡(luò)搖頭,。

　　“那就把作業(yè)本給我啊?！?p>　　他就不明白了,，不就是一本作業(yè)的事兒，有什么好糾結(jié)的。

　　馬草原坐在一邊,，看著這一來一回,，奇怪：“星哥，你不是從來不寫語文作業(yè)和英語作業(yè)嗎,？”

　　還記得第一次不寫的時(shí)候就是高一第一節(jié)課,，他死活不愿意寫一個(gè)字，把新來的語文老師氣哭,，然后——

　　何南星還是沒寫,。

　　今天怎么忽然開始要寫作業(yè)了？

　　“就你屁話多,?！焙文闲前姿昂煤么鴦e說話不知道哇,？”

　　他今天就非要看看,，姜橘絡(luò)是不是真的已經(jīng)被他征服，是不是真的被他的人格魅力徹底吸引,。

　　姜橘絡(luò)眨眨眼,，看看身邊一臉委屈的綠綠，又看看何南星,，而后轉(zhuǎn)身將自己的作業(yè)本遞給他：“吶,。”

　　特別乖巧,，特別懂事,，特別可愛。

　　一點(diǎn)兒都不像白天那個(gè)母老虎了,。

　　果然,，人還是要在無形中感化他人才行。

　　何南星開始懷疑自己之前暴力解決問題是不是不太好,，畢竟像姜橘絡(luò)這種人,，居然被他周身的氣質(zhì)以及人格給征服，那是不是意味著,，以后他走出去,，方圓百里，全是他的臣服者,。

　　嚯,，這場面，光想想就覺得讓人心曠神怡,。

　　這么想著,，便打開了作業(yè)本。

　　空白一片。

　　何南星：……

　　“不應(yīng)該啊,?！彼⒅@雪白的作業(yè)本反反復(fù)復(fù)看了幾遍，確定上面除了姜橘絡(luò)三個(gè)字是手寫的之外,，其余都是打印的,，愈發(fā)奇怪，“你也不寫作業(yè)很多年,？”

　　姜橘絡(luò)：“我一直寫作業(yè),。”

　　“那這就是你寫作業(yè)的樣子,？”何南星瞬間高興不少,，沒想到看起來讀書成績非常好，人還特別正經(jīng)的姜橘絡(luò)姜班長,，居然也會不做作業(yè),，他作為副班長，怎么可以縱容這種現(xiàn)象發(fā)生呢,？怎么可以讓班長在歧途越走越遠(yuǎn)呢,。

　　“姜橘絡(luò)，作為班長,，你一定要好好學(xué)習(xí),，給大家做個(gè)好榜樣，及時(shí)寫作業(yè),，及時(shí)交作業(yè),，千萬千萬不能仗著職務(wù)之便，就徇私枉法了是吧,?！?p>　　他這都在說些什么屁話。

　　姜橘絡(luò)張張嘴,，眼睛掃過坐在一邊的綠綠,。

　　綠綠小小的戳了戳旁邊的人，小聲道：“星哥,，今天作業(yè),，不是作業(yè)本來著,?！?p>　　何南星：……

　　“老師讓寫一篇作文，自由命題,?！彼潞文闲菦]聽懂，繼續(xù)解釋，“所以你抄不了作業(yè),，我也沒想到你今天怎么忽然要寫語文作業(yè)了,。”

　　何南星：……

　　總之就是很尷尬,。

　　非常尷尬,。

　　“就你話多?！?p>　　何南星是不可能認(rèn)錯的,，這輩子都不可能認(rèn)錯的。

　　他把姜橘絡(luò)的作業(yè)本往前推了推,，然后毫不猶豫的埋下頭,。

　　做事不急不躁，遇事縮頭縮腦,。

　　只要假裝沒事,，一切都可逃避。

　　何南星想,，退一步海闊天空,，他還是不跟姜橘絡(luò)斤斤計(jì)較了。

　　畢竟姜橘絡(luò)一看就是想看自己笑話的人,。

　　姜橘絡(luò)對著已經(jīng)進(jìn)入防備狀態(tài)的何南星搖搖頭,，面帶微笑，小酒窩一晃一晃的甚是可愛：“沒關(guān)系,，下次我提醒你都有什么作業(yè),。”

　　悄悄抬頭打算看看姜橘絡(luò)是不是已經(jīng)轉(zhuǎn)過去的何南星：臥,，臥,，臥槽？

　　這時(shí)候的姜橘絡(luò)周圍,，怎么好像全是圣母的光環(huán),？

　　他甚至覺得，她努力擠出來的笑容以及嘴角的那兩個(gè)小酒窩,，好像,，都有些金光閃閃？

　　啊哈,？

　　他最后還是堅(jiān)定不移的沒有寫語文作業(yè),。

　　晚上熄燈后，宿管大叔查完房,，男寢305室終于按捺不住,，找了張黑色卡紙貼住宿舍門上的玻璃,，一個(gè)個(gè)湊在一塊兒，掏出準(zhǔn)備好的手機(jī),。

　　學(xué)校不讓帶手機(jī),，但是這個(gè)年紀(jì)的男孩子幾乎人手一個(gè)，每次熄燈午休課間的時(shí)候偷偷拿出來,，開黑,。

　　“星哥，星哥,，來一局,？”張凱推推躺在床上眼睛睜得溜圓的人，小聲道,，“快點(diǎn)兒,，這都快十一點(diǎn)了，來一局我們就睡,?！?p>　　何南星沒動，眼睛還是睜得溜圓,，一瞬不瞬盯著上鋪的床板瞧,。

　　“真是奇了怪了?！睆垊P赤腳蹦到馬草原床上,，嘀咕，“平常玩游戲都是他組的局,，今兒怎么一動不動,？”

　　這種現(xiàn)象已經(jīng)持續(xù)有那么一個(gè)小時(shí)了，馬草原也不是很確定,，星哥這么魂不守舍的原因到底是什么,。

　　“我們玩兒我們的唄?！敝艹聿淞瞬浔亲?，嘀咕，“都怪星哥那杯奶茶,，本來就失眠,，現(xiàn)在好了，我覺得我可以奮戰(zhàn)到天明,?！?p>　　“嘿，你這就是得了便宜還賣乖啊,?！?p>　　何南星不想聽他們的嘀嘀咕咕,。

　　他側(cè)過身,，將耳塞塞進(jìn)耳朵里,，又開始抱胸思考問題。

　　可是仔細(xì)想想,，有沒有什么好想的,。

　　從枕頭底下摸出手機(jī)，點(diǎn)開班級群,，找到姜橘絡(luò),，毫不猶豫點(diǎn)下申請好友鍵。

　　好友是不可能好友的,，但是要假裝好友,。

　　雖然他也沒想明白，怎么自己就鬼迷心竅的去加這個(gè)人了,。

　　只是沒想到的是,，沒到兩分鐘，好友申請就通過了,。

　　何南星：……

　　原來班長也是偷偷拿著手機(jī)的呢,。

　　梧中洪流：【姜橘絡(luò)】

　　老姜大蒜：【干嘛】

　　梧中洪流：【你這名字還挺生活】

　　老姜大蒜：【你這名字還挺聯(lián)系實(shí)際】

　　兩個(gè)人都暗戳戳的說著對方網(wǎng)名，互相較勁,。

　　梧中洪流：【話說你怎么玩兒手機(jī),，舉報(bào)啊】

　　老姜大蒜：【副班還是管管自己身邊兒正在玩游戲的兄弟吧】

　　她剛剛瞄了一眼好友列表，大家可都是在線狀態(tài)呢,。

　　梧中洪流：【你怎么知道他們帶手機(jī)了,？】

　　老姜大蒜：【QQ顯示的啊】

　　說著，又發(fā)了張截圖,。

　　好家伙,，她那高二同學(xué)列表人數(shù)已經(jīng)有將近四十個(gè)人。

　　何南星看了又看,，覺得有點(diǎn)兒不對勁,。

　　梧中洪流：【你加的好友？】

　　老姜大蒜：【不然,？不得方便聯(lián)系嗎,？】

　　剩下的那幾個(gè)還沒同意的，是因?yàn)闆]帶手機(jī),。

　　那他呢,？他還是自己申請的好友啊,？

　　感情就他這個(gè)人是被班長拋棄的唄,？

　　哇擦嘞,？

　　特殊待遇？

　　結(jié)合前面對自己怒懟到可愛的轉(zhuǎn)變,，還有如今這特殊待遇以及不到兩分鐘就同意好友申請的秒回,，他有足夠的證據(jù)可以證明——

　　梧中洪流：【說吧,，女人，你是不是想引起我的注意】

　　梧中洪流：【那我告訴你，你成功引起了我的注意】

　　都怪自己魅力無敵,。