初中有兩套時間,，以十月一日和五月一日為分界點,，分為夏季作息時間和冬季作息時間。二者明顯的差別在于中午休息時間的長短,，夏季作息安排中午午睡,，故而中午休息時間很長。

　　中午下課,，胡天馬不停蹄的趕回家,，由于小學臨家跟前上的，所以這次放學回家也算是一番長途跋涉了,?；氐郊抑谐赃^午飯，胡天就躺下休息了,。

　　胡天有個習慣,，也不知道是好是壞,，寒暑假基本上從來不午休，只有開學上課了,，才開始慢慢培養(yǎng)午休的習慣,。眾所周知，習慣前期的培養(yǎng)是需要花費時間的,，也就是必然會經(jīng)歷一個過渡期,。所以，在床上躺了半個小時的胡天,，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，硬是沒睡著。

　　當他睡著后,，沒多久鬧鐘就響了,。他睡眼惺忪的起床，草草洗了把臉,，就出門了,。

　　九月份正午的陽光雖不及盛夏那般毒辣，卻也有些烤人,。胡天一路上盡量在陰涼處行走,，剛才一路上強忍困意，不然就在車上睡著,。說起在公交車上睡著坐過站,，與之相關的有個人有個事，以后再說,。

　　到了班級,，胡天見楊明和王思涵還沒來，就把凳子朝前拉了些,，保證他倆一會來能進去,，然后趴在桌子邊緣處睡起回籠覺,。

　　不知過了多久,，一切恍如隔世，有人拍了拍胡天,，將他從混沌的睡夢中喊醒,。

　　胡天抬頭一看，是楊明,，“別睡了胡天,，老師來了?！?p>　　胡天揉揉眼,，看向講臺,，老師站在講臺前，做著自我介紹,。由于胡天實在是太困了,，所以——他講任他講,，側(cè)身繼續(xù)躺。

　　見胡天又要睡去,，楊明有些急了,，小聲喊道：“別睡啊,，你位置太明顯了，睡不得,，睡不得,！”

　　王思涵見狀，對楊明說：“掐他一下說不定就不困了,。古人錐刺股,，就是靠疼痛來驅(qū)趕困意?！?p>　　楊明覺得有些道理,，朝著胡天的大腿來了一下。這里需要科普一下,，男生基本上都是拳頭招呼,，很少用掐人這個技能，技能這東西與熟練度息息相關,，所以楊明無疑下手不知輕重,。為了幫助胡天驅(qū)散困意，楊明還稍稍加了一點力道,，造成的結(jié)果就是胡天直接從座椅上竄了起來,，“啊”的喊出了聲。

　　“這位同學怎么了,？”孫海濤詢問道,。

　　胡天此時困意全無，眼睛迅速掃視了一下楊明和王思涵,，楊明面露慚愧之色,，王思涵低著頭捂著嘴。胡天感覺大腿上傳來陣陣疼痛,，下意識揉了揉,，見老師朝自己走來,，趕緊回復道：“老師，好像是有點抽筋,?！闭f完后，胡天聽到了王思涵那邊傳來輕微的“噗嗤”的笑聲,。

　　孫海濤走近后,，讓胡天以后腳跟為踩地點，把腳抵在課桌腿上,，然后身體往前傾,。

　　“怎么樣？好點了嗎,？”孫海濤關切的問道,。

　　胡天哪是抽筋,，只不過是個搪塞的借口,，回答道：“好些了，謝謝老師,?！?p>　　胡天正要坐下，孫海濤說道：“再壓兩三分鐘,，不然一會疼的沒法走路,。”

　　胡天點點頭,，看著孫海濤往講臺那邊走去,，“抽筋，就是肌肉長時間不自主的收縮,。引起抽筋的原因很多,，比如劇烈運動前沒有好好做熱身，肌肉不能適應高強度動作,，就發(fā)生攣縮,；還有就是外界溫度降低，肌肉突然受冷,，比較常見的就是游泳時的抽筋,?！?p>　　“抽筋時不要慌張,，可以采用肌肉拉伸的方式緩解，同時如果是因受涼引發(fā)的抽筋,，注意保暖……”胡天過了一會兒就悄悄坐下了,，孫海濤朝這邊看了一眼,，胡天用手比了個“ok”讓老師放心。

　　講完抽筋的相關生物知識,，孫海濤讓大家翻開課本,，開始講課，一節(jié)生物課沒過多久就結(jié)束了,。

　　伴隨著下課鈴聲的響起,，預示著今天生物課的結(jié)束，也預示著本周僅剩下一節(jié)生物了,。生物課等輔課不同于語數(shù)外,，后者如果是天子，那歷史地理生物等只是諸侯,，地位有所不同且諸侯沒法脅迫天子,。輔課一般一周兩節(jié)，主課基本每天都有,，所以胡天對于上午的歷史課,，還是有些意猶未盡，并且十分期待本周的第二節(jié)歷史課盡快到來,。

　　“不好意思啊,，哥們。為了叫醒你,，剛才手勁有點大,。”楊明摸了摸后腦勺,，語氣中帶著愧疚說道,。

　　胡天自此確定不是楊明和王思涵對自己的惡作劇，也就沒生氣,，念在楊明好心的份上就更不能埋怨他了,，于是笑著說道：“效果是挺顯著的，不過就是法子餿了點,，哈哈,。”

　　“對,，這主意太餿了,。”楊明說完略帶挑釁的看了一眼王思涵,，“唯女子和小人難養(yǎng)也,。”

　　“楊明，你找打,?！蓖跛己f罷，就伸出手來,，朝著楊明掐去,，楊明被胡天擋在里面，難以躲避,，這回輪到他左蹦右跳起來

　　也許這就是掐人者,，人恒掐之。