物理老師作為一名人名教師,，無疑是負(fù)責(zé)的，教學(xué)水品也是無話可說,，講卷子過程中更是很激昂,，“你看，這道題就這么簡單,，一下子就解開了吧,？這么就不會(huì)呢，講過了吧,，是不是前兩天講過的,？”

　　嗯，就是有點(diǎn)啰嗦,。

　　很神奇,，一堂課明明啰嗦了很久，居然還是能將這張卷子講完,，我感到意外,，或許這就是物理老師講課的厲害之處？

　　下一節(jié)課就是英語課了,，但我并沒有拿下物理資料的意思,，而是就這樣側(cè)過頭和廖永聊天道，“怎么下午馬俊也沒有來,？不會(huì)是身體出什么事情了吧,？”

　　廖永也很好奇，“欸,？班主任不是和你住在一起嗎,？就沒有說什么？”

　　我搖搖頭,，“這兩天大家都很忙,，她也沒有在意,，不過她說今天下午會(huì)打電話給馬俊的父母，應(yīng)該會(huì)了解一些情況的吧,?！?p>　　“原來是這樣?！绷斡酪颤c(diǎn)點(diǎn)頭,，“欸真的是，以前你們關(guān)系很好的啊,，按理說發(fā)生了這么大的事情,，他肯定是會(huì)和我們說一聲，可現(xiàn)在你看,，自從他搬到前排去了,，根本就不理我們了，這么大的事情,，啥情況也沒有,。”

　　廖永有點(diǎn)抱怨的喃喃,，我無言以對(duì),，好像是這樣，自從來到這個(gè)世界,，我一直是以自己前世的認(rèn)知來生活,，倒不是我不想改變，起初我以為是一個(gè)原班原馬的世界,，可這個(gè)世界又有太多的事情與前世不一樣,，但要說是完全不一樣的異世界吧，又有很多的相似,，無奈之下,，我只能依靠自己的直覺前進(jìn)，盡可能地融入這個(gè)世界,。這樣一來,，雖然有這個(gè)身體過去的記憶，但也還是摒棄了過去的少數(shù)情感,。

　　這種事情的直接后果，就是導(dǎo)致了馬俊的感情爆發(fā),，唔,，雖然這樣想起來，還是早些斬?cái)嗟暮谩?p>　　廖永見我不說話,，沉默了一下還是說,，“大概還是因?yàn)榧依镎娴挠屑笔掳?？我們也就不要亂猜了，萬一誤會(huì)他了,，到最后就不愉快了,。”

　　聽到這話,，我也笑著說,，“這樣一來，我反倒希望他只是不想和我們混在一起了,?！?p>　　“你們真的很溫柔呢！”

　　突然旁邊傳來一道女孩子的聲音,，嚇了我一跳,，扭頭看去，是蘇西,，此時(shí)她正在一本正經(jīng)的對(duì)著我們,，雖然是夸獎(jiǎng)的話，臉上卻沒有一點(diǎn)笑容,。

　　“我說是誰啊,，原來是你，偷聽別人講話可是一件不好的行為哦,！”我說,。

　　“明明你們說話的聲音就不小，我不用刻意去聽也能聽到,?！碧K西看起來并沒有接受我的理論，自然沒有道歉的意思,。

　　“唔,，也是，不過,，你剛剛說的話是什么意思,？”我想了想，決定先放過偷聽問題,，轉(zhuǎn)而詢問了這個(gè)無厘頭的贊賞,。

　　但蘇西回答得理所當(dāng)然，“就是很溫柔啊,，你是,，廖永也是，你們都經(jīng)常為他人著想呢！”

　　我有些慚愧,，廖永大概是真的溫柔沒錯(cuò)了,，但我絕不認(rèn)為自己是一個(gè)溫柔的人，正好相反,，我有時(shí)會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)自私的人,，我不知道她是不是因?yàn)槁牭搅藙偛诺陌l(fā)言從而斷定我的溫柔，可這事實(shí)上只是我對(duì)馬俊的愧疚,，根本談不上溫柔,。

　　蘇西接著照本宣科，“真不愧是近朱者赤,，廖永雖然有時(shí)候很讓人生氣,，但也是一個(gè)溫柔的人，你們能走到一起,，大概也是因?yàn)楸举|(zhì)上是一類人吧,！我覺得你們......”

　　我一楞，一會(huì)兒功夫蘇西小嘴叭叭已經(jīng)將我們夸到天上,，就當(dāng)她還要繼續(xù)繼續(xù)的時(shí)候,，終于等到上課鈴響，蘇西瞬間就閉嘴了,，整理一下課本就準(zhǔn)備上課,，好像啥事也沒有發(fā)生。我腦袋有點(diǎn)暈,，戳了戳廖永,，“這，蘇西發(fā)生了什么,？怎么也這么不正常,？”

　　廖永則是一臉意外，“欸,？這樣子不好嗎,？我覺得這樣的蘇西更可愛啊,！”

　　可愛你妹?。∫郧暗奶K西雖然有點(diǎn)嚴(yán)肅,，但走的還是冰山女神的路子,，現(xiàn)在變成啥了？走沙雕路線嗎,？轉(zhuǎn)換是不是太大了一點(diǎn)點(diǎn)啊喂,！我還是接受不了，“你對(duì)蘇西到底做了什么？她咋變成現(xiàn)在這樣了,？”

　　廖永倒是理所當(dāng)然，“沒啥啊,，以前她不是一直很嚴(yán)肅嗎,，剛剛好有一個(gè)機(jī)會(huì)可以改變一下她，于是我就勸她這樣做了,?！?p>　　“你是怎么勸的？”我感到重點(diǎn)來了,。

　　“就是,，勸她先學(xué)會(huì)夸人啊,！我認(rèn)為她一直很孤單,，很大原因就是因?yàn)樘珖?yán)肅了，不會(huì)夸人,，現(xiàn)在好多了吧,？不愧是學(xué)霸，學(xué)啥都快,，聽說她還特意買了一本書,，專門教人夸人，不過她好像很多看不懂,，但這都沒有關(guān)系,，她已經(jīng)將所有夸人的句子背下來了，大差不差吧,？”

　　我有點(diǎn)受不了了,，“差多了好不好！你就這這樣教壞一個(gè)孩子的,？”

　　廖永也是不惱,，“一點(diǎn)一滴來嘛，雖然現(xiàn)在看起來有一點(diǎn)點(diǎn)怪,，但以后就會(huì)好很多了不是嗎,？”

　　就當(dāng)我還要繼續(xù)爭論的時(shí)候老師的聲音幽靈般響起，“聊天的聲音能不能小一點(diǎn),？我們畢竟還是要上課的哦,，小一點(diǎn)聲好嗎？”

　　底下一片寧靜,，但這都是表面,，“別說話了，老師都講了，都怪你,，說話聲音太大了,！”這是我。

　　“哈,？明明是你說話聲音太大了吧,？為什么是我的錯(cuò)？”這是廖永,。

　　“切,，不跟你聊了，我是好學(xué)生,，我現(xiàn)在要學(xué)物理了,。”

　　“愛學(xué)學(xué),，我要聽課了,，你不要說話！”

　　......

　　“不是吧,？你真的在學(xué)物理,？”廖永驚了。

　　“騙你做啥子,，我才是真的要學(xué)習(xí),！”我一臉驕傲。

　　廖勇沒有說話,，只是默默拿下了英語書,，轉(zhuǎn)而從抽屜里拿出一本數(shù)學(xué)資料。

　　嗯,，這很英語課,。

　　……

　　下課，我還在認(rèn)真解題,，眼角間瞥見蘇西起身向我們走來,，張口就要開始贊美我們，我連忙打住,，“等一下,，別這樣！”

　　蘇西臉上就是一愣,，廖永也在暗笑,，我沒好氣的看了廖永一眼，“其實(shí),，你原來的樣子就很不錯(cuò),，不需要改變的,，為啥一定要改變自己？”

　　廖永插話說,，“不是為了改變自己,，你難道不覺得這樣的反差萌更可愛嗎？”

　　我緊接著就說,，“不要隨意給自己創(chuàng)造反差萌啊喂,！”這還沒有完，“話說這也一點(diǎn)都不萌啊喂,，只能讓人感到詭異啊喂！”