“夏兒,，母親安排你的住處,，離我不遠(yuǎn)呢。

　　逸淑樓的南邊,，沿著這條曲徑小路,，穿過(guò)石門，不一會(huì)兒你便能見(jiàn)到了,。

　　東邊是我的鐘雁閣,，西邊是你的毓雀臺(tái)?！?p>　　墨素黎倒是顯得很開(kāi)心,，拉著林夏的手，一邊往清雅恬靜的小路上走,，一邊熱情地介紹著,。

　　林夏被墨素黎熱情的笑容所打動(dòng)，也積極地回復(fù)墨素黎,，柳新跟在林夏身后,，為林夏能夠融入墨家而開(kāi)心。

　　到了西處的居所,，墨素黎先是帶林夏去參觀了下毓雀臺(tái),。

　　院子屋里陽(yáng)光都充足，庭院南面,，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿架上,，爬滿了枯藤，凋敝的褐色葉子襯著發(fā)黃的枝干,，又蕭索,，又凌亂。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，顯得整個(gè)院落有些荒涼,。

　　屋子里并沒(méi)有華貴的擺設(shè)。

　　桌上放著鑲嵌石晶的銅鏡,，一旁擺著雀燕飛舞圖形的銀盤,，盤內(nèi)盛著幾個(gè)橘紅色柿子,。

　　桌旁邊設(shè)著床榻，榻上懸掛的是繡滿豌蓉花的聯(lián)珠帳,。

　　“夏兒,，這處還沒(méi)有完全整理出來(lái)，先讓下人們?cè)偈帐耙粫?huì)兒,。

　　你看還需要拿些什么東西,，盡管吩咐這處的粗使婆子?！?p>　　墨素黎神色有些尷尬,，她沒(méi)想到毓雀臺(tái)竟然這么簡(jiǎn)陋，所以催促林夏監(jiān)工,。

　　之后,，墨素黎隨便找了個(gè)由頭，溜走了,。

　　林夏不知墨素黎心中所想,，只覺(jué)墨素黎表現(xiàn)得有些怪異，若林夏知道了墨大小姐的心思,，定然會(huì)笑話墨素黎的,。

　　她林夏又不是真的墨家人，王妃能分個(gè)地方住,，她都要謝天謝地了，簡(jiǎn)陋又算得了什么,？

　　唯一讓林夏不喜的地方在于,，這個(gè)住所不開(kāi)天窗，去不了屋頂,，真是頂可惜,。

　　之后的日子，林夏便與墨素黎一同學(xué)習(xí)刺繡,、丹青,、彈琴、女戒,、禮儀等等女子必學(xué)的功課,。

　　其實(shí)以上功課，林夏都覺(jué)得可以接受,。

　　可是面對(duì)每月一次,，陳夫子的教授理學(xué)時(shí)間，林夏便倍感難熬,。

　　比如,，此時(shí)此刻,，在墨染勤山莊內(nèi)，最宏偉的啟明樓中,。

　　墨嵢王為了監(jiān)督墨書庭,、墨素黎修習(xí)理學(xué)，專門在啟明樓里,，設(shè)立了間理學(xué)堂,，時(shí)常過(guò)來(lái)檢查孩子們的功課。

　　陳夫子在講臺(tái)上侃侃而談,，墨書庭和墨素黎端坐在前頭,，林夏蝸縮在他們后頭，企圖讓自己變得毫不起眼,。

　　因?yàn)樗耆簧?，陳夫子所講解著的，難懂,、晦澀的天書,。

　　“......摹略萬(wàn)物之然，論求群言之比,。以名舉實(shí),，以辭抒意，以說(shuō)出故,。以類取,，以類予......

　　你們懂了嗎？”

　　陳夫子神采奕奕地詢問(wèn)面前的學(xué)子們,。

　　墨書庭和墨素黎兩人便頻頻點(diǎn)頭,，然后都發(fā)表觀點(diǎn)。

　　“夫子,，這話是說(shuō),，一定要通過(guò)自身全方位觀察，才能歸納總結(jié),，形成合理的判斷,！”

　　墨素黎驕傲地回答道。

　　“對(duì),，有如何因便得如何果,，需要我們探尋其原因，從而更好地制作機(jī)關(guān),?！?p>　　墨書庭也說(shuō)出他的領(lǐng)悟。

　　然后，陳夫子便看向林夏,，臉上笑容微微僵硬,。

　　只見(jiàn)，林夏正舉書擋住自己的整張臉,，生怕被人發(fā)現(xiàn)一般,。

　　“咳咳。,。,。墨林夏，來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感悟吧,?！标惙蜃吁獠阶叩搅窒纳砼裕f(shuō)道,。

　　林夏一臉要完的表情,，看來(lái)這次依然沒(méi)有逃脫得了。

　　林夏心虛地放下手中書本,，很是狗腿地說(shuō)：“夫子,，學(xué)生覺(jué)得您說(shuō)的，簡(jiǎn)直太好了,！非常具有啟發(fā)意義......”

　　聞言,，陳夫子臉上已完全沒(méi)有笑意，他將書卷好,，重重地敲在林夏頭上,。

　　啪——

　　陳夫子不滿地嘖嘖道：“別不懂裝懂，你回頭把這節(jié)課的內(nèi)容,，全部寫錄下來(lái),，交給我?！?p>　　林夏一臉委屈地捂住頭上的大包，恭敬地回答道：“是,，夫子,。”

　　墨書庭一臉無(wú)奈地別過(guò)臉去,，每次上理學(xué)課,，林夏都要被陳夫子責(zé)罰，不過(guò)這也是沒(méi)辦法的事,，誰(shuí)讓林夏怎么教都不會(huì)呢,？

　　“夫子，您別為難她了，她畢竟不是真正的墨家后人,，不會(huì)理學(xué)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。?p>　　墨素黎勸道,，她近來(lái)是愈發(fā)喜歡上理學(xué)課了,。

　　畢竟自林夏來(lái)了后，墨素黎就被林夏襯得更聰明,，墨素黎再也不是最差的學(xué)生了,！

　　墨書庭轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)素黎小聲說(shuō)道：“噓,，你少說(shuō)兩句吧,。”

　　林夏覺(jué)得心中不是滋味,，開(kāi)始懷疑人生,，她莫非天生就愚不可及？

　　陳夫子上完課,，墨嵢王便召墨書庭,、墨素黎前去詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況。

　　而林夏就像往常一樣,，默默幫陳夫子整理教具,，然后恭送夫子。

　　“夫子您說(shuō),，我是不是因?yàn)樘焐薇?，所以怎么都學(xué)不好......”林夏今天尤其情緒低落，問(wèn)道,。

　　“所以呢,？”陳夫子一邊往回走著，一邊詢問(wèn)道,。

　　“夫子,，以后就請(qǐng)您放棄學(xué)生吧，別再教我了......”林夏終是鼓起勇氣說(shuō)道,，但明顯底氣不足,。

　　“為何不是你自己放棄學(xué)習(xí)？”陳夫子心中了然,，問(wèn)道,。

　　“夫子若是每次都因?yàn)閷W(xué)生，而放慢課程的講訴,，學(xué)生會(huì)十分慚愧,。

　　但學(xué)生能夠記住課上所有內(nèi)容,，學(xué)生可以課后再去理解?！绷窒慕忉尩?。

　　“很好，雖然感到挫敗也不放棄,。

　　而且,，你也知道你的長(zhǎng)處。就這兩點(diǎn),，你已勝過(guò)許多學(xué)生了,。”

　　陳夫子停下腳步,，笑著對(duì)林夏說(shuō)道,，眼中蘊(yùn)含欣賞之意。

　　“可是夫子,，學(xué)生每次課上都惹您不高興的,。”林夏很是感激夫子的鼓勵(lì),，但依舊感到抱歉,。

　　“還以為你早就習(xí)慣了?！标惙蜃愚壑∈璧暮?，笑著道。

　　“說(shuō)的也是,，難道夫子其實(shí)心中并不曾真的生氣嗎,？”林夏感到抓住了重點(diǎn)，好奇地問(wèn),。

　　“人各有所長(zhǎng),，我也不能要求每個(gè)學(xué)生都天賦異稟，皆擅長(zhǎng)理學(xué),，只能因材施教了,，有什么可生氣的。

　　世上并沒(méi)有不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的先生,。”陳夫子淡然說(shuō)道,，他是真的不曾生氣。

　　“夫子,，謝謝您,。”林夏心中一片感激，陳夫子從不認(rèn)為她是個(gè)笨學(xué)生,，依然沒(méi)有放棄她,。

　　“你更應(yīng)該感謝的，是你自己,。

　　疑惑,、恐懼學(xué)不好的這些情緒，其實(shí)會(huì)讓人思考更多,，并且鞭策人繼續(xù)努力前行,。

　　記住今日的話，以后,，當(dāng)你再次想放棄之時(shí),，便要提醒自己，再堅(jiān)持一下,！

　　夫子不可能教你一輩子,，未來(lái)還長(zhǎng)，你需要更多依靠自己的力量,，懂了嗎,？”

　　陳夫子平和地說(shuō)道，這也是他想對(duì)每一個(gè)學(xué)生說(shuō)的話,。

　　林夏此時(shí)還不能理解,，夫子此話的深意，只是深深地記下來(lái),，她終有一日會(huì)理解的,。