“小青,，我需要你的幫忙,！”

　　“小青收到,！”

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　　“叮！宿主天藍(lán)高中高三一班講臺(tái)簽到成功，恭喜宿主解鎖數(shù)學(xué)所有分類技巧與知識(shí),，您現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的數(shù)學(xué)學(xué)霸了！”

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　　聽著腦海里傳來(lái)小青悅耳的聲音,，陳夜風(fēng)笑了起來(lái),。

　　“小青我愛你！”

　　“啊……宿主,，你討厭,，都不給人家一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間……”

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　　聽著系統(tǒng)小青聲若蚊蠅的聲音，陳夜風(fēng)微微一笑,。

　　等到他再度抬頭看向黑板上的公式時(shí),，已經(jīng)是守得云霧見光明，一切都變得開朗了起來(lái),。

　　“不會(huì)就下來(lái)吧,，不要再睡覺了，要努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),！”班主任王梅無(wú)奈的嘆了口氣,。

　　“放心吧老師,，我可以的！”

　　陳夜風(fēng)說完,，便是拿起半截粉筆,，開始沙沙沙在黑板上寫了起來(lái)。

　　沒一會(huì)兒的時(shí)間,，黑板上便是寫滿了密密麻麻的公式解答,。

　　“好了，這就是答案,！”陳夜風(fēng)寫完,，非常瀟灑的將粉筆丟到講桌上，轉(zhuǎn)身回到了座位上,，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒道:“老師,，最后那里小數(shù)點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了?！?p>　　王梅似乎沒有聽到陳夜風(fēng)的話,，而是仔細(xì)的看著黑板上的解析。

　　過了好半天她才帶著疑惑的詢問道:“這不是我們現(xiàn)在所應(yīng)該學(xué)到的解析方式,，你這是……”

　　“老師,，其實(shí)我早就已經(jīng)自學(xué)完了高中的所有數(shù)學(xué)課程，除此之外,，大學(xué)的也學(xué)了一點(diǎn),。

　　雖然不多，但是夠用,?！?p>　　陳夜風(fēng)說完之后，王梅看向他的眼神就不一樣了,。

　　原以為這個(gè)學(xué)生是個(gè)青銅,，可是居然沒想到竟然是個(gè)王者！,？

　　“好,，既然你都已經(jīng)自學(xué)完了，我也沒什么可教你的了,?！蓖趺房聪蜿愐癸L(fēng)的目光是要多滿意就有多滿意，“各位同學(xué),，陳夜風(fēng)同學(xué)利用課余時(shí)間自學(xué)這一點(diǎn)非常的好,，我希望大家要以他為學(xué)習(xí)榜樣才行！”

　　“不過……你上課睡覺歸睡覺，但是不能打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí),！”

　　“好的老師,，我知道了！”陳夜風(fēng)笑了,，“保證睡覺不打呼嚕了,！”

　　“嗯……”

　　王梅滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，旋即走上講臺(tái),，繼續(xù)講課,。

　　這樣一來(lái)。

　　其他人可就驚呆了,。

　　猜猜看,，我看到了什么？

　　一個(gè)學(xué)生說保證上課睡覺不打呼嚕了,，而老師卻露出了欣慰的笑容?。?p>　　剛才口口聲聲這是反面教材,，結(jié)果現(xiàn)在就成了學(xué)習(xí)的榜樣,？

　　是這個(gè)世界變了還是我變了？

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　　“我就知道像陳夜風(fēng)同學(xué)這么帥的人,，肯定會(huì)特別的優(yōu)秀,，他之所以會(huì)睡覺肯定是因?yàn)樽蛲戆疽箤W(xué)習(xí)了！”梁小梅看著左前方再一次趴在桌子上的陳夜風(fēng),，喃喃自語(yǔ),。

　　旁邊吳良這個(gè)郁悶。

　　老天你為何如此不公平啊,，給了他這么一張帥氣英俊的臉蛋就罷了,，居然還給他這么高的才華？

　　你是不是捏人的時(shí)候把他捏剩下的邊角料捏成了我??？

　　坐在后面的陳愿也是小臉寫滿了震驚。

　　這還是自己哪個(gè)提到學(xué)習(xí)就頭痛的表哥,？

　　天吶！??！

　　這是怎么回事？

　　小丫頭心里面又開始胡思亂想了起來(lái),。

　　當(dāng)然,。

　　最為震驚的還是葉勝雪，她瞅著旁邊趴在桌子上陳夜風(fēng)，小聲說道:“看不出來(lái)啊,，你居然這么厲害,！這可是高等數(shù)學(xué)啊,！”

　　“唉,，馬馬虎虎?！标愐癸L(fēng)輕輕的擺了擺手,，“我就是隨便學(xué)了學(xué)而已?！?p>　　……

　　一節(jié)課過去之后,，課間十分鐘陳愿自然是膩歪的跑到了陳夜風(fēng)旁邊，抱著他的胳膊,，一口一個(gè)嫂子喊得葉勝雪臉蛋紅紅的,。

　　第二節(jié)課，語(yǔ)文課,。

　　陳夜風(fēng)就如同第一節(jié)課那樣,，趴在桌子上就睡了起來(lái)。

　　沒辦法,。

　　休息都休息不好的話,，還怎么學(xué)習(xí)啊。

　　可是好景不長(zhǎng),，在陳夜風(fēng)瞇了沒多久的時(shí)候,，他就被人喊了起來(lái)，看著面前威嚴(yán)的男子,，也就是語(yǔ)文老師,。

　　陳夜風(fēng)連忙說道:“那個(gè)，老師你先別激動(dòng),，放下手中的教鞭,，體罰學(xué)生是不對(duì)的。

　　并非是我想要睡覺,，實(shí)在是您講的我都已經(jīng)懂了,！”

　　“懂了？”語(yǔ)文老師微微皺眉,，然后開口道:“那好,，我剛才說了。

　　我們中華文化博大精深,。

　　有時(shí)候兩個(gè)詞看似一樣,，其實(shí)仔細(xì)思索的話,，其實(shí)卻又有不同的含義。

　　就比如說饑渴與饑餓,。

　　其中一個(gè)代表的是想要某種東西,，而另一個(gè)則是代表非常餓，想吃東西,?！?p>　　“那什么老師……

　　我覺得你說的太過于繁瑣了，其實(shí)這兩個(gè)詞很容易區(qū)分的,?！?p>　　語(yǔ)文老師驚訝的看了一眼，以為這位新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生在嘩眾取寵,。

　　不過……

　　在他看到陳夜風(fēng)那一臉認(rèn)真的表情之后,，心里面卻又隱約間有了那么一絲期待。

　　難道說這個(gè)轉(zhuǎn)校生是一個(gè)學(xué)霸,？,？？

　　抱著沒有壞學(xué)生,，只有不努力的學(xué)生這個(gè)思想,，他試探性的張嘴詢問道:“那這位新同學(xué)，你說說你的看法,，如何理解這兩個(gè)相似卻又不同的詞語(yǔ),？”

　　“這個(gè)簡(jiǎn)單，不就是饑渴與饑餓嘛,！”陳夜風(fēng)笑了笑,，“老師我的理解是，這兩個(gè)詞就是黃瓜放的地方不一樣而已,，其實(shí)沒有什么太深?yuàn)W的地方,。”

　　話音落下之后,，課堂上的人頓時(shí)開始哈哈大笑了起來(lái),。

　　其中。

　　就屬吳良笑的最開心,。

　　“雖然他長(zhǎng)得帥,，很拉仇恨，但是……這個(gè)朋友我吳良交定了?。,。　?p>　　而在坐在最后面的表妹陳愿則沒有笑,，反而是一臉認(rèn)真的思考著,，很顯然她小腦袋瓜子又不夠用了。

　　表哥為什么每次說的話都這么深?yuàn)W啊,。

　　黃瓜放的地方不一樣,，這個(gè)答案好難懂哦……

　　“你這是什么解釋方法？”語(yǔ)文老師一時(shí)間也沒反應(yīng)過來(lái),。

　　陳夜風(fēng)也是死豬不怕開水燙的繼續(xù)講解道:“反正都是吃進(jìn)嘴里的,，這不就是所謂的看似相似卻又不同么”

　　語(yǔ)文老師畢竟是過來(lái)人了，在經(jīng)過了一開始的疑惑之后,，他現(xiàn)在已經(jīng)明白了這深?yuàn)W的含義,。

　　“你……你……”他伸出手指指著陳夜風(fēng)，說話的語(yǔ)氣都有些顫抖了,。

　　“你叫什么名字,？”

　　“報(bào)告老師，我叫陳夜風(fēng),！”

　　“陳夜風(fēng),！”

　　“到！”

　　“你給我滾出去,！”

　　“額……”陳夜風(fēng)尷尬的摸了摸鼻子,，“那好吧，老師再見,！”