顧衍行到教室的時(shí)候,，易瑾正安靜地倚著墻,，單手抵著腦袋，神色淡然地翻著那本《犯罪心理學(xué)》,。

　　與周圍吵雜的聊天氛圍對(duì)比強(qiáng)烈,。

　　曾經(jīng)他不以為她能看的懂，現(xiàn)在直覺(jué)告訴他,，她不僅懂而且非常懂,。

　　他的聲音很輕，“易瑾,，李老師叫你去趟辦公室,。”

　　易瑾合上書(shū),，跟在他后面,。

　　顧衍行放慢腳步等著她，“你知道你這次考了多少分嗎,？”

　　易瑾無(wú)波無(wú)瀾的,，“292,。”

　　顧衍行笑：“嗯,，答對(duì)了,。”

　　梁建國(guó)一見(jiàn)易瑾走進(jìn)來(lái),，立即沖上前去,，“易瑾同學(xué)，你能解釋一下,，這次考試是什么情況嗎,？”

　　易瑾沒(méi)有看他，而是看了看李媛媛,。

　　李媛媛走過(guò)來(lái),，把她護(hù)在了自己的身前，比以前溫柔了幾分,，“老師相信你,，你只要實(shí)話實(shí)說(shuō)就行?！?p>　　在易瑾沒(méi)來(lái)前,，李媛媛進(jìn)行了深刻的反思。

　　都怪自己太急功近利,，非逼一個(gè)手無(wú)寸鐵的女生涂答題卡,，還指望人家提高班級(jí)平均分?jǐn)?shù)。

　　她考零分有什么不好,，起碼成績(jī)穩(wěn)定,，還不會(huì)下降。

　　現(xiàn)在好了吧,，連正確答案都背下來(lái)了,。

　　如果這個(gè)學(xué)生有任何污點(diǎn)，你李媛媛都逃脫不了責(zé)任,。

　　她在心里,，狠狠地踹了自己一腳。

　　蔣建國(guó)騰了些地方,，教導(dǎo)主任也走過(guò)來(lái),，“易瑾同學(xué)，念在你是初犯的份上,，只要真心悔過(guò),，學(xué)校會(huì)考慮從輕處罰的?！?p>　　吳迪和一班班主任雙雙在外圍看熱鬧,。

　　其他老師也放緩了手里的動(dòng)作,，豎起了耳朵。

　　易瑾掀起眼皮,，聲音帶著幾分沒(méi)睡醒的慵懶,，“事實(shí)就是，那是我自己做的,?！?p>　　眾人：“……”

　　梁建國(guó)怒道：“真是朽木不可雕也！主任,，我們學(xué)校一定要?dú)⒁毁影?，現(xiàn)在的學(xué)生都這么冥頑不靈了嗎?！?p>　　教導(dǎo)主任對(duì)于學(xué)校為什么會(huì)錄取這樣的學(xué)生一直心存疑慮,，但是因?yàn)樗恢睕](méi)有什么特別惡劣的情節(jié)，所以大家都睜一只眼閉一只眼,。

　　現(xiàn)在倒好,，公然作弊，還作弊得這么沒(méi)水平,，答案原封不動(dòng)地照抄。

　　教導(dǎo)主任地聲音也帶了警告：“易瑾同學(xué),，我最后一次問(wèn)你,，卷子真的是你自己做的？”

　　易瑾聲音有了些不耐,，“是,。”

　　李媛媛猛然抬頭看向易瑾,，心怦怦直跳,，頓時(shí)覺(jué)得自己中了一千萬(wàn)！

　　簡(jiǎn)直就是撿到寶了,！

　　原來(lái)有人考零分不是因?yàn)椴粫?huì),，而是因?yàn)閼小?p>　　梁建國(guó)：“可你明明就什么都不會(huì)……”

　　易瑾情緒沒(méi)有起伏，“不會(huì)和不考,，是兩碼事,。”

　　梁建國(guó)聲色俱厲：“你分明就是作弊,！”

　　顧衍行有些看不下去了,，“梁老師，考場(chǎng)是有監(jiān)控的,，你可以去查,?！?p>　　梁建國(guó)才不想做這么麻煩的事，“如果她在考試前就背好了答案,，看監(jiān)控肯定也看不出來(lái)什么,。”

　　教導(dǎo)主任對(duì)易瑾：“既然你的意思是你都會(huì),，那我立刻找?guī)讉€(gè)老師現(xiàn)場(chǎng)出題目怎么樣,？”

　　易瑾最煩考試，現(xiàn)在又要給她出題,，她才不會(huì)像個(gè)傻子一樣給他們這幫沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人證明什么,。

　　愛(ài)信老子不信。

　　她神色一凜,，聲音又冷又硬,，如同深海暗礁，“你們盡管去找證據(jù),，找不到還說(shuō)我作弊的話……”

　　她倏然抬起頭,，看向梁建國(guó)，嘴角似笑非笑,，眼神冷冽,，落在人身上的視線猶如實(shí)質(zhì)，“……小心我告你誹謗哦,?！?p>　　女生滿面的囂張和不屑，瞬間讓梁建國(guó)全身的雞皮疙瘩都炸了起來(lái),，他不由地往后趔趄了兩步,。

　　面對(duì)一個(gè)小女生，他竟然慫了,。