“不吃就不吃。”

　　楊葉向孩子?jì)寢屛⑽Ⅻc(diǎn)頭，隨手將一塊巧克力餅干丟在地上，踩上一只腳。

　　呃，這,？

　　圍觀的眾人一愣，不明所以,。

　　“叫什么名字,？”

　　楊葉的奇怪舉動(dòng)同樣也讓那個(gè)小女孩十分意外，悄悄從媽媽身后探出一點(diǎn)目光,，剛好遇到這個(gè)問(wèn)題,，連忙又縮了回去。

　　“啊,，楊醫(yī)生,，她叫于……”

　　“停！”

　　楊葉立刻打斷道：“不如我來(lái)猜猜吧,，你叫,，于思萌，對(duì)不對(duì),？”

　　“噫,！”

　　這一下，母女二人同時(shí)發(fā)出驚奇的聲音,，于思萌雖然還是不說(shuō)話,，但滿臉都寫滿了“你怎么知道”的好奇神情。

　　“我怎么知道的,？”

　　楊葉笑容不變,，卻是不理其他人的反應(yīng)，目光只追著膽怯的小女孩,，笑道：“其實(shí),，我是神仙呢,，神仙你知道吧,？”

　　呃,！

　　眾人更加一頭霧水，怎么看著看著病,，還變得神神叨叨了,，之前楊醫(yī)生可并不會(huì)這樣啊,！

　　“哪有什么神仙……”

　　于思萌終于開口,，遲疑卻清晰地?fù)u了搖頭。

　　雖是不到八歲的孩子,，卻并不是出自封建迷信的家庭,，這樣虛無(wú)縹緲的事情，是不能信的,。

　　“當(dāng)然有?。　?p>　　楊葉哈哈笑道：“你看,，我知道你叫于思萌,，讀二年級(jí)。你媽媽叫李玉華,，你爸爸叫于偉錚,，對(duì)不對(duì)？”

　　“對(duì),！”

　　這次,，小女孩很肯定地點(diǎn)頭，雖然嘴唇囁嚅著表達(dá)不清楚,，但大家都看得明白,，她已經(jīng)對(duì)楊葉有了很深的好奇。

　　楊醫(yī)生,，認(rèn)識(shí)我們,？

　　孩子的母親驚疑不定，連忙重新仔仔細(xì)細(xì)打量楊葉,，可不論怎么看,，都是一張陌生的年輕面孔。

　　怎么會(huì)對(duì)我家的情況似乎了如指掌,？

　　成年人,，當(dāng)然沒(méi)那么容易相信鬼神之說(shuō)，李玉華雖然理不出頭緒,，但將其歸于另一種可能,，等回家一定問(wèn)問(wèn)孩子爸爸，是不是他的朋友之類的。

　　“我還知道,，你喜歡賽跑,，對(duì)不對(duì)？”

　　楊葉換了個(gè)似乎全不相干的話題,，語(yǔ)調(diào)依然溫和平穩(wěn),。

　　嗯？這可說(shuō)錯(cuò)了,！

　　李玉華忍不住微微搖頭,，大惑不解。自家孩子體育方面最是不行,，跟同齡人相比差距很大,，所以也并不怎么出去玩，更喜歡呆在家里多一些,。

　　賽跑,？自己這個(gè)當(dāng)媽的，都從來(lái)沒(méi)見她跟誰(shuí)比賽過(guò),。

　　于思萌還是不說(shuō)話,，但看得出來(lái)，她對(duì)楊葉的好感越來(lái)越明顯,，從一開始躲在媽媽身后,，漸漸愿意探出頭、露出身體,、到楊葉跟前,、與楊葉手拉手……

　　終于，孩子與楊葉熟絡(luò)起來(lái),，說(shuō)了第一句完整的話：

　　“叔叔,，你……真是神仙嗎？”

　　哈哈哈,！

　　稚嫩的童音,，讓大半個(gè)車廂的人臉上頓時(shí)掛上了善意的笑容。

　　楊醫(yī)生治病,，真是莫測(cè)高深,！

　　難道說(shuō)讓這個(gè)孩子相信他是神仙，下一步就可以以神仙的身份,，要求這孩子吃東西,？

　　有點(diǎn)……太簡(jiǎn)單粗暴了吧！

　　“當(dāng)然,！”

　　楊葉再次很肯定地回答,，緊接著說(shuō)道：“你以后也會(huì)是神仙,，因?yàn)樯裣砂。褪菑牟怀燥堥_始的呀,！”

　　就算是成年人,，也會(huì)因?yàn)槟乘忝壬舆B“算準(zhǔn)”事情而對(duì)其頂禮膜拜，更何況只是個(gè)七八歲的孩童,，楊葉很快就取得了信任，并且將話題漸漸引入關(guān)鍵,。

　　還是那句話,，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道,。

　　在車廂內(nèi)其他人看來(lái),，楊葉似乎只是東拉西扯，跟這個(gè)小女孩談得越來(lái)越投入,，到后來(lái)孩子甚至趴在他耳朵上,，說(shuō)悄悄話，倒把親媽扔在一邊,，好久都沒(méi)回頭看一眼,。

　　但是任蕾穎到底是優(yōu)秀醫(yī)科生，隱隱已經(jīng)看出一些門道,。

　　楊老師,，好專業(yè)的心理介入話術(shù)！

　　心理治療,，原本就是治療厭食癥的重要手段之一,，但是要像楊老師這樣，短短十幾分鐘的時(shí)間,，簡(jiǎn)直就跟這小女孩混成了忘年交,，聊得把親媽都忘了，這是一種什么樣的能力,！

　　真的是,，能者無(wú)所不能！

　　可是……

　　楊老師到底是怎么知道她的名字,，她爸媽的名字,，還有她的興趣愛好之類的？

　　這個(gè),，我很想學(xué),！但好像無(wú)從學(xué)起！

　　任蕾穎的小本本上落下一行行娟秀的字跡：

　　治療厭食癥病人,，迅速建立信任,，或引發(fā)患者好奇,，逐漸深入心理層面，找出病灶起因……

　　建立信任的方法具體是……臣妾好像做不到??！

　　神仙，是騙這小女孩的手段,？

　　可我怎么越看……越像是真的……

　　“她,！她吃東西了！,！”

　　大約過(guò)了半小時(shí),，楊葉自己吃著任蕾穎的半袋餅干，吃到最后一塊的時(shí)候,，自然而然地遞給于思萌一塊,。

　　然后，無(wú)數(shù)雙眼睛的注目下,，于思萌似乎不假思索,，一口就咬掉半塊，嘴里還含混不清地催促著：“后來(lái)呢,，后來(lái)怎么樣了……”

　　車廂里響起一片倒抽涼氣的嘶嘶聲,。

　　厭食癥？

　　據(jù)說(shuō)至少要幾個(gè)月的綜合治療才能見效??！

　　現(xiàn)在這才多久！

　　楊神醫(yī),，果然名不虛傳,！

　　“媽媽，我要上廁所,！”

　　吃了點(diǎn)東西喝了點(diǎn)水,，大約對(duì)這孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)頗為不易，很快便引發(fā)腸胃有了反應(yīng),，這才想起媽媽來(lái),。

　　“讓姐姐陪你去吧?！?p>　　楊葉推了推身邊的任蕾穎,，笑道：“你媽媽身體也不大舒服，我來(lái)幫她看一看,?！?p>　　“啊,？”

　　邊緣化了很久的李玉華一愣,，隨即會(huì)意,，連忙點(diǎn)頭道：“對(duì)對(duì)，媽媽也要請(qǐng)神仙叔叔幫忙看看身體,，姐姐陪你去廁所,，好不好？”

　　小女孩一走,，楊葉果然立刻和李玉華開始交代一些注意事項(xiàng),，并且寫了一份食譜交給她。

　　這次,，很多外行人都聽明白了,！

　　這孩子的厭食癥，說(shuō)穿了毫不稀奇,，就是家長(zhǎng)忙工作,，對(duì)孩子關(guān)注不足,，再加上急著讓孩子吃飯長(zhǎng)身體的舉動(dòng)過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,，剛好又遇上個(gè)心事重的孩子，很快就起了抵觸沖突,。

　　抵觸之后,，大人著急而行不得法，反而漸漸加劇這個(gè)過(guò)程,，直至形成疾病,，這才徹底慌了手腳。

　　“臥槽,！這么簡(jiǎn)單,！我感覺……我好像也會(huì)治厭食癥了！”

　　“你,？你可拉倒吧,！你先治好自己的貪食癥比較好點(diǎn)！”

　　“你們懂什么,！舉重若輕,，這才是大師的手段啊,！”

　　“神醫(yī),！楊神醫(yī)！”

　　“楊大夫,，您剛才說(shuō)您是魔都光明醫(yī)院的,？以后去光明醫(yī)院掛您的號(hào)，可以嗎,？”

　　“是??！我看這火車再有幾小時(shí)就到站了……我剛才抽簽抽了個(gè)51號(hào)，怕是要夠嗆……”

　　“楊醫(yī)生您看……我們現(xiàn)在的抽簽,，就算是預(yù)約的,，行不行……等以后您回到醫(yī)院，我們怕是連高價(jià)黃牛票都搶不到的,！”