很快熬過(guò)第一節(jié)課,，開(kāi)始了第二節(jié)課的學(xué)習(xí)，沒(méi)有換教室,，只是編號(hào)座位上的鋼琴自動(dòng)變幻成了圍棋棋盤(pán),。

　　課堂老師是一個(gè)儒雅的中年男子,，不一樣的老師,，一樣的是,，課堂教授的都是基礎(chǔ)知識(shí),。

　　圍棋規(guī)則,，布局,，實(shí)戰(zhàn)，收官,，定勝負(fù),。

　　沒(méi)有表情地講著，圍棋如何精彩對(duì)戰(zhàn),，屬實(shí)有點(diǎn)想讓人發(fā)笑,。

　　但是，楊小樹(shù)笑不出來(lái)，因?yàn)樗裉斓臒o(wú)敵復(fù)制技能還在冷卻?_?

　　痛苦的熬完了一天的課程,，楊小樹(shù)已經(jīng)成為了楊死魚(yú),。

　　瞪著一雙大眼睛，癱在床上,，連和系統(tǒng)吹牛聊天的心情都沒(méi)有了,。

　　一天的課程，連分神的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,，耗光了楊小樹(shù)的所有精力,。

　　第二天還要繼續(xù)，楊小樹(shù)算是明白了,，想靠無(wú)敵復(fù)制茍到二年級(jí)結(jié)束,，還要看老天給不給面子。

　　每一個(gè)學(xué)科都需要上課六天,，在周天的時(shí)候考試,，而無(wú)敵復(fù)制技能一天只有一次機(jī)會(huì)，平均下來(lái)每個(gè)科目只有三次機(jī)會(huì),。

　　楊小樹(shù)決定集中機(jī)會(huì),，復(fù)制一個(gè)最需要科目，如果提早復(fù)制成功,，再接著復(fù)制第二個(gè)科目。

　　再加上自己努力學(xué)習(xí),，和過(guò)目不忘的能力,，活下去希望還是很大。

　　,。,。。,。,。。

　　時(shí)間到了第二天,，楊小樹(shù)選擇圍棋作為復(fù)制第一目標(biāo),，他相信圍棋考試可能不是基礎(chǔ)知識(shí)考試，應(yīng)該會(huì)有一場(chǎng)對(duì)弈,。

　　鋼琴憑借著過(guò)目不忘能力,，很容易就會(huì)，只要熟練起來(lái)便可,，而圍棋需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和不低的智力,，才能駕馭，這不是一時(shí)半會(huì)就能提升的。

　　確立好目標(biāo),，第二節(jié)課就對(duì)圍棋老師,，發(fā)出技能無(wú)敵復(fù)制。

　　“叮,，你復(fù)制了象棋,，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　我就知道←_←

　　第二天

　　“叮，你復(fù)制了水墨畫(huà),，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　第三天

　　“叮,，你復(fù)制了制衣，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　大佬你不是圍棋老師嗎,，為什么會(huì)制衣,？

　　終于在第四天的時(shí)候，楊小樹(shù)成功復(fù)制圍棋技能,。

　　“叮,，你復(fù)制了圍棋，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　第五天,，對(duì)鋼琴老師,，發(fā)出無(wú)敵復(fù)制技能。

　　“叮,，你復(fù)制了化妝,，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　在這周最后一次機(jī)會(huì)，復(fù)制到了鋼琴技能,。

　　“叮,，你復(fù)制了鋼琴，冷卻時(shí)間24小時(shí)”

　　呼,，這算是成功茍過(guò)第一個(gè)星期,，接下來(lái)就是考試了。

　　周天,，教室內(nèi),。

　　如楊小樹(shù)的猜測(cè)，第一場(chǎng)鋼琴考試,，只要不錯(cuò)一個(gè)音節(jié)并且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按完樂(lè)譜,，就可以通過(guò)。

　　而圍棋卻是對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人,，輸了就會(huì)淘汰,，當(dāng)然機(jī)器人水平不是那種職業(yè)棋手的段位。

　　但是這場(chǎng)考試,，還是殘忍的淘汰了三分之一的同學(xué),。

　　如此殘忍的考驗(yàn)又經(jīng)過(guò)了六次,，期間有的輕輕松松，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí),，楊小樹(shù)就從其他任教老師那里復(fù)制到了技能,。

　　但也有一個(gè)星期兩個(gè)科目，一個(gè)都沒(méi)有復(fù)制到,，楊小樹(shù)憑借著自身努力,，低空飄過(guò)。

　　看楊小樹(shù)此時(shí)的編號(hào),，1015601,。

　　那次排位56號(hào)，都還是楊小樹(shù)專心致志努力取得的,。

　　而在今天,，又是一場(chǎng)新的考試，共有兩個(gè)科目,。

　　一個(gè)水墨畫(huà),，一個(gè)雕刻

　　水墨畫(huà)之前，楊小樹(shù)已經(jīng)在圍棋老師身上復(fù)制到,，而雕刻就有點(diǎn)難了,。

　　一個(gè)禮拜六次機(jī)會(huì)，愣是沒(méi)有復(fù)制到,，而這個(gè)全靠天賦的技能,，楊小樹(shù)笨拙的雙手，只能雕刻出四不像,。

　　此時(shí),，楊小樹(shù)雙眼帶著濃重的黑眼圈，臉色蒼白,，坐在位置上，和之前一個(gè)個(gè)被淘汰的同學(xué),，何其的相識(shí),。

　　很快到了雕刻的考試開(kāi)始，就在楊小樹(shù),，自暴自棄打算,，隨它吧。,。的時(shí)候,。。

　　“叮,，系統(tǒng)檢測(cè)宿主,，面臨危機(jī)，叮，系統(tǒng)接管宿主,?！?p>　　系統(tǒng)話音一落下，楊小樹(shù)就感覺(jué)自己漂出肉體,，視野直接變成旁觀者,。

　　看著系統(tǒng)代替自己的位置，一頓操作猛如虎,，不到十分鐘,，雕刻了一副山水巨作。

　　原來(lái)還有這種騷操作,，

　　等楊小樹(shù)回過(guò)神,，已經(jīng)可以控制自己的身體了，手還停在雕像面前,。

　　放下手,，大笑了幾聲。

　　哈哈哈,。,。

　　旁邊的05號(hào)同學(xué)看見(jiàn)楊小樹(shù)，已經(jīng)刻好雕像,，囂張的大笑起來(lái),，撇了撇嘴。

　　“哼,，囂張,。”

　　楊小樹(shù)忙捂住嘴,，左右看了看,。

　　考試結(jié)束，成績(jī)出來(lái),，楊小樹(shù)編號(hào)變成了1560101,。

　　二年級(jí)的考驗(yàn)，有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)去,，楊小樹(shù)再次收獲了八百多的知名度,。

　　知名度：1415（滿級(jí)100000000）

　　如果還了系統(tǒng)那10000知名度，不就是負(fù)數(shù),，

　　咳咳,，系統(tǒng)沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候還，也沒(méi)自動(dòng)扣除,，額,，會(huì)不會(huì)要滿10000才會(huì)扣掉,，看來(lái)得早點(diǎn)把它用掉，嗯嗯,。

　　,。。,。,。。,。

　　沒(méi)有放假,，沒(méi)有放假，沒(méi)有放假,，重要的事情說(shuō)三遍,。

　　一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，迎來(lái)了新的學(xué)期,。

　　作為一個(gè)NPC,，沒(méi)有人權(quán)，也沒(méi)有自己的時(shí)間,，只能奔跑在淘汰制度里,，優(yōu)秀留下，失敗刪檔,。

　　來(lái)到這個(gè)游戲世界已經(jīng)有段時(shí)間了,，楊小樹(shù)明白了，自己的處境,。

　　這個(gè)游戲?qū)W校就是一個(gè)NPC搖籃,，負(fù)責(zé)孵化優(yōu)秀的npc，

　　不斷的生成新的NPC幼兒,，不斷刪選淘汰,，再生成，刪選淘汰,，周而復(fù)返,。

　　至于為什么不直接生成，可以直接使用的NPC,，楊小樹(shù)覺(jué)得和虛擬世界真實(shí)性有關(guān)，又或者是人工智能,。

　　楊小樹(shù)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)NPC小屁孩，都有自己的性格,，智力,，甚至情感情緒都擬人化,，任何事物能力都要自主學(xué)習(xí)，完全就像在教育人類小孩,。

　　新的一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始,，這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，讀完這個(gè)學(xué)期,，就能進(jìn)去初中,。

　　“系統(tǒng)這個(gè)學(xué)期，學(xué)的是各種生存技能戰(zhàn)斗技能,，你那邊有沒(méi)有絕世武功,，可以傳授?！?p>　　“叮,，請(qǐng)宿主不要白日做夢(mèng)，絕世武功不能在小學(xué)校園使用,，踏踏實(shí)實(shí)提升屬性就可以,。”

　　“咳咳,，系統(tǒng)那就是有絕世武功,？”

　　“叮，宿主等級(jí)不夠,，沒(méi)有權(quán)限學(xué)習(xí),。”

　　喲,，看來(lái)真的有,，考驗(yàn)過(guò)后，可能是成為一個(gè)武俠游戲世界的NPC,。

　　“系統(tǒng),，請(qǐng)幫我把敏捷屬性加一”

　　“叮，宿主敏捷屬性+1”

　　清晨,，老大爺再次敲門(mén),，叫醒所有學(xué)生。

　　楊小樹(shù)已經(jīng)習(xí)慣,，這種枯燥的學(xué)習(xí)生活,，跟著周圍的NPC小屁孩，來(lái)到食堂,。