寒假作業(yè)的消息許秋以已經(jīng)放出去了,，這離放假也沒(méi)幾天時(shí)間了,，雖說(shuō)大家都是學(xué)霸，但總也有學(xué)霸是不想做作業(yè)的,。

　　寒假嘛,，那可是休息時(shí)間,。

　　這不，元旦晚會(huì)的后臺(tái)里都有人開(kāi)始偷偷朝許秋以這里靠近,，然后問(wèn)她關(guān)于作業(yè)信息的真假情況,。

　　這種事情自然不會(huì)有假，在許秋以表示了確定后那位同學(xué)高興極了,，緊接著就又問(wèn)許秋以接不接家庭作業(yè),，對(duì)方還表示家庭作業(yè)可以付更多錢(qián)。

　　而且就算她不接對(duì)方還得要找別人去接,，所以如果她接不了家庭作業(yè)的話,，那他就連寒假作業(yè)都一塊兒找別人去了。

　　這種好事許秋以哪有不接的道理,，不同的作業(yè)多了錢(qián)也多了,，這不正就是她想看到的。

　　接好了頭，那位同學(xué)就忙他自己的去了,，而許秋以，則是又恢復(fù)了她無(wú)所事事等上臺(tái)的樣子,。

　　她這會(huì)兒大約明白了班主任為什么死活不愿意班級(jí)朗誦了,，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的元旦晚會(huì)，不是齊朗誦就是大合唱,，一兩個(gè)還好,，多了，看的人都快睡著了,。

　　………………

　　“接下來(lái),，歡迎高二七班慕容緩緩帶來(lái)的鋼琴?gòu)棾,！?p>　　臺(tái)前主持人傳來(lái)的聲音讓許秋以挑了挑眉,，不用想，慕容緩緩這是要搞事情了,。

　　鋼琴?gòu)棾?，這聽(tīng)起來(lái)可不像是什么巧合的事情。

　　果然,，熟悉的伴奏讓許秋以無(wú)奈搖頭,，小屁孩終究只是小屁孩兒，這種不要臉的垃圾手段,，也就只有這種小孩兒才能想的出來(lái)了,。

　　她不知道整這一出能得罪一個(gè)班級(jí)的人嗎，不僅僅是同學(xué),，還有老師,，只怕這會(huì)兒他們老班已經(jīng)對(duì)慕容緩緩這位同學(xué)恨得牙癢癢了。

　　以她的成績(jī)下學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)一班不成問(wèn)題,，而這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)得罪了未來(lái)的同學(xué)……

　　呵,，鼠目寸光。

　　她許秋以像是會(huì)害怕一首歌沒(méi)了的人,？

　　“喂,，老師好，我是許秋以……你之前那把電吉他還在學(xué)校嗎,？……嗯,，對(duì)……是啊，一模一樣的歌曲……那我就不知道了,，應(yīng)該是巧合吧,，只不過(guò)上報(bào)節(jié)目的時(shí)候?qū)徍死蠋煻紱](méi)提起……是的，這種情況我只能換歌了……把握的話我也不清楚，不過(guò)總比跟對(duì)方一模一樣來(lái)的好……好的,，那麻煩你了,，待會(huì)兒見(jiàn)?！?p>　　許秋以聯(lián)系的是音樂(lè)老師,，之前在音樂(lè)教室時(shí)，音樂(lè)老師也來(lái)看過(guò)幾次許秋以,，只不過(guò)他每次來(lái)時(shí),，許秋以都在看書(shū)沒(méi)有練習(xí)就是了。

　　不過(guò)兩人之間的關(guān)系并沒(méi)有變?cè)?，反而是更要好了?p>　　音樂(lè)老師來(lái)了后會(huì)讓許秋以唱一遍歌曲讓他聽(tīng)聽(tīng),，許秋以這種時(shí)候一般也不會(huì)拒絕她老師，這么唱著歌聊著天,，兩人之間也就有了點(diǎn)朋友的感覺(jué),。

　　至于電吉他這些個(gè)樂(lè)器，那都是音樂(lè)老師拿來(lái)在許秋以面前顯擺的,。

　　這會(huì)兒倒是方便了許秋以,。

　　“高二一班許秋以，你前面還有三個(gè)班級(jí),，得做一下準(zhǔn)備了,。”

　　“謝謝學(xué)姐提醒,，不過(guò)學(xué)姐,，我可以換一下表演曲目嗎？”

　　許秋以表現(xiàn)的十分斯文,。

　　“又換,？！”

　　學(xué)姐氣的就差翻白眼了,。