《禮記》中記載：“禮儀之始,，在于正衣冠,。”,，而行冠禮者在此之后,，便正式由“孺子”轉(zhuǎn)變?yōu)橐袚?dān)自身責(zé)任的成年人,。

　　在主持人言辭懇切的解說(shuō)之后，沈雨時(shí)低下頭,，王海民小心翼翼地將她的長(zhǎng)發(fā)綰起一個(gè)髻,，用絲帶束住，最后用發(fā)簪加以固定,。

　　做完這一切,，他稍稍松了口氣。雖然他帶的前幾屆也舉行過(guò)成人禮,，但那幾次都是為男生加冠,，而加笄的過(guò)程稍微復(fù)雜一些，為此他私下用妻子的頭發(fā)演練了數(shù)遍,，在妻子的指導(dǎo)下,，終于能順利地完成加笄禮。

　　冠笄禮后,，再是三拜,。一拜先賢，二拜父母,，三拜教師,，以表達(dá)成人之后仍不忘對(duì)父母和師長(zhǎng)的教誨。

　　三拜結(jié)束,，沈雨時(shí)抬頭,，王海民目光欣慰地望著她，臉上露出仿佛看見(jiàn)自己子女長(zhǎng)大成人般的感慨神色,。

　　雖然成為他的學(xué)生也才兩個(gè)多月,，但在這段時(shí)間里，沈雨時(shí)能體會(huì)到他真的是一位好老師,。

　　不擺教師的架子,，公平地對(duì)待每一位學(xué)生，充分尊重和理解他們,，能和平友善地與他們溝通交流,。

　　在人生成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響真的很大,。

　　能遇上王海民這樣的班主任,，16班的學(xué)生大概沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得自己不是幸運(yùn)的吧,。

　　儀式繼續(xù)進(jìn)行，江池的目光長(zhǎng)久地凝視著臺(tái)上的少女,，沈雨時(shí)綰起發(fā)髻,，配上一身赤色華服，起身時(shí)裙擺搖曳,，整個(gè)人都顯出一種古典美,。

　　臺(tái)下有人偷偷舉起手機(jī)拍照，身旁傳來(lái)其他男生的交談聲,，江池心底隱隱升起一股躁郁之感,。

　　說(shuō)不清是什么心思，此時(shí)此刻沈雨時(shí)的樣子,，他竟不想讓旁人瞧見(jiàn)分毫,。

　　像是自己偷偷喜歡了很久的東西，突然暴露于光天化日之下,，仿佛被別人搶走了般,，難以抑制的躁念讓他幾乎喘息般攥緊了手掌。

　　前排一個(gè)男生恰巧不巧地說(shuō)了句葷話,，和身邊的同伴調(diào)笑起來(lái),，剛笑了一聲，就突然感到自己的座位被重重踹了一腳,，整個(gè)人差點(diǎn)兒栽下去,。

　　他正想罵人，回頭對(duì)上一張冷厲至極的面龐,，江池盯著他,，眼里刮起一場(chǎng)悄無(wú)聲息的暴風(fēng)雪，渾身的戾氣毫不掩飾地展露出來(lái),，看一眼便令人望而生畏,。

　　他剛張開(kāi)的嘴立刻閉上，又結(jié)結(jié)巴巴喊了一聲“池哥”,。

　　“滾,。”江池的聲音冷得能結(jié)冰,。

　　那人身子猛地抖了一下,，和同伴一起瞬間竄沒(méi)了影。

　　他深吸了一口氣,，目光再度投向沈雨時(shí),。

　　此時(shí)臺(tái)上正在舉行“醴禮”，學(xué)生們端著酒杯,，輕輕啐一口杯中的酒,，以證明自己已經(jīng)成人,。

　　儀式很快進(jìn)行到了最后一項(xiàng)，全體學(xué)生起立宣誓,。

　　國(guó)旗冉冉升起,，臺(tái)上和臺(tái)下的學(xué)生一同舉起右手，置于耳側(cè),，跟著領(lǐng)頭的老師齊聲念起一段莊嚴(yán)而又充滿激情的誓詞,。

　　不僅代表著一種人生態(tài)度，也是對(duì)自身的美好期盼,。

　　鏗鏘有力的話語(yǔ)瞬間充斥著禮堂上下每一個(gè)角落，這是18歲的青春,，18歲的他們,，有著充滿無(wú)限遐想的未來(lái)。