小孩子終究是小孩子,，他們的成長空間還很大,，時間還很長,，路還可以慢慢走。世界會告訴他們該如何行走，會跌倒，會傷痛,，會流血，才會成長,、成熟。沒有經歷過的,，就像速生的白楊,，看著茁壯，其實是糟糠,。

　　經歷過風吹雨打,，日月輪回，看多了春和日麗,，也看慣了悲歡離合,。十幾年的歲月，即便無心,，也會有很多自己的感受,。距離擁有自己獨立的思想和行動還差一步的,，可以稱之為加強版未成年人,，或者準成年人。很多人,，一輩子也許邁不過去這個階段,。

　　大家習慣的慣孩子，也就是寵溺孩子,，有的人認為是愛的體現(xiàn),，不愛他怎么會寵他呢；有的人認為是投資,，現(xiàn)在怎么寵孩子,，將來孩子也會怎么回饋自己；也有人認為是動物的本能,，大自然里面的動物也有類似的情景,，傳說中的烏鴉反哺、羔羊跪乳,，就是證明,。

　　先說說愛的體現(xiàn)吧,。大部分人是比較認同這個說法的。畢竟人是感情動物,?？墒牵麄円苍S沒想到,，從孩子的成長角度來看,，這樣做恰恰是阻礙了孩子的成長，為以后的生活增加了難度,，以后也許會因此更加痛苦,，之后，才是成熟,。

　　第二種說法,，投資，是有點不靠譜的,。雖然有實現(xiàn)的例子,，可是，失敗的例子好像更多,。再說,，用功利的角度做事，往往會事與愿違,。

　　第三種說法,，動物的本能。這樣說似乎也有些道理,，可是,，這樣就把人類和動物等同起來了，似乎拉低了人類的等級,。

　　其實吧,，寵溺孩子的理由也好，動機也罷,，更多人是發(fā)自內心的,，不由自主的，并沒有清晰的目的,。所以,，大部分人都是本能反應。

　　但是,，這種本能是不值得提倡的,。因為人最寶貴的不是本能，而是理智,、智慧,。

　　本能是人作為動物的角度存在的,，理智、智慧是更加高級的情感等級,。從人類整體的角度來看,，智慧更加重要。

　　大千世界,，人們的情感等級,、智慧等級也是千差萬別的，所以,，同樣的事情,，會有不同的選擇和做法，也會有不同的發(fā)展和結果,。

　　人們往往等到了結果出現(xiàn)的時候才明白當初選擇是否正確,。而有智慧的人，在一開始就知道什么樣的選擇會有什么樣的結果,，所以,，結局出現(xiàn)的時候能夠有心理準備。

　　今天下午,，薛知路見到一個小男孩喝藥的,，說是小男孩，已經十六歲了,，現(xiàn)在的孩子,，發(fā)育的都很好，個子得有一米七多,，看起來有點小帥,。送他來的是他的父母，他自己就是在那里一個勁兒的哭,。

　　據他父母推測,，應該是他自己吃了兩板感冒靈膠囊,，數(shù)量大概十幾粒,，家里沒有其他藥物了。

　　薛知路聽了,，心里稍微安定一些,，不是劇毒的有機磷農藥、百草枯就好,，尤其是百草枯,，死亡率比較高，口服超過二十毫升危險就會明顯升高,。但是,，二十毫升是很小的體積,，平常人喝一口就差不多有二十毫升了。而且,，百草枯的死亡是緩慢的,，可以說是極其痛苦的。

　　護士很快就給男孩子洗了胃,，直到洗出來的都是干凈的為止,。接下來，還需要留院觀察,，暫時禁食水,，檢查肝功能、腎功能等指標,。因為大部分藥物對肝臟,、腎臟都是有刺激的，有損害的,，特別是超過說明書用量的時候,。

　　而且，就算是洗胃洗得干凈了,，也只是說明把胃里面的藥物清洗了,，那些進入腸道的、血液的藥物是無法通過洗胃清除掉的,，如果有必要,，可以通過血液濾過的手段來清楚。不過,，血液濾過是有創(chuàng)的操作,，并發(fā)癥也會更多，而且,，花費也不少,，更不要說病人承受的痛苦了。

　　幸好,，這個男孩子口服藥物的毒性不是特別大,，數(shù)量不是特別多，而且到醫(yī)院及時洗胃,。所以,，可以暫時不用血液濾過治療。

　　等把男孩子安頓好了,，薛知路才有時間和男孩子的父母進一步溝通,。

　　原來，男孩子在讀高三,，按說應該全身心的努力學習迎接高考,，可是,，青春期的感情總是不期而至。男孩子喜歡上了一個隔壁班的女孩子,，很癡心,，很動心?？墒?，人家女孩子卻說對她沒感覺，希望男孩子能不要天真,，努力考上好大學才是正確的選擇,。

　　按說，女孩子說的很對,，做的也沒有什么可挑剔的,。可是,，動了情的男孩子是沒有理智可言的,，感覺人生失去了色彩的男孩子，選擇了喝藥自殺這個愚蠢的決定,。

　　薛知路作為過來人,，能理解青春期的懵懂，青春期的純真感情,。但是,，理解不代表支持，更多的是惋惜,，也有慶幸,。

　　惋惜的是，男孩子可能失去了一段可能留下珍惜記憶的可能,。慶幸的是,，他還有機會，有機會認真讀書,，有機會完成人生的成長,，雖然，有點痛苦,。

　　不經歷風雨,，怎得見彩虹,？

　　寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。

　　薛知路和男孩子的父母也交流了一會,，勸孩子父母不要嚴厲苛責,，要理解孩子的感情,，支持孩子的選擇，只是要告訴孩子,，他所做的每一個選擇,，將會面臨什么樣的結果。

　　很多家長以為自己的人生閱歷豐富,，就自以為是的替代孩子做了人生選擇,。這樣的做法，往往會被孩子抗議,，留下將來人生的缺憾,，甚至會留有不可挽回的遺憾。

　　青春期的孩子,，可以說是孩子,，也可以說是大半個成年人。

　　現(xiàn)在的社會,，缺的不是可以選擇的機會,，而是缺乏對選擇之后的預判。

　　就像很多人被比爾蓋茨輟學成就微軟等等雞湯迷惑了,，認為讀書無用,，早點接觸社會會更好。

　　拋開輟學成功的與學業(yè)有成再成功的比例,，單純說到讀書,，很多人沒弄明白讀書的意義。認為讀書就是為了生存,。

　　不能說沒有一點道理,，可是，生存不是讀書的終極意義,，可以說,，只是捎帶的。

　　古時候,，老師（師父）的作用是傳道授業(yè)解惑?，F(xiàn)在的老師，更多的是解惑罷了,。

　　更多的讀書內涵,，需要人們自己去探尋，是只能意會的