正在這個(gè)時(shí)候,，從門外擁進(jìn)來一群人。

　　仔細(xì)一看,，是好幾個(gè)成年人,，有男有女，歲數(shù)大概在四十多歲的樣子,，有的穿的西服筆挺,，有的穿的比較隨意，看服飾不是一個(gè)單位的,。中間還夾雜著一個(gè)小男孩,。大概有1十四五歲，看著還挺老實(shí)的,，一頭短發(fā),，穿著校服，校服上有些片狀的泥沙樣污跡,，臉上也是青一塊紫一塊,，眼角還有點(diǎn)腫，看樣子是受到了傷害,。

　　一進(jìn)門就開始亂哄哄的說著什么,，因?yàn)槿硕嘧祀s，仔細(xì)聽也聽不出說的重點(diǎn)是什么,。

　　等人們稍微安靜下來,，才由一個(gè)能說會道的來說明情況,。

　　原來,，這一群人是某個(gè)中學(xué)的家長和老師，這些家長的孩子在學(xué)校發(fā)生了斗毆,。就是一幫孩子把現(xiàn)在在醫(yī)院的這個(gè)小男孩打了,。

　　小孩子打架，也就是拳打腳踢,，被打的鼻青臉腫,，看起來比較慘，大問題一般不會有,。所以,，家長們的情緒還比較穩(wěn)定，只是被打的家屬心理有點(diǎn)不平,。

　　拍個(gè)頭顱CT,，做個(gè)X光片，查一下臟器超聲,，都沒有問題,。臉上的外傷也到五官科檢查了,，眼睛、耳朵沒有問題,。那么,，就是軟組織損傷了，算不上輕傷,，頂多是一個(gè)輕微傷,，成年人也就是治安處罰。因?yàn)槭窃谛W(xué)生,，年紀(jì)都不大,，也不用負(fù)什么法律責(zé)任，應(yīng)該是會被學(xué)校記大過,，給受害人一些經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,。

　　具體怎么解決，是家長和學(xué)校協(xié)商的事,，薛知路交代一下讓受傷的孩子有情況及時(shí)復(fù)查之后,，就讓他們回去了。

　　等人們都走了之后,，薛知路開始和張敏大夫探討孩子被群毆的原因,。

　　一般來說，被群毆,，分內(nèi)因和外因,。

　　內(nèi)因，就是孩子的性格,。什么樣的性格容易出現(xiàn)斗毆情況呢,？一般是性格暴躁，急性子的,，俗話說的點(diǎn)火就著,，一碰就炸。這樣的性格,，成功了叫做殺伐果斷,、雷厲風(fēng)行，失敗了叫做缺乏城府,、沒有謀略,。

　　這樣的性格來源，大部分是本身的遺傳的,，還有一部分是外部環(huán)境影響的,。

　　都說天生的性格沒法改變，說什么江山易改本性難移,，改不改,，不在江山,，而在外面的壓力大不大。和平年代,，可能有性格的多一些,，要是放到戰(zhàn)爭年代，有性格就會死,。那么,，有性格的人，只有兩個(gè)出路,，要不改變,，要不就沒命。那個(gè)時(shí)候,，也許,，還能堅(jiān)持自己性格的人，才是真的有性格,。絕大部分人還是會放棄自己的堅(jiān)持,，改變性格吧。

　　外部環(huán)境呢,，就是一個(gè)人的家庭,，社區(qū)，學(xué)校等接觸到的外部環(huán)境,，如果是有暴力事件比較多,，或者被暴力長時(shí)間威脅，這個(gè)人就算原本是性格軟弱的,，被壓迫,，被擠壓，當(dāng)一個(gè)人的生存空間越來越小,，甚至即將消失的時(shí)候,，為了生存,，只能反抗,。

　　至于剛才那個(gè)受傷的小男孩，也許是被校園強(qiáng)人欺負(fù)了,，要不就是犯了眾怒,，被群毆的。即便小男孩看起來挺老實(shí)的,，那是在醫(yī)院,，在大人面前。有的人在強(qiáng)者面前一個(gè)樣子,，在弱者面前又是一個(gè)樣子,。欺軟怕硬,，大概就是這個(gè)意思。

　　說欺軟怕硬是貶義詞,，但是,，大部分人也都是欺軟怕硬的。為什么會成為普通人鄙視的對象呢,，是因?yàn)槠胀ㄈ舜蟛糠质擒浀哪莻€(gè),，被欺負(fù)的那個(gè)，為了自己的利益,，才把欺軟怕硬當(dāng)成了大眾的潛規(guī)則,。

　　潛規(guī)則是為了一個(gè)群體的穩(wěn)定長久的存在和發(fā)展。對群體有利的就是對的,，對群體有害的就是錯(cuò)的,。

　　天地不仁以萬物為芻狗，是站在整個(gè)世界的角度來看問題,，而不是人類的角度,。

　　張敏大夫現(xiàn)在正是對工作有熱情，對病人有愛心,，對技術(shù)有誠心的年齡,，看著張敏朝氣蓬勃的樣子，薛知路好像看到了自己年輕的樣子,。

　　那個(gè)時(shí)候,，薛知路也是這樣的，為了一個(gè)病人,，為了觀察藥物的治療效果,，為了觀察病人的病情變化，能一宿不睡覺,，大冬天的,，穿一件破舊的綠色棉大衣，就能在醫(yī)生辦公室的椅子上坐一晚上,。

　　還別說,，這樣得來的經(jīng)驗(yàn)，薛知路至今還記憶猶新,，雖然數(shù)值變化和教科書相比沒有大的區(qū)別,，可是感覺卻截然不同。

　　還有在教學(xué)醫(yī)院,，在帶教老師的指導(dǎo)下,，獨(dú)立完成的四大穿刺術(shù)，雖然長時(shí)間不在臨床操作，但是,，要想做,，還是能隨時(shí)都可以做的。

　　所以,，現(xiàn)在對張敏大夫這樣的新大夫,，薛知路都盡量讓他們多動手，自己在一邊指導(dǎo),，每個(gè)人不都是這么成長起來的嗎,？

　　網(wǎng)上曾經(jīng)有病人因?yàn)楸粚?shí)習(xí)醫(yī)生檢查而投訴的事件。薛知路想說,，每個(gè)成功的名醫(yī)背后,，都有眾多普通病人的奉獻(xiàn)，名醫(yī)也有可能出錯(cuò),，每個(gè)人都可能出錯(cuò),，機(jī)器人還可能出現(xiàn)故障呢。

　　可是,，現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境,，相比以前，已經(jīng)不能容忍醫(yī)生犯一點(diǎn)錯(cuò)誤了,。

　　這個(gè)是好事兒吧,？有的人還這么認(rèn)為。難道患者的生命不應(yīng)該被重視嗎,？難道患者就是給醫(yī)生做練習(xí)的對象嗎,？還有沒有人性了？還有沒有王法了,？

　　是,，說的都沒有錯(cuò)誤。醫(yī)生的練習(xí)也絕對不是拿患者的生命健康開玩笑,，在保證患者安全的前提下才會讓年輕醫(yī)生練習(xí),。而不是人們想象中的不尊重人的生命和尊嚴(yán)。

　　在這個(gè)時(shí)候,，有可能令某些比較敏感的人,，感覺不舒服，甚至感覺被冒犯,。

　　說實(shí)在的,，沒有經(jīng)歷過實(shí)踐的臨床醫(yī)生，你們敢相信他,，讓他們這樣的醫(yī)生給自己看病嗎？有人會說,，小白鼠讓別人去當(dāng)去,，自己反正不能是小白鼠,。這種想法可能是大多數(shù)人的想法吧?？墒?，總會需要有人付出的。就是保家衛(wèi)國,，總是需要人犧牲自己的性命,，來保衛(wèi)更多人的安全。

　　在這里,，也有衛(wèi)生系統(tǒng)宣傳的責(zé)任,。有的人,，喜歡把醫(yī)生塑造成完美無缺,、無所不能、起死回生的完人,，也有的醫(yī)生自己喜歡夸大自己的能力、水平,，顯得自己能力高超，與眾不同,。但是,，這些做法都是把自己和其他醫(yī)生架到了烈火上燒烤，也把自己和其他醫(yī)生逼上了絕路,。看不好病,，救不活人,，就是醫(yī)生的錯(cuò)誤，根本不考慮醫(yī)療技術(shù)的有限,，不考慮生命的復(fù)雜和未知,。

　　有的人是無知者無畏。

　　有的人是拿著自己和他人的性命和榮譽(yù)在賭博,，成功了就是人上人，失敗了,，就是階下囚。