懺悔羅盤:人性 第三篇 象征人性的畫
白光閃過,,林鈺來到了一間畫室,,畫室的一邊有兩扇窗戶,但是緊閉著,,窗簾拉著外面的陽光從窗簾的夾縫中鉆進畫室,,著唯一的一道陽光正好照在畫室的正中央,,斜著照在一幅油畫上,,在畫室的正中央,放著一個畫板和一個木制凳子,,那畫架上放著一幅油畫,,林鈺將門關(guān)上,向畫架走去,。
那油畫上畫的是一座剛剛經(jīng)受戰(zhàn)火摧殘的城市廢墟,,在廢墟中,一群身穿和服的人擁擠著,,堆成一個人山,,他們?nèi)慷忌斐鍪殖巳褐虚g被簇擁的人,被簇擁的人沒有反抗,,只是靜靜的看著他們,,林鈺從那人的眼神中看出了一絲憐憫,或是無奈的情感,,整個天空的顏色是灰暗的,,只有一道陽光照在被簇擁的人身上,此時這個人就像是神一樣,,這樣的場景讓林鈺想起了宗教里對于神的描述,,林鈺看著這油畫說“這副場景,,我一前只見過一次,,那是在長崎,是在二戰(zhàn)時期,,那時的場景,,我至今難忘,直到現(xiàn)在,,總是有一個聲音在問我,,你有能力救下他們?yōu)槭裁床痪龋业哪X海里無時無刻不在重復這這句話”
“當初,,我面臨這一個艱難的選擇,,這個選擇將我推到了所謂輿論的最高點,道德在抨擊這我的內(nèi)心,,時間的法則在警示這我,,有一個哲學問題叫做電車難題,一個瘋子把五個無辜的人綁在電車軌道上,。一輛失控的電車朝他們駛來,,并且片刻后就要碾壓到他們。幸運的是,,你可以拉一個拉桿,,讓電車開到另一條軌道上,。然而問題在于,那個瘋子在另一個電車軌道上也綁了一個人,??紤]以上狀況,你是否應拉拉桿,?”
“將這個問題換成,,一個國家將要向一個國家發(fā)射核武器,這個被發(fā)射核彈的國家是當時將戰(zhàn)爭推到最大規(guī)模的國家,,這個國家罪大惡極,,而核武器降落的地方居住著幾十萬平民,核彈順利落下,,戰(zhàn)爭將會盡快結(jié)束,,不落下戰(zhàn)爭將會持續(xù),死去的人數(shù)將達到最高峰,,幸運的是,,有一個人可以讓這十幾萬人活下來,但是導致的后果會讓不及其數(shù)的人喪失生命,,那么這個人到底應該怎么做”
說完林鈺沉默了下來,,他走入黑暗中,靠在墻上幽幽的說“按照當時的局面,,站在受害者的角度去看待這個問題,,那么一致的回答是他們國家罪大惡極,如果能結(jié)束戰(zhàn)爭話,,那幾十萬人生命算的了什么,,他們殺害了我們那么多同胞,的確應該投下,,可是另一個問題又來了哪些幾十萬平民有罪嗎,?”
“顯然,哪些平民也是當時的受害者,,那么真正的罪人是誰,?答案顯而易見,是帝國主義,,是支持軍國主義的混蛋,,是屠殺的甲級戰(zhàn)犯,真正有罪的人沒有死在那場爆炸中,,平民卻為他們的罪惡買單,,當時的我頂著壓力,我不能改變歷史的走向,,最后我選擇了離開,,我乘著塔迪斯在高空中看著核彈朝他們飛去,,我遵守了時間的法則,我在掙扎,,終于我的善良占了上風,,我在核彈爆炸席卷整個長崎時,救下了一對母女,,那母親說著日語,,意思是孩子他爸死了,她懷中的女兒是中日混血兒長得很可愛,,她只是單純的看著我,,小孩子的眼神是最單純的,可是她說的一句話卻讓我愣住了,,她說“為什么他們要炸我們,,我們做錯了什么,我要讓炸我們的人付出代價”
“我聽到后久久不能.....自已,,將她們送走時,,那母親用著憤恨的眼神看著我,仿佛在怨恨我沒有救下他老公,,她女兒的未來我不敢想象”
“三字經(jīng)里有一句話,,人之初,性本善,,人生下來的時候都是好的,,只是由于成長過程中,后天的學習環(huán)境不一樣,,性情也就有了好與壞的差別,。我不能完全認同著個觀點,畢竟沒有人真正知道,,人剛生下來的時候是不是好的,這個觀點反而有點不切實即,,但由于成長過程中,,后天的學習環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別,。說的沒錯,,人性最初,可能是好的可能是壞的,,在后天的成長下好人會變成壞人,,壞人會變成好人?!?p> “人類的本性,,是貪婪的,,他們總是欲求不滿,是會隱藏自己的,,是自私的,,是自利的,是在危機關(guān)頭不顧他人生命的,,是天性膽小的,,但也是堅強的,是頑強的,,是不屈的,,對于人性的解釋沒有標準答案?!?p> 說完林鈺看向出現(xiàn)的怪物說“那你的本性....又是什么,?”這句話不是對著怪物說的,而是對“他們說的”
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