叮叮咚咚,！

　　下課鈴聲終于響了,，付李芹有些疲憊的拿起書(shū),，看了眼課表,，轉(zhuǎn)身出了教室,。

　　沒(méi)有了學(xué)長(zhǎng)在旁邊,，連上課都已經(jīng)成為了一種煎熬,，她自己也有些不懂自己究竟是怎么回事,。

　　明明就算學(xué)長(zhǎng)在身邊,，也只是在睡覺(jué)而已,，但僅僅是他的存在，偏偏就能莫名的讓她感覺(jué)很安心,。

　　下一節(jié)課在五教那邊,，走路的話，大概要花八九分鐘的樣子,，再加上上樓到教室的時(shí)間,，基本路上沒(méi)有什么時(shí)間給他們墨跡。

　　也不知道這學(xué)期安排課表的人是怎么想的,，以往安排課表前,，那些人都會(huì)注意讓每個(gè)班課表中，課與課之間的教室間距不會(huì)太遠(yuǎn),。

　　上學(xué)期,，付李芹的課表上，只要是兩節(jié)連著上的大課,，基本都是在同一棟教學(xué)樓,，不同的只是樓層和教室。

　　而這學(xué)期,，則是完全相反了,。

　　學(xué)生下了課，就要趕忙著換教室,，連中途去買(mǎi)瓶水的時(shí)間都沒(méi)有,。

　　不過(guò)今天，付李芹下了教學(xué)樓,，忽然看到教學(xué)樓旁邊的那片空地,，此時(shí)忽然多出了一排排整齊的嶄新自行車(chē),，而且周?chē)坪鯂撕芏嗳苏谀弥謾C(jī)對(duì)著車(chē)，沒(méi)一會(huì)兒,，幾個(gè)人忽然激動(dòng)的晃了晃手機(jī)，騎上自行車(chē)就走了,。

　　從圍著的那群人口中,，她也大概了解了這些自行車(chē)的由來(lái)。

　　聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)學(xué)長(zhǎng),，在學(xué)校的扶持下,，搞的自主創(chuàng)業(yè)，為全校安排了好幾千輛自行車(chē),，放在各個(gè)教學(xué)樓,、宿舍樓，以及學(xué)校周?chē)墓坏罔F站附近,。

　　學(xué)生們可以通過(guò)手機(jī)掃碼的方式,，以一個(gè)小時(shí)一塊錢(qián)的價(jià)格，租借自行車(chē),，之后只需要在手機(jī)上的還車(chē)地點(diǎn),，把車(chē)停靠在那里,，然后點(diǎn)還車(chē)就完成了,。

　　不得不說(shuō)，這個(gè)人的腦洞還挺大的,，尤其是在蘇科大這個(gè)占地面積很大,，有時(shí)候上課、參加活動(dòng)等,，都很不方便的大學(xué)里面,，這種共享單車(chē)的方式，的確給許多人帶來(lái)了極大的便利,。

　　現(xiàn)在,，學(xué)生們?cè)缟仙险n，也不用那么急了,，一下宿舍樓,，掃個(gè)碼就能騎車(chē)到教學(xué)樓下，出學(xué)校去地鐵站,，也能節(jié)省幾十塊錢(qián)打出租的錢(qián),，要是有點(diǎn)耐心，就算你去火車(chē)站,，都能騎自行車(chē)去……

　　不過(guò)這些,，自然都和付李芹無(wú)關(guān)了,。

　　因?yàn)椋粫?huì)騎自行車(chē),。

　　就在她準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭,，走路去教室的時(shí)候，身后忽然傳來(lái)了自行車(chē)車(chē)鈴‘叮鈴鈴’的聲音,。

　　她下意識(shí)的朝著旁邊讓了讓?zhuān)胱屪孕熊?chē)通過(guò),，但是身后的那輛自行車(chē)卻忽然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，停在了她前面,。

　　“喲,，好久不見(jiàn)啊，付李芹同學(xué),，最近過(guò)的怎么樣,？”

　　“學(xué)……學(xué)長(zhǎng)？”

　　付李芹一臉驚訝的看著眼前這個(gè),，帶著一副墨鏡,，單手握著自行車(chē)車(chē)頭的男生。

　　不是袁勝,，又能是誰(shuí),？

　　“學(xué)長(zhǎng)你怎么……”

　　袁勝調(diào)整車(chē)頭，打斷了她,，道：“行了,，別廢話了，趕緊上車(chē),，不然待會(huì)兒上課該遲到了,。”

　　“??？哦~”

　　付李芹愣了一下，乖乖來(lái)到自行車(chē)后座坐下,。

　　袁勝撇了她一眼,，命令般的道：“手，抓住我衣服,?！?p>　　“喔~”

　　付李芹只能乖乖照做。

　　不知為何,，明明在其他人面前,，一向強(qiáng)勢(shì)的她，在面對(duì)學(xué)長(zhǎng)時(shí)，她本能的就會(huì)處于一種弱勢(shì)狀態(tài),，對(duì)袁勝言聽(tīng)計(jì)從,。

　　見(jiàn)她抓穩(wěn)了，袁勝才重新戴好墨鏡,，踩動(dòng)自行車(chē),，朝著五教飛馳而去。

　　路上,，付李芹的馬尾隨風(fēng)輕輕擺動(dòng),，她有些好奇的問(wèn)道：“學(xué)長(zhǎng)，你為什么要帶一副墨鏡呀,？”

　　雖然她很想問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)這半個(gè)月都去了哪里,，做了什么,，為什么不來(lái)找她，但是她又覺(jué)得,，他們兩個(gè)人的關(guān)系,，還沒(méi)有到能夠問(wèn)那些話的地步。

　　她擔(dān)心,，自己?jiǎn)柍鲞@些問(wèn)題之后,，學(xué)長(zhǎng)來(lái)一句：你問(wèn)這么多干嘛，你又不是我的什么,。

　　所以,，她就只能從別的地方開(kāi)始問(wèn)起。

　　“嗯,？你難道不覺(jué)得很酷嗎,？”袁勝一臉好奇的反問(wèn)道。

　　付李芹認(rèn)真的盯著墨鏡看了一會(huì)兒,，搖了搖頭,，回答道：“我還是覺(jué)得學(xué)長(zhǎng)的眼睛要更好看一點(diǎn)?！?p>　　袁勝一把取下墨鏡,，放進(jìn)口袋里，撇了撇嘴,，小聲嘟囔道：“一點(diǎn)都不懂男人的浪漫,。”

　　又騎了一段距離,，袁勝忽然問(wèn)道：“對(duì)了,，你是沒(méi)看到教學(xué)樓下面的共享單車(chē)嗎，教室離這么遠(yuǎn)，為什么不騎單車(chē)過(guò)去,？”

　　然而,，過(guò)了許久，他也沒(méi)聽(tīng)到付李芹回復(fù)他,。

　　他往身后撇了一眼：“怎么,，是我騎的太快，風(fēng)太大,，讓你沒(méi)聽(tīng)清楚我問(wèn)的什么嗎,？”

　　“不…不是…”側(cè)身而坐的付李芹低著頭，嘟嘟囔囔著,，道：“我…我不會(huì)騎自行車(chē),。”

　　“哦,?！痹瑒倮淠畱?yīng)了一聲，開(kāi)玩笑似得道：“我還指望著以后你來(lái)騎車(chē),，我坐在后面偷懶呢,，現(xiàn)在看來(lái)，是沒(méi)戲了,?！?p>　　“……”

　　雖然走路需要十分鐘左右，但騎自行車(chē)的話,，連五分鐘都不要,，只用了三分鐘，袁勝他們就趕到了五教,。

　　把車(chē)停好,，袁勝在手機(jī)軟件上點(diǎn)了還車(chē)，一時(shí)間不由得感嘆道：想不到,，自己竟然真的把‘共享單車(chē)’在這個(gè)世界給還原了出來(lái),。

　　在原來(lái)的世界，自己就是一個(gè)單純的使用者,，在這里,，他搖身一變，變成了開(kāi)發(fā)者,。

　　兩種身份,，在使用起來(lái)，卻是不同的感受,。

　　共享單車(chē)剛開(kāi)始的價(jià)格很便宜,，一個(gè)小時(shí)才一塊錢(qián),，哪怕現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校以及周?chē)呀?jīng)鋪了幾千輛單車(chē),，一天的收入額估計(jì)也就在一萬(wàn)塊上下,，比起他們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目上投入的，簡(jiǎn)直就是九牛一毛,。

　　但是現(xiàn)在袁勝也沒(méi)指望著靠這個(gè)賺錢(qián),，畢竟一開(kāi)始，共享單車(chē)這個(gè)項(xiàng)目注定是要依靠累積人氣,，來(lái)達(dá)到一個(gè)先厚積,，再薄發(fā)的效果。

　　兩人來(lái)到教室,，依舊是在第一排,，袁勝依舊是坐在位置上什么都不干，趴著就開(kāi)始睡覺(jué),，付李芹也只是自己獨(dú)自在看書(shū)自學(xué),，完全沒(méi)有聽(tīng)講臺(tái)上老師講課。

　　不過(guò)此時(shí),，之前上課時(shí)的焦躁不安的心情，早就煙消云散了,，取而代之的是安心,、舒適。

　　或許許多人都不知道,，甚至連付李芹自己都不是很清楚,，對(duì)于一個(gè)被孤立的人而言，最痛苦的不是其他人的言語(yǔ)辱罵,，而是來(lái)自其他人的視而不見(jiàn),、漠不關(guān)心。

　　尤其是在學(xué)校的班級(jí)里,，所有同學(xué)都聚成了自己的小圈子,，打成一團(tuán)，只有自己被孤立在一個(gè)角落,，那種焦躁,、彷徨、坐立不安的心情,，是很多人都難以體會(huì)的,。

　　尤其是在臺(tái)上的老師，冷不丁來(lái)一句：分成幾個(gè)小組討論XX問(wèn)題時(shí),，對(duì)于被孤立的人而言,，無(wú)異于晴天霹靂，雪上加霜。

　　所以,，袁勝的出現(xiàn),，就像是黑暗中，忽然出現(xiàn)的一盞臺(tái)燈,。

　　僅僅是存在于此,，卻能夠讓她感到心安。

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