校園生活中，也會發(fā)生一些不太平的事,。

　　一天中午,，班草和喬凱笛意外地撿到一張阮秀男的證件照片,，林震羽跟著他們去干了件壞事,。三人跑到公告欄處，趁四下無人時將照片貼了上去,，回教室的路上忍不住笑,。

　　他們一看到被捉弄了的阮秀男就努力地憋著笑，引得他用看神經(jīng)病的眼神看這三人,。這件事并沒有引起沒什么麻煩,，但這只是一個開頭的伏筆。

　　全班對阮秀男的排斥日益明顯,，一天下午放學,，阮秀男回到寢室，進門時聽到同寢室的班長梁良正在和其他室友們討論怎么謀殺他,。原本梁良只想開個玩笑,，但就算是戲謔也過分了些，阮男夸張地從宿舍樓尖叫著跑到了教學樓,，一路上都在驚呼：“救命啊有人要殺我,！”

　　林震羽洗完了澡，早早地待在教室里等晚自習,，忽然聽到從遠處傳來的驚叫聲,。

　　阮秀男揮舞著雙手沖進來，教室里只有兩三個同學,，他就和沒看到其他人一樣雙眼發(fā)直,，顫抖著嘴唇念：“有人要殺我有人要殺我......”回到座位上翻了翻課本，休憩片刻就又站起來跑了出去,，林震羽聽到他那又由近到遠的呼聲“救命啊......”,，嘴角有點抽搐。

　　第一堂自習課梁良和阮秀男一直沒有出現(xiàn),。同學們紛紛議論開來,，原來梁良在宿舍商量整蠱同學，大家都只感到好笑,。課間,，楊洋去老師辦公室交作業(yè)回到班里通風報信，梁良的媽媽正在和阮秀男的媽媽,、兩位同學還有尹建坐在一樓的會議室里對峙,。

　　男生們個個都好奇，一窩蜂地涌到了一樓,，楊洋也叫上了林震羽,。學生一個個像疊俄羅斯方塊一樣地躲在后門，偷偷透過門縫和窗戶邊看向里面。只見阮媽媽一臉殺氣看著梁良,，阮秀男一副有你好果子吃今天有人要替我主持公道的高傲表情,。梁良嘴角還笑，他的媽媽一臉不在乎地看著阮秀男媽媽,。里面的嚴肅和外面形成鮮明的對比,，來偷看pk的同學們都捂住了嘴偷笑。

　　課間只有十五分鐘,，上課鈴聲忽地響起,，這群調皮鬼才知道跑回教室。

　　林震羽和楊洋,、班草,、喬凱迪及其他人紛紛跑回教室經(jīng)過二班時，已經(jīng)是上課打鈴響的幾分鐘后,。三樓的走廊非常安靜,，鈴響后年級老師隨時可能來檢查晚自習的紀律，違反的會扣班級分,，因此學生們都已經(jīng)安靜地坐在自己的座位上,。他們幾個很是扎眼，就像一群瘋孩子,。

　　萬國豪看到的她總是和男生混在一起,，也不知道他們發(fā)生了什么。

　　第二節(jié)晚自習,，兩個男生終于回到了班級,，尹建跟在他們身后進教室。他語氣平靜地對全班進行說明：“今天下午,，男生宿舍里發(fā)生了件事,，兩位同學發(fā)生了一些矛盾。你們兩個都在班里表明一下自己的態(tài)度,?！绷毫枷壬狭伺_，手里拿了一張紙,，看起來不僅想笑而且一點都不誠懇地說：“呣...我錯了…”下面發(fā)出不知是誰的笑聲,，“呣…以后我不會和一些無知的同學一般見識！”語畢,，他就下臺回到座位,，很簡短的說明和“道歉”。尹建只用冷冷的眼光旁觀著一切,，然后叫了聲“阮秀男”,。

　　阮秀男迫不及待地上了臺,，拿著紙張，有點激動地念：“今天我回到宿舍,，聽到梁良同學在商量一些關于我的事,，我感到非常震驚和害怕，所以我告訴了老師......同學之間本該和諧友愛,、互相幫助......”聽的同學們紛紛因為他的長篇大論感到不耐煩,，都在抓耳撓腮,，坐在后排的林震羽清楚地看到許多同學無奈和翻白眼的樣子,，“這種事非常地不應該發(fā)在班級里…...”講到這時候他更像一個犯了錯的人，態(tài)度真誠地繼續(xù)言道：“總之,，以后我會做好自己的本分,，安心學習不受別人的影響的！??！”他望了眼尹建，被示意回座位,，下來時的表情是懶得理任何人的,。

　　這件事過去了，但二班完全沒有放過阮秀男,。

　　晚間,，是學生們最容易作亂的時候。有討厭他的男生,，在他課桌里放置浸過水的膨化食品干燥劑,，等待他回到座位上捉弄他，計算好時間,，引起輕微的爆炸,，不至于造成人的傷害但是把阮秀男嚇了一大跳。第一次,，他嚇得推開了書桌,，課桌上的書本紛紛地跌下來?？此麑嵲诶仟N,，林震羽幫他撿起掉落在地上的書本，有男生罵：“你干嘛幫他??？”阮秀男說了一句“謝謝”。

　　不過他很快又恢復看誰都不順眼的樣子,，對幫助過他的她,，也是一樣傲慢,，讓林震羽覺得好心當成了驢肝肺。

　　后來每次回座位,，即便沒有人捉弄他,，他都會瞇縫著雙眼用犀利的眼神看著周圍人，然后疑神疑鬼地檢查一下課桌,。

　　班草和他也發(fā)生了一次沖突,，兩人突然吵了起來，起因是覺得阮秀男煩到他,。雖然班草個子不高,，但出人意料地身手了得，十分有魄力地甚至有些帥氣地兩三下揍得阮秀男無還手之力,。同學中發(fā)出感嘆：“車泰元好帥啊…”

　　還有一次,，班里另一個男生看他不爽，與他在教室里互踢,。挑事的是個一表人才,、個子很高約一米八五、長相可愛,，很有人氣的男生,。阮秀男并不逃避，別人踢他,，他就會一腳腳回踢過去,。在這種時候，二班外面的走廊就會聚集起許多路過或好奇駐足的同學,，二班男生們也大多站在走廊觀戰(zhàn),，給足空間讓他們大戰(zhàn)。那男生抽起拖把的木棒打向他的腦袋,，木棒斷了,，阮秀男一開始沒反應，過了十幾秒才頓地坐回座位上,，神色痛苦地說道：“啊...我好痛啊...”一只手撫著額頭,，眼睛不斷瞥向旁邊的同學：“有沒有人幫我叫救護車？”但沒有人愿意靠近他,，人們都保持和他的社交距離,。后來，尹建帶他去了醫(yī)務室和醫(yī)院,，神奇的是,，所有的檢查都說沒事，甚至不用包扎,，他的頭上只是有點腫,。事后打人的男生說阮秀男踢了他,，堅稱自己是正當防衛(wèi)，尹建也不希望事情鬧大,，見阮秀男又沒事,，就放他們回教室了，打架的事不了了之,。

　　高一二班的教室里,，因為阮秀男，風波不斷,，這是個瘋孩子很多的班級,。

　　如果成績優(yōu)異的同學犯了錯，會得到更多的包容,。阮秀男雖然看起來用功,，但是成績一直平平，甚至有時考得極爛,，這時候同學們都會嘲笑他。

　　人不可貌相,，他看上去會讓人誤以為是很用功學習的學生,，但換位思考，也不可能在這樣的環(huán)境里做到心無旁騖地讀書吧,。

　　班草,、梁良他們這些看阮秀男不爽的人，還有那個和他互踹的男生,，成績都在班里名列前茅,。或許來自集體的一股力量,，生活沒有眷顧過阮秀男,。

　　赤裸裸的學園暴力，充分展現(xiàn)了人性,。善與惡,，其實都在每個人的心中。