第二十五章 仙人模式
班現(xiàn)在看到的也就只是水門(mén)和蛤蟆寅,其他的都沒(méi)有看到。
“對(duì)了,,自來(lái)也老師呢?他怎么不在,?!?p> “他現(xiàn)在正在追大蛇丸,剛剛發(fā)現(xiàn)了一些蹤跡,,所以不可能過(guò)來(lái)的,。”
水門(mén)有些無(wú)奈,。
其實(shí)這種時(shí)候,,如果有自來(lái)也老師在場(chǎng)的話,或許會(huì)比較的正常,,又或者是該用其他的詞語(yǔ),?只是這個(gè)時(shí)候的自來(lái)也老師也沒(méi)有辦法。
“不要讓大蛤蟆仙人久等了,,趕緊進(jìn)去吧,。”
蛤蟆寅說(shuō)道,,然后眾人向著里面走去,。
到了大廳當(dāng)中,,班沉默了下來(lái),。
場(chǎng)面十分的嚴(yán)肅,在巨大的蛤蟆仙人的座下,,有著兩個(gè)氣息深不可測(cè)的小蛤蟆仙人,,兩只蛤蟆看著班,審視的目光在班的身上不斷的掃過(guò),,讓班深感,。。,。,。。,。
沒(méi)有啥壓力啊,。
班自己本身也就是一個(gè)上忍級(jí)別實(shí)力的,如果學(xué)會(huì)了仙術(shù),,那么是可以在仙人模式的狀態(tài)下,,到達(dá)影級(jí)的實(shí)力了。
所以班只是興奮,。
在獲得了低級(jí)魔神之軀之后,,班的實(shí)力也提升了許多,不說(shuō)肉體的力量提升了,,只是火遁,,就變得更強(qiáng)了,。
而現(xiàn)在的班,如果有人將班的手臂給切斷了,,那么班可以馬上將手臂給接起來(lái),,然后再次使用。
像是沒(méi)有被砍斷一樣,。
而此時(shí)此刻,。。,。,。。,。
“為什么老頭現(xiàn)在還在睡覺(jué),,人家都到場(chǎng)了?!?p> 志麻仙人顯然不太開(kāi)心,,然后開(kāi)始數(shù)落起來(lái)。
“你怎么可以這么說(shuō)大老爺,?!?p> 深作仙人嚇了一跳,然后趕緊讓自家的老太婆閉嘴,。
不過(guò),,大廳當(dāng)中的人數(shù)不多。
深作仙人輕咳了兩聲,,然后看向了坐在主位上的大蛤蟆仙人,。
“大老爺,大老爺,?!?p> “嗯?”
大蛤蟆仙人醒來(lái)之后,,有些迷糊,,看了眼班。
“哦,,是小自來(lái)也啊,。”
“,。,。。,。,。,。”
“大老爺,,那不是小自來(lái)也,,那是你這次召過(guò)來(lái)的宇智波班?!?p> “哦哦哦,。”
大蛤蟆仙人清醒了過(guò)來(lái),,半瞇著眼睛看著班,。
他是不是快睡著了?
班這么想著,。
“你是誰(shuí)來(lái)著,?”
“。,。,。。,。,。”
班,,停止了思考,。
水門(mén)在旁邊一臉尷尬,。
“哦哦哦,,你是那個(gè),班來(lái)著,?!?p> 大蛤蟆仙人徹底清醒過(guò)來(lái)。
“你,,你以后會(huì)戰(zhàn)斗,,和一個(gè)千年前就存在的女人戰(zhàn)斗,然后,,將她打倒半死的地步,。”
“那個(gè)家伙叫什么來(lái)著,,我好些有些記得,,但是又有些忘記了?!?p> “最后,,預(yù)言之子和他的摯友會(huì)將她封印,。”
“,。,。。,。,。。,?!?p> “預(yù)言之子?”
在場(chǎng)的人都驚呆了,,畢竟這已經(jīng)和預(yù)言之子扯上大關(guān)系了,。
但是現(xiàn)在想要知道這些也沒(méi)有什么用處,畢竟自來(lái)也還沒(méi)有找到預(yù)言之子,。
至于班,,還是很淡定的。
千年前的女人,,就只有一個(gè)人了,。
大筒木輝夜。
但是自己真的將她打到半死嗎,?
倒不是說(shuō),,自己有沒(méi)有這個(gè)實(shí)力,只是,,自己其實(shí)可以讓這件事情卡在半路上,。
但是以后出現(xiàn)的大筒木的實(shí)力其實(shí)太不好計(jì)算了,之前的那個(gè)家伙可以理解,,畢竟是那么大的一發(fā)丸子,,死了就死了,算是正常,。
但是后面那個(gè)家伙實(shí)在是有些迷惑了,。
為什么一發(fā)。,。,。。,。,。
就打敗了?
小兄弟,,你好像有些菜,。
可能輝夜是為了避免她的三個(gè)親戚出來(lái)丟人,,所以制造了白絕大軍,用來(lái)對(duì)抗他們,。
你別出來(lái)丟人了,,你看看你送人頭的樣子,太傻了,,回去吧,。
求求你別出來(lái)了,我都不怎么打架的,,我可以輕松的單挑你們?nèi)齻€(gè),。
等等,你讓我讓一條手,?行,,我腳也讓了。
但是這些家伙的戰(zhàn)斗力實(shí)在是說(shuō)不清楚,,所以讓鳴人和佐助發(fā)生一定的變化是必須的,。
班想到這個(gè)情況。
蛤蟆大仙人陷入了沉睡當(dāng)中,,不過(guò)預(yù)言結(jié)束之后,,也沒(méi)有人準(zhǔn)備吵醒他。
“大老爺?shù)念A(yù)言從來(lái)沒(méi)有出錯(cuò)過(guò),?!?p> 似乎是為了讓班相信,深作仙人這么說(shuō)道,。
“嗯,。”
“,。,。,。,。。,。,。”
“你的反應(yīng)是不是太過(guò)于平靜了,?”
“可能吧,。”
“裝逼值+40”
這老蛤蟆深不可測(cè),。
“好了,,接下來(lái)要去學(xué)習(xí)仙術(shù)了,。”
“跟我來(lái)吧,,班,。”
班跟著深作仙人走了,。
水門(mén)有些好奇自己接下來(lái)要做什么,,然后被趕了回去。
工具人實(shí)錘,。
“接下來(lái)你要學(xué)習(xí)的是仙術(shù),,學(xué)習(xí)仙術(shù),先要讓自己靜下來(lái),?!?p> 深作仙人帶著班來(lái)到了一些有著高高的刺的地方,拿起了一塊木板(大概),,將木板放在了刺的頂端,,然后平靜的坐在上面。
“我試試看,?!?p> 班也拿起了一塊板,然后放在了刺的上面,,自己靠著查克拉吸附走了上去,,然后靜靜的坐在了板上。
“啊,?!?p> 沒(méi)有過(guò)多久,班就掉了下去,,然后被深作仙人用舌頭給抓住,。
“勞煩了?!?p> 現(xiàn)在班還不想暴露自己會(huì)飛這件事情,,包括自己的身體的防御力很強(qiáng)這件事情。
“嗯,?!?p> 深作仙人覺(jué)得班的態(tài)度不錯(cuò),然后班下去再拿了一塊板,,走了上來(lái),。
感覺(jué)馬上就要成功了。
然后,班在上面靜靜的坐了許久,。
“應(yīng)該可以了吧,?”
“嗯,你修煉仙術(shù)的第一步達(dá)成了,?!?p> 深作仙人裝作平靜,但是沒(méi)有一個(gè)修煉仙術(shù)的人,,包括自己能夠那么快速的達(dá)成第一步,。
“接下來(lái)是感受自然能量?!?p> “我們先需要用這種蛤蟆油來(lái)感受自然能量,,之后是將自然能量和查克拉按照一定比例調(diào)配成為仙術(shù)查克拉?!?p> “但是如果自然能量太多的話,,那么就很容易變成石頭?!?p> “就像是這些一樣,。”
深作仙人指了指附近的石蛙石像,,班已經(jīng)知道了,,所以并沒(méi)有什么好害怕的。
主要就是查克拉量和查克拉的控制,。
自然能量是很多的,,不用擔(dān)心自然能量不夠的問(wèn)題,之后就是將自然能量和查克拉按照一定比例調(diào)配,。
班沾了一點(diǎn)蛤蟆油,,涂抹在了自己的手臂上,然后靜坐下來(lái)感受自然能量,。
班感覺(jué)的到,,非常充裕的自然能量,可能妙木山的自然能量比較多吧,,周?chē)淖匀荒芰堪嚯S便吸收了一些,,然后開(kāi)始和自己的查克拉按照一定比例調(diào)成仙術(shù)查克拉。
而深作仙人看了一會(huì),,班的身體并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常,,只是多了一圈橙色的眼影,并且眼睛也有所變化,。
“真不知道著眼睛在你寫(xiě)輪眼打開(kāi)的時(shí)候,會(huì)變成什么樣子,?!?p> “我也不知道,。”
班尷尬的笑了笑,,不說(shuō)話,。
“要不試試看?”
“好的,?!?p> “寫(xiě)輪眼,開(kāi),?!?p> 一雙二勾玉的寫(xiě)輪眼打開(kāi)了,但是似乎讓人覺(jué)得有些可怕,,除了正常情況下出現(xiàn)的眼影之外,,寫(xiě)輪眼別的更加的深紅了。
紅的發(fā)黑,。
現(xiàn)在班的寫(xiě)輪眼是因?yàn)槟竦牧α慷l(fā)生了改變,,至于仙人模式,在外觀的變化上,,只是給了班一個(gè)眼影,。
“你的眼睛,有些可怕,?!?p> 深作仙人似乎從班的眼睛當(dāng)中,感覺(jué)到了一種極其黑暗的東西,,他不是沒(méi)有看到過(guò)宇智波開(kāi)眼,,也不是沒(méi)有看到過(guò)三勾玉甚至萬(wàn)花筒的,但是這種比起寫(xiě)輪眼似乎更加黑暗,,更加邪惡的東西,,深作仙人,真的不知道是什么,,只是覺(jué)得很可怕,。
硬要說(shuō)的話,那么就是用魔王這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這種感覺(jué)了,。