金老師離開會(huì)議室后，預(yù)備隊(duì)全體果斷炸鍋,。

　　10套圖形還在屏幕上擺著,，來自2～10號(hào)的隊(duì)員紛紛提出了自己的問題。

　　“羅林同學(xué),，第一題為什么是手,？”

　　羅林說：“因?yàn)槿擞形甯种浮,！?p>　　“第二題,，為什么是鼻？”

　　“仔細(xì)看看,，它就是只鼻子丫,。”

　　“羅林同學(xué),、羅林同學(xué)……”

　　學(xué)霸們的問題非常多,，并且五花八門的。

　　他們并非沒有接觸過象形文字,，但皆是極其簡(jiǎn)單的那種,。

　　而上面的10道題，羅林認(rèn)為除了第一題都算有點(diǎn)難度,。

　　不過,，回答這些問題很簡(jiǎn)單，小時(shí)候看看《學(xué)問貓教漢字》,，帶著一些興趣看看相關(guān)的書,，就差不多了。

　　很顯然,，水藍(lán)星沒有類似的動(dòng)畫片,、教學(xué)，以及書籍,。

　　換句話說,，羅林再次利用背景的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)了一次小學(xué)生。

　　“羅林哥……”

　　魏小妹萌萌噠,，這回是真萌萌噠,，黑瞳之中水汪汪的。

　　“昨天的事我知道錯(cuò)了,，抽時(shí)間教教我行不行,？”

　　對(duì)面的美女學(xué)霸明月，一對(duì)小虎牙,，“羅林同學(xué),，你手機(jī)號(hào)多少,，中午休息我們約個(gè)跑步?！?p>　　羅林和明月互加了好友,。

　　兩人的身側(cè)幾乎同時(shí)傳來?yè)蠅Φ穆曇簟?p>　　……

　　金家明老師歸來,。

　　眼鏡還在,，整潔的外套還在，笑容和藹,。

　　“同學(xué)們,，熱身小測(cè)試大家表現(xiàn)的不錯(cuò)，下面請(qǐng)拿出耳機(jī),?！?p>　　實(shí)話實(shí)說，預(yù)備隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃已經(jīng)亂了,，否則老金老師也不會(huì)說出這種令人尷尬的話,。

　　小學(xué)霸們的傲氣必須往下壓，還不能顯得太過刻意,。

　　老金老師雖然沒主帶過凱撒杯金州代表隊(duì),，類似的隊(duì)伍他帶過許多。

　　紀(jì)律,、紀(jì)律,，還是紀(jì)律。

　　如果一支隊(duì)伍連最基本的令行禁止都做不到,，便不用談什么戰(zhàn)斗力,。

　　10張?jiān)嚲硐掳l(fā)。

　　10張大白板,。

　　外文聽力題眾人做過,，有的不止十次八次。

　　今天,，他們【小測(cè)試2】的內(nèi)容是最難的默寫,。

　　基本沒有感情的聲音——

　　倒計(jì)時(shí)10、9,、8……3,、2、1,，開始,！

　　羅林等人的耳機(jī)當(dāng)中響起了悠揚(yáng)的音樂。

　　【小測(cè)試2】,，五首音樂連續(xù)播放無間斷,。

　　考生可以選擇邊聽邊寫,，也可以聽完了一起寫。

　　五首周董的歌,！

　　簡(jiǎn)直就是地獄級(jí)的“英語聽力”,。

　　其他人怎么玩的，羅林沒關(guān)注,，他自己一直在寫,，然后思考一個(gè)問題。

　　“上周末的聽力題考的就是原聲帶,，這次還是,，加起來已經(jīng)破兩位數(shù)了?！?p>　　羅林記得魔網(wǎng)上的歷史大百科上說,，水藍(lán)星是幾千年后的地球。

　　這句話錯(cuò)得很離譜,，很容易戳穿,。

　　但是說水藍(lán)和地球一點(diǎn)關(guān)系沒有，這些原聲帶又是從哪里來的,？

　　“抽空我得去歷史博物館瞧瞧,。”

　　羅林心說：“假如地球上的東西是老凱撒穿越帶來的還好,，怕就怕是地球陪著他一起穿,。”

　　“嗯,，我倒是不怕,，反正我也沒有特別在乎的人在地球?！?p>　　“不過我有權(quán)知道真相……實(shí)在不行,，就只能去找那家伙的后代了?！?p>　　……

　　周董的歌曲,，原汁原味，有點(diǎn)懷念,。

　　二十分鐘后,，五首歌曲播放完畢，羅林放下筆,，輕輕的一聲“噠”,。

　　5～10號(hào)外文學(xué)霸像看怪物一樣看他。

　　我行我素的天才少女像看怪物一樣看他。

　　整理著高領(lǐng)衫的明月美女像看怪物一樣看他,。

　　小家伙彭林的手臂,，青筋暴起，緩緩回落,。

　　所謂對(duì)手,。

　　實(shí)力相近才叫對(duì)手。

　　就算差距明顯,，也要讓人看得見摸得著,。

　　可當(dāng)一名對(duì)手強(qiáng)大到開著飛機(jī)都追不上的地步，便不叫對(duì)手了,。

　　不屈服沒有問題,，絕望是必須滴,！

　　這時(shí),。

　　羅林反應(yīng)過來，舉手交卷,。

　　老金老師不禁嘆了口氣,。

　　現(xiàn)在看，他的“打壓”計(jì)劃,，也不是完全失敗,。

　　羅林身邊的9個(gè)孩子已經(jīng)快被壓死了。

　　他在考慮還要不要拿出【小測(cè)試3】,。

　　【小測(cè)試3】考論述,，考學(xué)生對(duì)外文歷史的知識(shí)積累與理解。

　　這些孩子最大18歲,，最小15歲,，學(xué)習(xí)得又不只是外文一科，哪怕他們把全部的課余時(shí)間用在知識(shí)積累上,，亦不可能將5000年歷史的各種人物,、事件全部裝進(jìn)腦子里。

　　可若羅林再壓一次,，預(yù)備隊(duì)離廢就不遠(yuǎn)了,。

　　于是，收到一份【小測(cè)試2】考卷的金老師把羅林叫出了會(huì)議室,，說道：“羅林同學(xué)不愧是統(tǒng)考的第一名,，老師剛看了眼卷子，答的相當(dāng)不錯(cuò),?！?p>　　羅林說：“謝謝老師。嗯,，我是不是答得太快了,？”

　　這不是廢話嘛,，你見其他人答完一道題了嗎？,！

　　老金老師說：“又快又對(duì),，相當(dāng)不錯(cuò)，呵呵呵呵……哦對(duì)了,，羅林同學(xué)知道法正這個(gè)人嗎,？”

　　羅林問：“三國(guó)里面的？”

　　老金心里突突突,，“是的,。”

　　“隨便評(píng)價(jià)一下,？”

　　“對(duì)對(duì),，就是隨便評(píng)價(jià)一下?！?p>　　羅林頷首,，有底了。

　　“三國(guó)里的人物法正我不太熟,，可若劉備出兵滅吳之前法正能在他身邊,，再勸上兩句，說不定就沒有陸遜蹦跶了,?！?p>　　老金說：“羅林同學(xué)，今天上午10點(diǎn)有場(chǎng)漫展,，挺不錯(cuò)的,。”

　　羅林：“,？,？？”

　　老金說：“我這兒有兩張票,，高三的學(xué)習(xí)那么緊張,，羅林同學(xué)去放松一下?！?p>　　羅林：“為什么是兩張,？”

　　老金：“陽(yáng)州一中渣渣羅……老師聽說過，有段時(shí)間,，你經(jīng)常來我們學(xué)校,。”

　　羅林：“哦哦，明白了老師,，不過老師,，可不可以給我三張？”

　　“已經(jīng)九點(diǎn)多了,?！?p>　　“來得及?！?p>　　“好,，那就三張?！?p>　　“金老師再見,！”

　　“注意安全?！?p>　　老金老師目送羅林離去,，轉(zhuǎn)身進(jìn)入樓梯間，手敲電話,，瞬間進(jìn)入咆哮狀態(tài),，“王軍，你特么給我說實(shí)話,，羅林的外文不是你教的，死渣是不是得了你的真?zhèn)?？,！?p>　　老王喝茶呢，悠悠然地說：“什么叫不是我教的,，我是羅林的外文老師好不啦,，他又打你臉了？沒事,，習(xí)慣就好了……至于渣……我特么要是會(huì)那玩意至于單身到現(xiàn)在嗎,？！”

　　……

　　本周末,。

　　羅林來金市參加外文大賽預(yù)備隊(duì)的集合訓(xùn)練,。

　　周六上午9點(diǎn)半，訓(xùn)練結(jié)束,。

　　至少今天的訓(xùn)練結(jié)束了,。

　　伸個(gè)懶腰，看看太陽(yáng),，羅林說：“好像,，我把他們嚇到了。”

　　“要不明天開始低調(diào)點(diǎn),？走無敵流容易沒朋友……”