央梅她早就在出門了，在教室里為學(xué)生輔導(dǎo),。

　　無有只看了一眼就收了回來,，怕被系統(tǒng)發(fā)現(xiàn),。

　　若是系統(tǒng)在執(zhí)行任務(wù)的過程中察覺自己被發(fā)現(xiàn),，就會(huì)自動(dòng)開啟銷毀,，到時(shí)候無有還得重新找,。

　　不過也不是沒有辦法,，等系統(tǒng)升級到高級,，就會(huì)開啟通訊模式,，在突發(fā)情況下會(huì)聯(lián)系總部，到時(shí)候無有就可以通過這個(gè)聯(lián)系到白姐姐,。

　　央梅的系統(tǒng)只是個(gè)中級系統(tǒng),，自然不知道無有，也察覺不到方才有人在窺探它,。

　　中午,，課程表出來了，大家都是身兼重任,，無有一個(gè)人就承擔(dān)了五個(gè)班的歷史,。

　　走進(jìn)教室的那一刻,，無有突然有些膽怯，孩子們好奇,、渴望的眼神集中在她身上,，就算是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的她也有些手足無措。

　　孩子們很熱情,，嘰嘰喳喳的問了她好多問題,，充滿了好奇。

　　到了真正上課,，無有才了解到央梅的憂心,，初中生了，有人連自己的名字都不會(huì)寫,，大半的孩子都不想學(xué)習(xí),。

　　剛開始，大家都累的不行,，每天起早貪黑,，經(jīng)過一周，才慢慢習(xí)慣了,。

　　自上一批支教的自愿者離開,，學(xué)生有將近半個(gè)月的空白期沒有上課，只靠六個(gè)老師是不夠的,，因此,，大家都努力的在趕進(jìn)度，而且星期六上午還要補(bǔ)課,，要不然期末考試了可還沒上完,。

　　中午，難得的休息時(shí)間,，無有和央梅老師將被子裹在身上,，央梅老師正在教無有一些上課技巧，宿舍門響了,。

　　無有打開門,，是成宸。

　　“無有,，央梅老師在嗎,？剛才他們班的一個(gè)同學(xué)在男球場暈倒了?！?p>　　無有大驚,，急忙說：“在！”

　　“央梅老師”

　　方才成宸的話她也聽到了，外套也來不及穿多大的就沖了出去,。

　　無有也拿上她的外套追了出去,。

　　路上，成宸告訴了她來龍去脈,。

　　自從他們這批自愿者來了之后,，自掏腰包在網(wǎng)上買了許多書本和體育器材。孩子們可最喜歡玩耍了,，即使是今天這樣的大雪天依舊有同學(xué)在打籃球,。

　　今天輪到成宸幾人值周，沒想到一個(gè)孩子看打籃球看著看著就直愣愣的暈倒了,。

　　醫(yī)院只有山對面的縣城才有,，一個(gè)多小時(shí)的路程，公交車也只有下午兩點(diǎn)才到,。

　　阿依老師已經(jīng)跑到學(xué)校外面借村民的車了,，央梅老師十分熟練的進(jìn)行了一番急救措施。

　　無有看到,，這孩子的生命很弱,，正想出手時(shí)，那孩子呼吸卻漸漸平穩(wěn)下來,。

　　是央梅老師,，她通過系統(tǒng)救了那個(gè)孩子，而她也突然像是力氣耗盡癱軟下來,，無有急忙去扶,。

　　阿依老師借來車，和央梅老師一起送那孩子去醫(yī)院,。

　　看著車消失在轉(zhuǎn)彎處,，無有久久沒有回神。

　　“你怎么了,？是被嚇到了嗎,？”成宸走了過來，喚回了無有的思緒,。

　　無有抖落了一身的雪,，感嘆道：“央梅老師可真?zhèn)ゴ蟆薄?p>　　成宸也真心的夸贊：“是啊，剛才我們都慌了,，還好有央梅老師，希望那孩子沒事吧”

　　他們不知道央梅老師付出了什么,，為了維護(hù)平衡,，系統(tǒng)的力量也是有限的，憑一個(gè)中級系統(tǒng)的力量是不能做到輕輕松松挽救一個(gè)人的生命的。

　　方才央梅老師,，一定是扣掉了自己全部的積分,。

　　到了第三天，央梅老師才回來,，幾乎是倒頭就睡,，系統(tǒng)也因?yàn)橐幌驴鄢巳糠e分而暫時(shí)關(guān)閉，無有也好悄悄的查看一下,。

　　在漂浮這晶藍(lán)色數(shù)據(jù)的地方,，果然如無有所料，央梅的系統(tǒng)空空如也,。

　　系統(tǒng)會(huì)根據(jù)宿主制定任務(wù),，無有看到央梅的任務(wù)都是關(guān)于孩子們的。

　　[學(xué)生背誦全書古詩文,，進(jìn)度27/48]

　　[班級平均分上升10分,，進(jìn)度0/1]

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　　這些任務(wù)都是見效慢的，無有悄悄發(fā)布了幾個(gè)簡單的,，好幫助央梅賺積分,，弄完了之后，無有利用這些晶藍(lán)色的數(shù)據(jù)向白姐姐傳遞消息,，但沒報(bào)太大希望,，畢竟中級系統(tǒng)權(quán)限有限，就好像普通百姓相見皇帝,，難上加難,。

　　系統(tǒng)的恢復(fù)力很快，好在無有早早退了出來,。

　　由于無有是直接改的數(shù)據(jù),，而且那些任務(wù)都還在之后才會(huì)發(fā)布，系統(tǒng)一時(shí)也沒發(fā)現(xiàn)任務(wù)異常,。

　　暈倒的那名同學(xué)名叫金布吉吉,，平時(shí)很調(diào)皮搗蛋，上課睡覺,，逃課打打架是家常便飯,，老師們都挺頭疼。

　　其實(shí)這邊許多學(xué)生都是這樣,，混亂不已,，很多家長送他們來學(xué)校，不過是因?yàn)檎畯?qiáng)制,，孩子們自己也沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,。

　　金布吉吉雖然沒事了，但卻一直沒來上課，央梅老師很擔(dān)心,，打電話聯(lián)系他家人也沒人接,，打定主意星期天放假去他家。

　　而在這時(shí),，系統(tǒng)也發(fā)布了隱藏任務(wù)：金布吉吉

　　獎(jiǎng)勵(lì)：未知

　　懲罰：未知

　　難度：三顆星

　　玩家是否接受

　　央梅毫不猶豫的點(diǎn)了是,，她不怕懲罰，她不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生,。

　　大家已經(jīng)來了這么久了,，決定乘著星期天去爬一下后面的山，聽阿依老師說山上有溫泉,，還有一片梅花林,，大家都興奮不已。

　　剛巧金布吉吉的家就在山上,，央梅老師便于大家同行,，一路上也有照應(yīng)。

　　天公作美,，連著幾天都沒有下雪,，路不像以往那樣滑，大家呼吸著新鮮空氣,，即使是光禿禿的山也別有一番風(fēng)味,。

　　路很遠(yuǎn)，也很陡峭,，大家走著走著就沒了力氣,。

　　“要不要歇一歇，才走了三分之一”央梅老師明顯習(xí)慣了,，不怎么喘,。

　　聽到還沒到一半，大家哀嚎聲一片,。

　　胖胖的江舟此刻已經(jīng)大汗淋漓,，靠在石頭上：“我不行了，體測1000都沒這么累,?！?p>　　央梅老師心里惦記著學(xué)生，又不好丟下大家,，神色交集,。

　　蒲家浩看出了央梅老師的為難：“央梅老師，您先去吧,，我們走路慢,，反正就一條路,，我們不會(huì)出危險(xiǎn)的?！?p>　　央梅老師也沒說客套話：“那我就先去了，大家路上慢點(diǎn)啊,?！?p>　　路上散落著稀稀落落的人家，小孩直愣愣的看著他們,，雖然不想城里小孩那樣白白胖胖,。但看著依然讓人喜愛不已。

　　“老師好,！”

　　走進(jìn)了,，一群小孩突然站的端端正正的，像他們問好,，可把大家驚喜的很,。

　　王藝好奇“他們是怎么知道我們是老師啊,？好可愛,！”

　　“他們好像到學(xué)校里來過”無有記憶很好，這些小孩經(jīng)常到學(xué)校玩,，有一次無有在吃辣條,，小孩直勾勾的看著她，讓她的心都快軟了,，一人給了塊梅子糖,。

　　一路走走停停，終于找到了哪家農(nóng)家樂,，很小,，但比周圍的房子好極了，光是從刷了漆這一點(diǎn)就看得出來,。

　　衣服是自備的,，有的人去泡溫泉，有的人往前繼續(xù)走到了梅花林,。

　　梅花樹很低,，應(yīng)該是來的早了些，只稀稀落落的開了幾只,。

　　上來的就三個(gè)人,，她，成宸,，還有有些害羞的胡琳夕,。

　　無有看得出胡琳夕對成宸有意,，剛好可以借口離開：“那個(gè)你們慢慢看，我去前面看看”

　　說完,，不等兩人反應(yīng)就走了,。

　　胡琳夕臉紅了一下，心里默默感激無有,，叫住了欲追上去的成宸：“成宸,，這邊的花好像開的很好，我們?nèi)ミ@邊吧,！”

　　分開之后,，無有站在梅林往下看，一眼萬里,，浮云遮群山,，卻沒心思對這樣的美景流連忘返。

　　跟著天書上的紅點(diǎn)走,，在幾戶簡陋的房屋中找到了金布吉吉的家,。

　　村里進(jìn)了個(gè)陌生人，大家都悄悄的打量,。

　　無有怕他們會(huì)趕走她,，好在是她想多了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，就有一群人圍在一起,，中心，就是央梅老師和一個(gè)男人在爭執(zhí),。

　　無有一句話也聽不懂,，忙讓天書自動(dòng)翻譯。

　　“金布大哥,，馬上就要期末考試,，就先讓娃娃回去念書吧！”

　　金布吉吉的父親很瘦很高,，臉上胡子拉碴,，蓬頭垢面，有些不耐煩了：“先前你們喊娃兒去上學(xué),，屋里的活沒人干,，結(jié)果娃兒在學(xué)校里還昏了！之前在地里咋莫那么多事情,！”

　　央梅老師和他解釋：“醫(yī)生說娃兒是營養(yǎng)不良,，貧血，娃兒都還沒好,，你就喊娃兒一個(gè)人上山背柴,，是得行的,！”

　　“咋不得行！學(xué)校沒個(gè)月交100塊錢伙食費(fèi),，娃兒咋還啥營養(yǎng)不良哦,！反正天冷了，我一天忙的很,，娃兒先把柴背夠了再回去上課也不遲,。”

　　周圍的人都偏向男人,，認(rèn)為他說得有理，央梅老師也不放棄：“可是娃兒的功課會(huì)落下的,！”

　　“不念嘛就不念了嘛,，反正他笨，不是讀書的料,?！?p>　　金布吉吉留著鼻涕，背著一大捆柴回來了,，一眼就看見了最外面的無有,，興奮的大喊一聲：

　　“無老師，你怎么來了,？”

　　他這一聲,，奇跡般的讓爭吵不已的場面停了下來，大家的視線集中在了無有身上,。

　　“我是來找央梅老師的”

　　這時(shí)候央梅老師才看到她,，忙走到她身邊，擔(dān)心的問：“你一個(gè)人嗎,？”

　　知道她其實(shí)想說她怎么敢一個(gè)人上來,，無有搖頭：“沒事，成宸他們就在后面,?！?p>　　金布吉吉急忙把兩人請進(jìn)屋，有些局促,。

　　“央梅老師,，無老師，你們先做,?！?p>　　屋里陰冷潮濕，早上吃了飯的碗筷還擺在發(fā)黑的桌上,，金布吉吉也來不及收拾,。