【正義執(zhí)行的夏宇】

　　【當前角色詞綴：英勇（F）】

　　【詞綴效果：體力+7%,，韌性+5%。耐力+13%,，力量+6%】

　　【可再次變更冷卻時間：30分】

　　隨著每升一級后,，下一級所需要的經(jīng)驗值都要高出不少,。

　　因此和夏宇一起擊殺了牙豬獸的平頭壯漢，雖然到手的經(jīng)驗值沒有排名第一的夏宇高,，但兩人的等級目前是一樣的,，全都為三級。

　　從面板上的信息來看,，每個人升級之后的屬性加成,，似乎都不是固定的，分為了“優(yōu)勢屬性”以及“劣勢屬性”之分,。

　　比如夏宇的優(yōu)勢屬性就是敏捷,、體力兩方面。

　　而劣勢則是幸運,、韌性,、與耐力，其中幸運一欄更是達到了驚人的“0”點,。

　　對面同為三級的平頭壯漢,，即便夏宇看不到別人的屬性面板，光是從之前的表現(xiàn)來看,，也知道對方一定是有一項“力量”作為優(yōu)勢屬性的,。

　　所以當決定了要阻止壯漢的行動時，夏宇毫不猶豫地就給自己賦予了,，才剛從程思嘉身上抽獎到的臨時詞綴——英勇,。

　　在“英勇”的加持下，夏宇的力量頓時猛增了一小截,。

　　別看就只有百分之六的提高,，但其他“硬度”的屬性也跟著提升，互相輔佐下,，更是在前期這樣人人屬性都只是個位數(shù)的時候,，便瞬間拉平了夏宇和壯漢的差距。

　　但是當然了,，光是拉平還不足以讓夏宇滿意,，為了保險起見,，在動手的瞬間，夏宇同時也給壯漢施加了他唯一可以反復使用的永久詞綴——虛弱,。

　　【無力掙脫的趙剛】

　　【當前角色詞綴：虛弱（D）】

　　【詞綴效果：體質(zhì)-13%,，力量-9%，防御力-10%,，行動力-23%】

　　【可再次變更冷卻時間：30分】

　　“我...”壯漢還是平生第一次,，經(jīng)歷這種被人完全碾壓的狀態(tài)。

　　他漲紅了臉,，想要拼命使力氣去抽出手臂,，但還是沒有半點效果可言，此刻夏宇給他的感覺,，像仿佛是一座大山般,，沒人可以撼動。

　　“我...我知道了...”認清了雙方的實力差距后,，壯漢哪怕心底再屈辱憋憤,，也率先認慫，他底下腦袋,，磕磕巴巴地回答著夏宇,。

　　啪嗒...

　　他手掌一松，之前準備用來投擲攻擊,，殺死魏姜的那把光束刀具,，便向下落去，掉在了地上,。

　　成功鎮(zhèn)住了壯漢,，夏宇也不多做停留，他放開了自己攥住對方的手,，同時也將“虛弱”詞綴從壯漢的身上去掉,。

　　“咳咳...”虛弱詞綴消失的一瞬間，壯漢的力量又回來了,，可他心底對夏宇的忌憚,，卻是也跟著一并留了下來。

　　那...那個學生...

　　他為什么會有那種力量,！

　　難道說他的等級,，還要在自己之上嗎！,？這怎么可能,？

　　可惡！

　　本來光是一個有屏障能力的女老師，就已經(jīng)讓壯漢很頭痛了,，而此刻夏宇的表現(xiàn)，更是完全打亂了壯漢的計劃,，讓他不敢再對那群學生們有半點想法,。

　　至少，在沒有百分之百的把握能戰(zhàn)勝夏宇前,，是這樣的,。

　　壯漢暗中要緊牙關(guān)。

　　升級...

　　他也要快速升級,，他也要變得比那個學生...還要強,！

　　“鄭雪老師，你...沒事吧,?！绷硪贿叄挠罡揪蜎]去理會,，也沒在意壯漢發(fā)誓激憤的內(nèi)心活動,。

　　他阻止了壯漢的行動后，就直接來到了鄭雪的身邊,。

　　看著因為過度使用屏障能力,，而導致渾身脫力，此刻有些搖搖欲墜的這位自己班主任,，夏宇下意識地就伸手一扶,。

　　說起來，這還是他第一次接觸到鄭雪的身子,。

　　盡管隔著一層教師制服,，但仍還是能感到老師手臂松軟的觸感，簡直和之前的平頭壯漢形成了鮮明對比,，都說女人的身體是水做的,，這句話似乎在鄭雪的身上得到了體現(xiàn)。

　　“夏宇,，你...”鄭雪根本沒想到,，在關(guān)鍵時刻站出來救場的，是她班上這位最令她頭痛的問題學生,。

　　不,，不對...

　　之前牙豬獸的危機之中，不也是夏宇帶著吳子軒,，兩人一起合力殺死了豬獸,，才讓他們所有人得救的嗎？

　　鄭雪的內(nèi)心此刻極為復雜，甚至都沒注意到,，她還被學生攙扶著,，依靠在夏宇身上的狀態(tài)。

　　現(xiàn)在這位女教師的心里,，就是一句話,。

　　難道...難道所有平時看起來最不靠譜的問題兒童...

　　才是真正能派上用場的？

　　鄭雪腦中回蕩著,，這個不知道是哪位前輩教師,，曾留給她的名言。

　　但很快后她還是一搖腦袋,，背后梳著的馬尾有些凌亂地跟著晃動,，鄭雪將這些亂七八糟的東西全丟掉，掙扎般地離開了夏宇的攙扶,。

　　現(xiàn)在...

　　現(xiàn)在怎么看,，也不應(yīng)該是想這些的時候吧！

　　“夏宇,，魏姜他...”鄭雪神色焦急地對夏宇說道,，這時候的她，都下意識地沒把夏宇當成是她的學生,，而是一個可以信任,，能尋求幫助的依靠。

　　就算是身為教師,，也改不了這點女性的天性,。

　　又或者說，本來在這方面上,，更為強壯的男性就生來是負責處理麻煩事的,。

　　“交給我吧，鄭雪老師,?！毕挠铧c了點頭，他看到了鄭雪眼中的請求,，確實在這種環(huán)境下,，對于一個女教師來說，想要苦苦撐起一個班實在太困難了,。

　　另一邊,，其實鄭雪剛開口就后悔了，她的責任心又在作怪,，她怎么能把這么危險的事情交給自己的學生,？

　　可是,，當對上了夏宇的視線，看到了在這個男生眼睛中,，簡直比她還要冷靜的沉穩(wěn)時,，鄭雪欲言又止了。

　　“你...“

　　“你答應(yīng)老師,，一定要小心,！”又回想起了剛才夏宇連對那個肌肉壯漢，都能不落下風的樣子,，鄭雪終于還是改口，不去阻止,，讓夏宇來處理魏姜,。

　　但作為底線，她還是緊緊盯著夏宇,，仿佛一定要夏宇答應(yīng)她的這個要求一般,。

　　而與此同時...

　　【達到角色任務(wù)觸發(fā)條件】

　　【要求：滿足鄭雪的期待】

　　【任務(wù)獎勵：額外一次“詞綴池（臨時）”抽獎機會】

　　夏宇表情一愣，這回輪到他有點意外了,。

　　不過也就是下一秒后,，連想都沒想，在鄭雪等待的注視下,，他點了點頭,，只留下一句話后，就快速離開,，直奔那邊已經(jīng)因魏姜導致,，一片混亂的班級中。

　　“嗯,?！?p>　　“放心吧老師，我會的,?！?p>　　【叮，角色任務(wù)完成】

　　【詞綴池（臨時）抽獎次數(shù)+1】