昨晚阿步來(lái)我夢(mèng)里了，一定是他看到我躺在床上,，淚濕枕頭,。

　　雖然我已經(jīng)預(yù)料到月考的失敗,，卻沒(méi)有想到物理考試會(huì)不及格,。自從分班后,，我的成績(jī)真的下降很多,，原來(lái)一個(gè)喜歡的老師對(duì)自己的成績(jī)影響那么大啊,，我不能埋怨別人,，或者是我并不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法,。我已經(jīng)很久沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情哭過(guò)鼻子了。自尊心強(qiáng)大而又不知所措的我竟然委屈地一直流眼淚,，也不想面對(duì)明天,。

　　我翻開(kāi)日記本，寫(xiě)下一行字：今天得知了物理成績(jī)不及格，我懵了,，我知道自己不改變,，明天依舊是這樣子，加油,！,。

　　寫(xiě)完后，長(zhǎng)呼了口氣,，然后試著睡去,。

　　夢(mèng)里，阿步來(lái)到我床邊,，在淡淡的月色下,，靜靜地看著我。我想要睜開(kāi)眼睛,，卻無(wú)力睜開(kāi),，我雖然睡著，卻可以看見(jiàn)是他來(lái)了,，他身上散發(fā)著一股淡淡地香氣,，若有若無(wú)，卻讓人安心,。如果真要形容一下的話,，就如同老家門口那株橘子樹(shù)，結(jié)出的青桔的氣味,。

　　阿步擦去我的淚痕,，又掖了掖我的被子，隨后他轉(zhuǎn)身到我的書(shū)桌,，坐了一會(huì)兒,。

　　我漸入睡眠中。

　　“起床了,！”

　　伴隨著每天最不愿意聽(tīng)到的一句話,，我艱難地爬起來(lái)。告訴自己,，還有兩年的時(shí)間,，要忍。

　　窗臺(tái)上的小巴,，伸著懶腰,，一副愜意的樣子。

　　我按了按它的腦袋說(shuō)：今天不帶你去學(xué)校了,！

　　它瞬間氣鼓鼓,，說(shuō)：我哪里惹你不高興了,？

　　我拎起書(shū)包：昨天你沒(méi)看見(jiàn)我哭嗎？也不來(lái)安慰我,。

　　“有阿步安慰你還不夠嗎,？”

　　我猛然想起來(lái)去看書(shū)桌上，果然有張紙,，便塞進(jìn)書(shū)包,，快步出門了。

　　進(jìn)入教室,，我用余光看向同學(xué)們,，雖然他們都在做著自己的事情，或是看書(shū),，或是趴著休息,，或是聊天說(shuō)笑，但我總覺(jué)得他們?cè)谧⒁曋?，用一種驚訝,、憐憫的眼光。我無(wú)法直視他們?nèi)魏我粋€(gè)人,，快步走向自己的座位,。

　　正在我發(fā)呆時(shí)，同桌小天碰了碰我的胳膊肘說(shuō)：今天是英語(yǔ)早自習(xí),。

　　哎呀,，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊去英語(yǔ)老師辦公室拿錄音機(jī),，給大家播放新一節(jié)聽(tīng)力練習(xí),。

　　走在走廊時(shí)，我從口袋掏出那張紙,，用目光掃過(guò),。

　　那上面寫(xiě)著：沒(méi)有人可以否定你，除了你自己,。你遇到過(guò)那么多困難,，你被打敗了嗎？你很優(yōu)秀,，你要給自己時(shí)間，相信你自己,，也相信我,。

　　短短兩行字，卻將我喚醒,。我不該妄自菲薄,，看到樓下的樹(shù)長(zhǎng)到三層樓那么高,，我想，我也應(yīng)該積極向上,。

　　再回到教室的時(shí)候,，我感覺(jué)到腳步的堅(jiān)定，與在座的同學(xué)眼神對(duì)視之間,，不再是怯懦,，反而多了一種驕傲、一種令人拭目以待的自信,。

　　我朝小天笑了笑,，她對(duì)我說(shuō)了句：這才對(duì)嘛。

　　今天的物理課,，我聽(tīng)的比以往都認(rèn)真,，我想盡最大的努力，不至于不及格,。

　　老師講解了試卷,，經(jīng)過(guò)講解我發(fā)現(xiàn)70%的內(nèi)容我聽(tīng)懂了，20%的內(nèi)容聽(tīng)懂了一部分,，還有10%的內(nèi)容是完全不懂,。我決定不再任由我的知識(shí)盲點(diǎn)擴(kuò)大，于是下了課就追著老師,，想再問(wèn)問(wèn)我沒(méi)弄懂的內(nèi)容,。

　　這個(gè)中年男老師，瞇著眼睛笑著說(shuō)：“這些上課不是講過(guò)了嗎,？”并且露出了不太干凈的黃牙,。我瞬間不太舒服，但為了我的分?jǐn)?shù),，我忍了,。

　　“在走廊上講太嘈雜了?！彼戳丝词直碚f(shuō)：我還有下一節(jié)課要上,。你放學(xué)后去我辦公室找我吧?！彪S后,，留給我一個(gè)肥厚的背影。

　　啊,，我的內(nèi)心真矛盾,。一方面想要提高物理學(xué)習(xí)，一方面又特別不想單獨(dú)和這個(gè)老師相處,。

　　放學(xué)了,，同學(xué)都陸續(xù)離開(kāi)教室,。我只能硬著頭皮走向物理老師辦公室。

　　門開(kāi)著,，但老師在看手機(jī),，我便敲了敲門。

　　他看見(jiàn)我,，眼睛瞇起來(lái)：“進(jìn)來(lái)吧,。

　　把門帶上?！?p>　　天,，這老師想干嘛。我心里一驚,，答道：老師,，關(guān)門太暗了吧。

　　沒(méi)想到,，他竟然笑了,。

　　我抓緊把紙卷翻到我不會(huì)的題目那里，指著題目：老師,，這道題我有些不明白,，為什么會(huì)用到這個(gè)公式呢？”

　　“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,。,。。,?！苯?jīng)過(guò)他的講解，我稍微明白了些,，但是還是沒(méi)有完全明白,。

　　我心想：可能真的不是我太笨，而是他講的不夠明白,。要是換做原來(lái)的老師來(lái)講,，我一遍就聽(tīng)懂了。

　　我思索之時(shí),，那中年胖子居然伸出手,，搭在我肩膀上。

　　我反感地往后退了退,，面露疑慮和嫌棄,。

　　他尷尬地收回手，瞇著眼睛，露出黃牙道：“我是想說(shuō),，不要灰心，如果你愿意的話,，可以每天課后來(lái)找我,，我來(lái)幫你補(bǔ)補(bǔ)課?！?p>　　“不用了,，謝謝老師?！蔽疫B忙揉起試卷,，跑出他辦公室。

　　太陽(yáng)已經(jīng)將要躍入地平線以下,，空氣中透著絲絲涼意,，滲入我的身體，涼風(fēng)吹過(guò),，我似乎感受到我的毛孔充斥著驚慌錯(cuò)亂,。我奔向車庫(kù)，騎上我的自行車,，腦海里卻不斷涌現(xiàn)那短暫而漫長(zhǎng)的所謂的補(bǔ)課,。

　　在這個(gè)青春的年紀(jì)，我已經(jīng)明白剛剛經(jīng)歷的不是正常的,，對(duì)于這么渺小的我,，以后該怎么面對(duì)這樣的事呢？

　　我決定至少以后每天把小巴帶著,，保護(hù)我的安全,。