這個時候,，非常熱鬧,，車水馬龍,，門庭若市，學(xué)校里到處是橫幅：‘光歡迎你’,，‘熱歡迎你’，‘力歡迎你’,，‘材料歡迎你’,，‘機械歡迎你’,，‘生態(tài)歡迎你’，‘生物歡迎你’,，‘土木歡迎你’...‘環(huán)境歡迎你’,，‘園林歡迎你’，‘音樂歡迎你’,，‘國畫歡迎你’,，‘印象派歡迎你’，‘服裝歡迎你’,，‘模特歡迎你’...還有‘歷史歡迎你’,，眼花繚亂，像一個大型的國際品牌展覽,，什么有意思有勁力的品牌都有,，歡迎你來，這就是東窗大學(xué)質(zhì)的活力與氣勢,。
橫幅邊下一張張桌子,，桌子上是記錄新生的起點，也是從此大踏闊步的記錄簿,、導(dǎo)向圖,。周圍是各種激情態(tài)度的接待同學(xué)，穿著的衣服也非常有特點與色彩,，各個條幅邊的同學(xué)都不一樣,，但又都帶著放飛與奮進的風(fēng)格。這些穿著的都是校服,。東窗大學(xué)沒有一律的校服,，各個系各個專業(yè)都可以根據(jù)自己的特點與愛好來設(shè)計校服，‘光’有光的概念,，‘熱’有熱的份量,，‘力’有力的形象...‘歷史’有歷史的味道。
“東窗就是放飛你青春與夢想的地方,?！庇薪哟耐瑢W(xué)大聲的喊著。
與學(xué)校迎接的氣勢,，交叉并流的還有另一股氣勢,，拉著包的，帶著父母的,，帶著叔叔阿姨的,，帶著朋友兄弟姐妹的，帶著情侶的,，或許還有帶著孩子的,，這是新生,，從不同的車種車型上走出來，帶著飽滿的希望,，露出燦爛的笑容,。進入這科技與藝術(shù)的海洋，更是露出一種特別的激動,，“孩子”“朋友”“兄弟”“白馬相公”“白雪娘子”...“爹”...“真不是白陪你來一趟,！”
這樣的熱鬧十幾天后，就是正式開學(xué)了,。
開學(xué)的第一天,，第一堂歷史課，‘歷史上’的四位人物,，都來到了教室,，坐著一排。整個教室坐滿了人,，有本系的同學(xué),，也有選修的同學(xué)，有同學(xué)喊著“女神”揮手向書云招意,，還有的同學(xué)‘?！鲆粋€吻到自己的手上，拋向書云,，書云竟伸手接著,。在大家都非常驚訝激動的時候，書云是要放到自己的嘴唇上去嗎,？書云像捏年糕一樣,，動著手捏一捏，放到一個盆里,，說：“留著喂貓,，丟了怪可惜的?！?p> “啊”“哈哈哈...”
笑聲中，任雪說：“貓吃不完,，很多都被老鼠拖走了,。”
“咦,！”
噓聲中,，曾惜玉說：“書云，有了你這個女神,，花都不香了,！”
“別介意”書云說：“他們就是圖個新鮮,。”
“不只是圖個新鮮”旁邊有同學(xué)說：“在東窗里,，花有很多枝,，女神還是一個?！?p> “可她是帶刺的仙人掌,！”曾惜玉說回去。
“我們不怕刺,！”眾多同學(xué)的聲音,。
“你們這些蟹兵小將”鞏懷楚站起來，雙手比劃出,，像握一把長槍似的,，使一使，說：“霸王槍,，一個一個給你們挑了,，還有放盆里喂貓的機會?！?p> “呵呵呵...”‘歷史上’的三人笑起來,。
“歷史猛將，你還是歇一會,！”眾多同學(xué)使出手,，像安撫一般。
教授進來了,，一切都立刻安靜,。
“同學(xué)們”翻開書，教授說：“就在剛剛過去的暑假里,，短短的,，就像一個朝代的末尾，到一個朝代的開始一樣,，這樣的時間里,，東窗大學(xué)，產(chǎn)生了有史以來的,，一位女神,，歷史女神，還是時尚的”
“誒,，教授也說起這些來,？！”書云輕輕的聲音，卻在教授聲音停頓的瞬間,，發(fā)出了蝴蝶般的效應(yīng),，全堂突的一連笑聲，像是夏天的暴風(fēng)雨一樣,，‘嘩’的就來了,。
‘雨’停了，教授說：“教授也要講的,，這算的是一件歷史事件,，至少，是東窗大學(xué)的歷史事件,?！?p> “教授說的有理！”“教授你太棒了,！”好些同學(xué)向教授豎起大拇指,。
忽有個同學(xué)說：“教授，說的也不全對,?！?p> “哦？”教授看向這位同學(xué),。
同學(xué)說：“‘女神’,，并不是一個朝代的末尾與一個朝代的開始之間，這個時間里產(chǎn)生的,，而是一個時代開始的‘黎明’時間產(chǎn)生的,，也就是，我們這個學(xué)期已經(jīng)來的前一步,，伴隨著我們這個學(xué)期的腳步產(chǎn)生的,。”
“嗯”教授說：“這位同學(xué)對時間記的很清楚,?！?p> “他就對女神的時間記的清楚，別的就馬虎了,?！币粋€同學(xué)冒起的聲音，整個教室又笑了,，書云也笑了,。
“他記的清，說的也不對”又一個同學(xué)說：“至少在一個朝代的末尾,，就已經(jīng)開始了醞釀，又在‘末尾’與‘開始’間發(fā)展,，就像一個歷史事件,，總是有醞釀發(fā)展的過程,，也就是說，在上個學(xué)期末的時候,，女神就已經(jīng)形成了,。”
“嗯”教授說：“這位同學(xué)很會分析,，分析的很對,。”
“其實,，在上學(xué)期一年間,，女神就在醞釀！”一個同學(xué)忽的冒起聲來,，倒引的書云‘噗’的大笑起來,，又變的嚴肅起來，說：“教授,，就別再討論這個事了,，就算是個事件，也算討論完了,?！?p> “剛才那位同學(xué)說的很有道理”教授倒是先向那位同學(xué)說了，再回過題來,，說：“值得說一下的,，像書云同學(xué)，上課的時間有限,，歷史卻學(xué)的好,，考試也取得了好成績，她是時尚的,，可她綻放時尚的資本是她自己賺來的,，這是非常不容易的，而又,，她時尚的身影,，經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)習(xí)、鉆研,、工業(yè)的世界里,，這樣的時尚是很難把握的，這是一種特別而又難得的風(fēng)格,，先就是碼花,，再碼神，到現(xiàn)在的女神，就不意外了,?！?p> 課堂上響起了猛烈的掌聲。
掌聲停,，教授說：“我知道,，你們的寢室，也被稱為‘歷史上’,，你們四位都成了‘歷史上’的人物”伸手指一下,，教授說：“我現(xiàn)在要問一下，‘歷史上’的項羽,，歷史上的項羽為什么不肯過江東,？”
“教授，又輪到我了,！”鞏懷楚站起來說：“‘歷史上’的項羽,，就沒什么好討論的吧？”
“要說,，為什么不肯過江東,，歷史上的項羽最清楚了?！蓖瑢W(xué)的聲音,。
“因為無奈，他太無奈了,?！膘枒殉f：“抑或，就是頓時的輕生心里,，如果有那個人,，能給他長些的時間安慰一下，或,，過了那個時間,，他就不自殺了?！?p> “因為愛,，可能因為愛?！比窝┭a上來一句,。
“是對虞姬的愛？”教授問,。
“這至少是一部分”任雪說,。
“嗯”教授說：“那你再說說,，李清照為什么思項羽不過江東？她是要贊揚項羽,，還是要批評項羽,？”
“我感覺李清照也在思考，我也在思考”任雪說：“教授,，我想再思考著?！?p> “我要分析一下”一個同學(xué)站起來說：“............”
這同學(xué)講完了,，教授覺得還不錯，接著說：“這堂課,，是‘隨機歷史’,，說了這么多，我們再從頭說說,，地球上開始,，并沒有神，有氣,，有石頭,，水還是晚些時候有的，再后來,，出現(xiàn)了人,，經(jīng)過人的大腦與心理，有了神,，神就是人對無法抗拒或戰(zhàn)勝的力量以及對無法看清理解的事物的一種命名,，現(xiàn)代物理學(xué)家，還看出了宇宙的背后,，有一個神,，或許真有一個神，而這個神就是一種力量,，它引導(dǎo)著我們努力并不亦樂乎的去探索它,、鉆研它，就像我們這個教室,，有了歷史花,，現(xiàn)在又有了女神，整個教室都被同學(xué)們擠得滿滿的,，發(fā)現(xiàn)座位還少了”這時,，教室中，有同學(xué)發(fā)出笑聲,，曾惜玉心里說,，終于說到‘歷史花’了,。
教授繼續(xù)說：“這就是神的力量，讓大家更快樂,，更有激情的去學(xué)習(xí),、鉆研學(xué)問，所以,，我們不能對神敬而遠之,，不能懼怕它，要努力的鉆研它,，探索它,，看清它，使用它”
說一下‘隨機歷史’,，這課,，就是隨機的討論歷史問題，同學(xué)們可以隨機的以某個歷史事件來發(fā)言,，提出問題與分析問題,。
“教授”說到這，有一個同學(xué)站起來喊停教授,，說：“我不完全是為‘花與神’來的,，我更多的為了學(xué)問?！?p> “嗯,，好”教授說：“這位同學(xué)是光學(xué)工程的？”
“是”同學(xué)說：“我想提出一個問題來討論,，就是,，我們歷史上的‘光’，為什么沒有亮開來,？”
“嗯”教授說：“我知道,，你說的是墨子的研究，確實,，墨子是一個很有意思的人物,，兩千多年前，墨子就用實驗的方法,，對光進行了探索............”教授分析了一段,，說：“同學(xué)們，可以再提出看法,?！?p> “教授”一個同學(xué)站起來，說：“我想提出另一個問題,，我們要探索神,，鉆研神,，看清她，使用她,，那么,，對于這個教室里，東窗大學(xué)剛剛產(chǎn)生的女神,，要怎么探索她,，鉆研她，獲得她...再到使用她,？”
“打住”書云說：“這不是一個歷史問題,！”
整個教室大笑起來，教授說：“這的確不是一個歷史問題,，有愛好的同學(xué)，可以課外去探索,，繼續(xù)其他歷史問題的討論,。”
課堂繼續(xù)討論下去......