“你可愿意做我的親傳弟子,？”李喬突然問阿福,。
“什么是親傳弟子,？”阿福疑惑。
他知道學(xué)生和老師也知道師傅,，卻沒聽過親傳弟子的說法,。這個(gè)在坊間不流行。
“就是當(dāng)我的學(xué)生,，跟在我身邊學(xué)習(xí),，由我親自傳授你知識?！崩顔探忉尩?。
“可我還要照顧他們?！卑⒏＊q豫道,。
看的出來，他也明白當(dāng)李喬的親傳弟子是有好處的,，但他還是舍不得他這三個(gè)半路結(jié)識的弟弟妹妹,。
“也許有的人的善良真的是天生的?！崩顔绦闹懈锌?，同時(shí)也對阿福的心性更加滿意。
“放心,，他們也可以一起,。”李喬笑道,。多三雙筷子而已,，小事。
“我愿意,！”阿福頓時(shí)開心了,。
“嗯，既然你們都沒姓,，不如以后就跟我的姓好了,。你們沒意見吧,？”
“沒意見！”阿福立馬說道,。
能有啥意見,？他本就無名無姓的,，姓什么根本無所謂,。
“那好，那你以后就叫李福,，二妹就叫李小樂,。至于他倆……”李喬沉吟片刻，接著說道：“狗剩以后就叫李元常,，鐵蛋叫李吉安,！”
“嗯！”
四個(gè)小家伙自然是開心的,，尤其是狗剩和鐵蛋,，他倆早就對自己名字不滿了，可大哥說賤名好養(yǎng)活,，他倆也沒法反駁?，F(xiàn)在被李喬改了名，自然是開心的,。
一口氣走回學(xué)校,，李喬也不由的佩服自己的耐力，扛著近乎千斤的西瓜一口氣走幾里路,，這在以前敢想,？
把四個(gè)小乞丐教給一名生活老師帶著去洗澡，李喬回到自己的帳篷那里開始準(zhǔn)備午餐,。
梅小五難得回來一次,，他要親自下廚，做一頓豐盛的午餐,。嗯,！如果說泡面火腿腸鹵蛋鹵雞腿罐頭肉罐頭魚各類辣條薯片餅干等零食算的上是豐盛的話。
李喬的做法就是拆掉包裝,，把東西用盤子或者碗裝好,，然后開掉西瓜，做個(gè)果盤,，最后準(zhǔn)備開吃,！
至于大玉米棒子還是讓梅小四和梅小五自己搗鼓怎么烤吧。李喬知道,，就算他廚藝再高,，也不可能看出梅小五記憶中的味道,。
強(qiáng)行裝逼會扣分的！
等李福四人被生活老師送回來時(shí),，梅小五的烤玉米也做好了,。生活老師很有經(jīng)驗(yàn)的謝絕挽留，去食堂吃大鍋飯去了,。大鍋飯有魚,，香！而李喬不吃魚,。
垃圾食品被定位成垃圾食品后,，卻依然暢銷，自然是有其暢銷的道理的,。而最硬的道理就是好吃,。
尤其是辣條，梅小五一吃就果斷愛上了,。
“李大哥,，等我走時(shí)，一定得給我多帶點(diǎn)這個(gè)東西,，太好吃了,！”
“這個(gè)東西我倒多的是，問題是吃多了上火,，會長痘痘爛嘴的,。”
“哦,，那給我少帶點(diǎn)吧,，我一天只吃一根，哦不兩……三根,！一天只吃三根應(yīng)該沒事吧,？”
“怕是不行，這玩意兒開袋以后頂多放一兩天,，再久就要變質(zhì)了,。”李喬搖頭道,。
整包帶走是不行的,，被人發(fā)現(xiàn)沒法解釋這印著logo的塑料包裝是哪來的。
“??！好喪啊,！要不我不回師門了,，這樣就能天天吃到辣條了,！”梅小五郁悶的道。
“這個(gè)可以有,！”李喬頓時(shí)開心了,。
“清薇殿會追殺我的！”梅小五翻白眼,！
判門,！死罪！
“還是得趕緊修煉,，早日達(dá)到開元境,，那樣就可以隨時(shí)下山了,！”
……
吃過午飯,，李喬原本想帶梅小五到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上午的逛街沒享受到二人世界,，李喬還挺遺憾,，想找補(bǔ)一下。不過梅小五拒絕了這個(gè)提議,。
“李大哥,，我想看你教課！”梅小五滿眼小星星的道,。
“額,！好吧！”
于是乎,，四千多名學(xué)生那被美色拐走的老師,。在下午奇跡般的回來了。
“下面,，我們對著你們各個(gè)方陣面前的黑板上的字,，一個(gè)字一個(gè)字的對應(yīng)著唱數(shù)鴨子，一定要記清楚每個(gè)字都是怎么讀的,！”
中央高臺上的李喬高聲說道,。
而臺下的學(xué)生們已經(jīng)分成了一個(gè)一個(gè)的方陣，每個(gè)方陣前面都有一個(gè)特大號的黑板,，上面寫著兒歌“數(shù)鴨子”的歌詞,。字寫的很大，確保每個(gè)學(xué)生都能看清,。
學(xué)生們開始照做,，邊唱邊對應(yīng)著黑板上的字。然后拿著樹枝在地上對照著寫,。
這一道程序從昨天下午就開始了,，今天上午又自習(xí)了一個(gè)上午,，已經(jīng)有不少學(xué)生已經(jīng)把每個(gè)字怎么讀，怎么寫都給記在了心里,。
隨著學(xué)生們的自行對照,，李喬系統(tǒng)面板上的弟子數(shù)量也在不斷攀升。
終于,，還是達(dá)到了三千,！
李喬頓時(shí)激動了，期盼已久的神秘獎勵要來了,。
“叮,，恭喜宿主，文明傳承任務(wù)初級階段三千弟子達(dá)成,，神秘獎勵已發(fā)放至背包空間,。”
李喬卻沒急著看背包,，也是往貨架上看去,。新的稀有品都會上架，在貨架上還可以看到東西的屬性,。
然而,，李喬點(diǎn)開稀有品列表，看了好幾遍還是原來的那些,，并沒有新的稀有品出現(xiàn),。
“什么情況？”
李喬只好看背包空間里,，這個(gè)神秘獎勵到底是啥,。
背包空間中，一把散發(fā)著光芒的戒尺正懸浮在里面,。
這把戒尺看起來就是一根普通的竹板子,，一米出頭的長度，如果不發(fā)光懸浮,，完全就看不出有什么特殊的,。
但李喬相信這肯定不會是普通的戒尺。戒尺是啥,，是上古時(shí)期,，老師們用來打?qū)W生的神器，怎么可能是凡品,？
李喬假裝去廁所,，來到一個(gè)無人的角落，打算把戒尺拿出來看看。
但意識正準(zhǔn)備控制堅(jiān)持出來,，就有一股信息傳入他的腦海,。
戒尺：先生懲罰犯錯(cuò)學(xué)生的道具。具有打人超疼,，激發(fā)人的記憶力和幫助犯錯(cuò)學(xué)生認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的功效,。（注：該戒尺選材考究，非常耐用,，先生可以盡情的用力,，不用擔(dān)心它會斷。）
就這,？
這介紹太模糊了,，李喬決定還是親自試一試再說。
再次回到高臺時(shí),，李喬手里已經(jīng)是拿著戒尺的了,。
戒尺是用來打?qū)W生的，李喬當(dāng)然要拿學(xué)生試試了,。
李喬高舉雙手,，臺下正努力背書的人頓時(shí)為之一靜,。
“下面我開始抽查你們這兩天的學(xué)習(xí)成果,，看看你們是不是真的努力學(xué)了。我可先說好,，被我抽中不會的,，我這竹板可不饒人！”
一聽李喬這話,，下面的同學(xué)們頓時(shí)緊張起來了,，個(gè)個(gè)都生怕挑中自己。
李喬掃視了一圈,，找個(gè)和個(gè)大長得結(jié)實(shí)的學(xué)生提問,。
他來到對應(yīng)的黑板面前，隨意從中間指了一個(gè)字讓這個(gè)學(xué)生回答,。
然而讓李喬失望的是這孩子答對了,。
“八！”小娃子太高興了,，二四六七八誰不會?。?p> 李喬看了看自己指著黑板的手,，他原來是想指咕嘎中的一個(gè)的,，卻不知何時(shí)滑倒了八上。
“那這個(gè)呢？”
“咕嘎,，”
那學(xué)生基本就順著唱出來了,。
李喬郁悶，這個(gè)學(xué)生看樣子是打不了了,，換人,！
一連挑了好幾個(gè)，居然在一個(gè)女生身上卡殼了,。
李喬只能在心中抱歉了一聲,，誰讓今天的男生表現(xiàn)都太好，氣的他手一抖,，指了一個(gè)女生呢,？
雖替這位女生感到冤枉，但還是舉起了戒尺,，輕飄飄的打在了這個(gè)女生的手上,。
然而，盡管李喬沒用一點(diǎn)力,，奇跡還是發(fā)生了,。
只見這位女生的手掌一下子就腫了，有半寸高,，對著太陽一照,，通亮，……