徐老師想到這里，翻著日常的記錄本,，發(fā)現(xiàn)還有很多事情,，疑惑不定，需要考慮探討,。

　　趕緊拿起手機(jī),，給深圳大芬油畫村的同學(xué)畫家陳欣，打個預(yù)約電話：“你好,，老同學(xué),，明天周六下午有時間嗎，我要和你見一面，有事情聊”,，“好的老同學(xué),，過來吧。什么事情啊,，不能在電話里說,，視頻也可以??！是不是有男朋友了？發(fā)來照片看看也好,，”

　　“不是,，不是，是我的人生當(dāng)中,，最最重要的事情”,。

　　“可愛的手語老師，什么事情能比男朋友最最重要啊,，真是的,，逗人，哈哈,，”,。老同學(xué)調(diào)侃地說道。

　　“呵呵,，謝謝大畫家支持,，時間很晚了，我們明天見”,?！昂玫模盏?，隨時可以過來吧,，我一直在畫店里畫畫，等你”,。

　　打完電話,，徐老師安靜的坐在桌子旁，打開了電腦,，查閱資料,，不停地閱讀，有關(guān)殘疾人的勵志故事,，共享信息,，圖片，各種資料?？吹阶约旱膶W(xué)生,，劉大力同學(xué)熱情的慢動作和機(jī)器人的視頻舞蹈，溫馨的畫面,，網(wǎng)上點(diǎn)擊率已經(jīng)過萬了,，心情激動，喜悅,。

　　呵呵,，大力的爸爸媽媽一定很高興了。

　　翻來翻去,，一個電腦畫面進(jìn)入她的眼簾,，音樂家貝多芬的故事，引起她的關(guān)注,。啊,，一直誤以為貝多芬是個正常人，這么偉大的音樂大師,，竟然是在耳朵聽不見的情況下,，還能創(chuàng)作出如此美妙的跨世紀(jì)音樂，好偉大呀,！這說明心靈感知的力量是非常強(qiáng)大的,。

　　這也正是自己探討的論文題目，讓殘疾人更多的時候去感受,，感知,，愛的力量，激發(fā)他們潛能,，觸摸心靈感應(yīng),。

　　劉大力同學(xué)，有繪畫天賦,，喜歡畫畫,，畫的很多畫老同學(xué)說，不是一般智障孩子能想象出來的,，他的創(chuàng)意很不錯,，我們正常人是難以做到的。由于受到腦細(xì)胞部分影響,，他們的出發(fā)點(diǎn),，思維角度，會和正常的孩子不同,。如果我做為老師,，在這方面多加引導(dǎo)幫助,，說不定成就了一個畫家?？纯窗?，抽時間去他家里，拜訪一下他的爸爸媽媽,，了解一下情況再說,，呵呵，如果能得到他父母的支持,，那就再好不過了,。

　　想到這里，呵呵,，心里暖呼呼的,，仿佛閃現(xiàn)一種希望的光芒,。

　　取來筆記本,，把自己的感受認(rèn)真的寫在本子上：每個人都是世界上獨(dú)一無二的，你要喜歡你本身的樣子,，每個人的人生都有自己的艱難困境,，凡事不盡人意。我要握緊他們的手,，走進(jìn)他們的內(nèi)心,，幫助他們樹立信心，讓他們感受到愛的溫暖,，感受存在感,，希望我能給他們，送去福音,，這就是我努力的意義,。

　　雖然力量很渺小，不要緊,，相信希望的意義,，星星之火，可以燎原,。