李老師,，啊,，李老師已經(jīng)被學(xué)校開(kāi)除了,！悄無(wú)聲息的離開(kāi)了,。
這一特大新聞,，立即傳到了徐老師的耳朵里,，學(xué)校立刻炸開(kāi)了鍋,，在私底下紛紛嚷嚷聚集議論起來(lái),，有的老師說(shuō)，李老師也沒(méi)有什么過(guò)分行為,，怎么給開(kāi)除了,，學(xué)校不公正。
有的說(shuō),，菲菲這孩子,，我教過(guò)，嬌滴滴的富家千金一樣,，不像話,，動(dòng)不動(dòng)就自殺威脅老師？唉，現(xiàn)在的老師不好當(dāng)啊,，又是老師,，又是保姆，你看看徐老師,，難道不是這樣嗎,？
還有的老師說(shuō)，有病回家看醫(yī)生,，在學(xué)校鬧騰什么,，我們當(dāng)老師的，教學(xué)忙,，哪有閑心管你的心理想什么,？一時(shí)間熱鬧起來(lái)，輿論嘩然,，紛紛登場(chǎng),。
校長(zhǎng)辦公室，烏云密布,，更是人來(lái)人往,，緊張的氣氛濃厚，不停的有大領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái),，質(zhì)問(wèn)訓(xùn)話,，老校長(zhǎng)的臉比黃瓜還要長(zhǎng)，陰沉不語(yǔ),，不停的抽著煙,，在辦公室里思考著，走來(lái)走去,。天下哪有不透風(fēng)的墻,，王菲同學(xué)跳樓自殺的事情，很快傳到小道媒體,，大肆炒作,，校長(zhǎng)先生一籌莫展，紛紛議論,，指責(zé)校方領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)服務(wù)，愛(ài)心企業(yè)是個(gè)假大空,，存在良心問(wèn)題,。
老校長(zhǎng)和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)，緊急集合,，開(kāi)會(huì)研究想辦法,，讓大家趕緊說(shuō)道說(shuō)道怎么辦？提供各種解決方案，不能眼看著學(xué)校點(diǎn)名譽(yù),，信譽(yù)掃地,。
學(xué)校老師們，教務(wù)處主任的方案一大堆,，老校長(zhǎng)認(rèn)真仔細(xì),，看著眼前這一堆方案，翻閱大家的各種說(shuō)法,，坐在椅子上躊躇起來(lái),。唉，都是一些老掉牙的想法,，沒(méi)有一個(gè)是有用的,，你看看，都和自己的意見(jiàn)差不多,。
大部分的意見(jiàn)都是,，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生，趕緊通知家長(zhǎng)過(guò)來(lái),，把孩子領(lǐng)回家治療,。
還有的，經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,，這樣寫(xiě)著：我做為老教師,，一向任勞任怨，勤勤懇懇,，但對(duì)于個(gè)別學(xué)生們,，出現(xiàn)這些極端，偏激,，抑郁癥等這些問(wèn)題,，我一向很低調(diào)，謹(jǐn)小慎微,，盡量忍一忍,，不要在課堂上激化他們，要鼓舞孩子們,，雖然不能化解她們的苦痛,，但至少不會(huì)出事，出大亂,。如果讓他們回家,，耽誤學(xué)習(xí)不說(shuō)，有可能情況更加糟糕,，所以要和家長(zhǎng)一起,，攜手處理,。
還有的老師直接表明態(tài)度，我是來(lái)教學(xué)的,，不是哄著孩子玩的,，不是孩子們的保姆，有精神問(wèn)題,，很好辦,，學(xué)校直接請(qǐng)一個(gè)精神科醫(yī)生，不就行了,，交給醫(yī)生看病治病救人,，這樣可以說(shuō)的通吧，我們老師也不是萬(wàn)能鑰匙,，啥都管,。
看著這一堆方案，老校長(zhǎng)為難了,，愁了,，點(diǎn)起一根煙，唉,，想一想自己年輕的時(shí)候,，和老戰(zhàn)友們一起，訓(xùn)練場(chǎng),，拼刺刀,。也沒(méi)有看到人這么多的心病，唉,，現(xiàn)在的孩子們,，實(shí)在是太幸福了，條件這么好,，不學(xué)習(xí)不說(shuō),，還要跳樓自殺。反過(guò)來(lái)一想,，是不是自己也思想老化了,，也許是時(shí)代的發(fā)展，不能同日而語(yǔ),，可是這些問(wèn)題,，怎么辦才好呢？真是令人窒息,。
于是,，把助理小張老師叫進(jìn)辦公室，隨便聊聊吧,，看看這些年輕人怎么看待這些問(wèn)題,？
指著這一堆方案說(shuō)道：小張老師，你都已經(jīng)審閱,，看過(guò)了吧,，這些方案，沒(méi)有一個(gè)是有用的,，你跟著我也有很多年了,，這次菲菲跳樓的事情，你怎么看,？
小張老師安慰一下老校長(zhǎng),，說(shuō)道：老校長(zhǎng)，您年歲大了,，不要著急上火,，不是有我們這些年輕人嘛。
方案是我審閱過(guò)的,，沒(méi)有多大作用,，里面說(shuō)的這些，我們學(xué)校也在一直努力做,，沒(méi)有效果,。
感覺(jué)這些問(wèn)題，你問(wèn)這些老老的教師是不行的,。因?yàn)樗麄円恢闭J(rèn)為這些問(wèn)題,，不是問(wèn)題。心理疾病不是病,，哄一哄,，談?wù)勑模牧奶?，過(guò)段時(shí)間就好了,，事實(shí)上，不是這樣,。
前段時(shí)間,，我偶爾和徐老師聊天說(shuō)話的時(shí)候，看她正在做數(shù)據(jù)調(diào)查,，聽(tīng)她一說(shuō),，數(shù)據(jù)分析，這樣的人還是不少的,，有很多人迫于生活壓力,，工作辛苦，壓力,，自己已經(jīng)得了抑郁癥,，都不知道,。
還有的是各種各樣的精神疾病，自己不以為然,。像菲菲同學(xué),，媽媽走了打擊太大，精神接近崩潰,，實(shí)在是受不了了,，加上李老師的刺激，想跳樓,，解脫自己,。
所以我想，這件事情,，我們必須找徐老師一起,，探討探討，徐老師很早就有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探討研究這些愛(ài)心事業(yè)方面,，做過(guò)很多實(shí)地考察，有些想法還是有可取之處,，比我們學(xué)校這些老教師的想法強(qiáng)多了,。
你看看我們能不能，找徐老師談?wù)?，我們一起找找思路,，每一個(gè)學(xué)生都是平等的，是吧,，盡量避免個(gè)別學(xué)生們走極端,，畢竟我們學(xué)校是明星企業(yè)，愛(ài)心企業(yè),，有一個(gè)算一個(gè),，如果再有一個(gè)跳樓，您的烏紗帽也就掉了,。