第四十五章,利瑪竇
科學研究不可能是獨立的,真正的研究一定是一窩人在一起討論借鑒,,最后得出新的結論。
這就意味著,,科學家和蟑螂一樣,當你發(fā)現(xiàn)了一個,,后面就很有可能藏著一窩,。
雖然路易斯這些人主職是神學家,但是此時的歐洲,,有文化的除了貴族就只有這些傳教士了,,普通人和大明的普通百姓差不多都大字不識一籮筐。
而且來中國的這些教士往往都會自學一些西方先進知識,,例如湯若望就是兼修了天文和炮彈學,。
為了獲取西方的一些先進知識,徐光啟可以加入耶穌教會,,滿清的統(tǒng)治者們可以許諾給湯若望高官厚祿,,甚至開放部分地區(qū)給他們傳教,。
為了獲得知識,李思齊也準備好了做出一些妥協(xié),,要錢給錢,,要人給人,實在不行就動手搶人,,直接把頭發(fā)剃掉打扮成俄羅斯人帶回遼東去,。
“哦,我的朋友,,我仿佛是在上帝的指引下,,來到了您這里,在遼東有一幫迷途的羔羊需要您來指明道路,。我是遼東地區(qū)的一名高級軍官,,手下有上萬人,,他們都愿意接受上帝的指引,。”
李思齊一邊寬慰路易斯,,一邊夾雜私貨,。
既然這路易斯是傳教士,傳教是他最重要的任務,,可是就李思齊所知,,盡管明朝開放了傳教政策,可他們的傳教的效果依然很差,。
要想讓這些傳教士為自己所用,,最好拿傳教來誘惑他,遼東有上百萬未開化的人口,,李思齊完全可以用傳教作為借口,,邀請路易斯前往遼東。
“原來您是一名大明的官員,,難怪懂這么多東西,,真是失敬了?!甭芬姿官潎@道:“不過你說的那些遼東的迷途羔羊是怎么回事,?”
李思齊抹了一把硬擠出來的淚道:“那我就跟您實話實說了,我現(xiàn)在任開原游擊,,在開原一帶屯田時,,了解到遼東百姓們的慘狀,在遼東有著數(shù)以萬計的難民和衛(wèi)所兵,,他們常年生活困苦,,缺衣少食,,既要承擔巨大的稅收負擔,又要作為防御邊境的免費民夫,。正是天主教傳教的寶地,,所以我來請你到遼東看一看?!?p> “李大人可是有事需要我們辦的嗎,?”路易斯在大明生活了二十多年,早就知道無事獻殷勤非奸即盜的道理,。來到大明這么多年,,他還從未遇到過邀請他去傳教的官員,于是便好奇的問起了李思齊的目的,。
“是這樣,,我想請你們幫我造些火器大炮,還希望你能給我們的孩子講一些數(shù)學和地理方面的知識,?!崩钏箭R實話實說道,做人還是實誠些好,。
李思齊準備中西老師各備一套,,到時候雙方老師相互辯論,孩子們還能順便學習辯論知識,,簡直美滋滋,。
路易斯來到大明二十多年,發(fā)展的信徒總數(shù)加起來卻不到五十人,,和教廷的期望相差甚遠,,所以當聽說可以去百萬人口的遼東傳教時,路易斯是很心動的,,可是仔細想了一想之后,,他還是搖了搖頭。
“我現(xiàn)在已經在大明報備了,,沒有皇帝的命令無法離開北京,。”
這下李思齊可傻眼了,,自己可沒能力把一個報備的外國人神不知鬼不覺的帶回遼東,。
“我是沒法離開北京,不過我的弟子利瑪竇可以代替我去,。他剛來北京,,還沒有得到皇帝的封官,是一個自由人?!甭芬姿乖掍h一轉道,。
利瑪竇號西泰,又號清泰,、西江,。是意大利的天主教耶穌會傳教士、學者,。明朝萬歷年間,,來到中國傳教。
利瑪竇是天主教在中國傳教的開拓者之一,,也是第一位閱讀中國文學并對中國典籍進行鉆研的西方學者,。他通過“西方僧侶“的身份,“漢語著述“的方式傳播天主教教義,,傳播西方天文,、數(shù)學、地理等科學技術知識,。
利瑪竇雖然十幾年前就來到了大明,,但一直在長江以南活動,知道今年才獲得批準,,帶著西洋鐘,、圣經,、《萬國圖志》,、大西洋琴等16件的貢品來到了北京。
值得注意的是,,西洋鐘在明王朝和之后的清王朝都只有極少數(shù)的宮廷工匠可以仿制,,而在歐洲,成批成批的鐘表匠從各個小作坊中出師,。
鐘表雖然不是什么國家重器,,但是生產鐘表的工藝卻能代表當時國家的最高手工業(yè)水平,在這些高水平工匠的支持下,,西方各式新型火器和火炮才能從幻想變成現(xiàn)實,。
雖然沒有得到一大批教士,但是能誘拐一個利瑪竇也算是意料之外的收獲,。
“親愛的路易斯,,我的朋友,我非常感謝你愿意派人去拯救遼東迷途的羊羔們,,這是我對上帝的一點敬意,,還請你代上帝收下?!?p> 李思齊一邊夸,,一邊將一個鼓鼓的小布袋塞進了路易斯的袖子里,。
路易斯偷偷的掂量了一下,估摸著有三四十兩銀子,,悄悄的將布袋往里放了一些,,路易斯露出笑臉道:“耶穌一定會讓他的仆人拯救那些迷途的羊羔的?!?p> “神父所言極是,。”
李思齊連連附和,,心里卻在吐槽:‘要不是看上你們的知識,,誰會信那一套,等把你門榨干了,,就把你們拿去和佛教廝殺,。’
“李大人,,我先去和利瑪竇談談,,明天我再去找您?!?p> “好的,,您讓他直接來驛館報上我的名字就好了?!?p> 路易斯定好了明天的會面之后便匆匆返回,,李思齊結了賬之后也沒了再逛下去的心思,打發(fā)了弟弟,,一個人返回了驛館,。