木沐從女洗手間出來,，看見周正神情警惕地站在門口等著她,。
“周老師,，你找我嗎？”
周正有些猶豫,，他扇著蒲扇，嘿嘿笑道,，“那個(gè),，魏離警官和王主任呢？”
“我讓他們在一樓等我,。你有什么事嗎,？”木沐對于周正的行為略感意外。
“其實(shí),，也沒什么,。就是有個(gè)事情剛剛在辦公室里不方便說?！?p> 木沐用紙巾擦了擦剛洗過的手,，洗耳恭聽。
周正用蒲扇掩著嘴,，湊到木沐耳邊說,，“就是我之前聽說啊，那個(gè)女學(xué)生和楊維平老師的關(guān)系不簡單,?！?p> “你是說艾子嗎？”
“對對,，就是跳樓的那個(gè),。之前他們班里傳，說楊老師力薦艾子作為保送生,，大家都覺得很奇怪,。你看那楊老師怪怪的，平時(shí)也沒什么來往的朋友,，來問他問題的學(xué)生也不多,，怎么就推薦她呢?！?p> “周老師,，你是聽誰說的這個(gè)傳言？”木沐問,。
周正露出一副事不關(guān)己的神情,，“我也就是聽辦公室里的人說的。我也不知道這個(gè)信息有沒有用,。但今天記起來了,，和你匯報(bào)一下，木沐警官,，你可別說是我周正告訴你的啊,?！?p> 木沐了然，“放心吧,，我們會(huì)進(jìn)行調(diào)查,，感謝周老師你提供的信息?！?p> 周正嘴角上揚(yáng),，直夸木沐能干，拍著蒲扇轉(zhuǎn)身回了辦公室,。
魏離和王主任正在閑聊,，見木沐從樓梯處走了下來。魏離叫道,，“老大,，你這速度也太慢了。不會(huì)是吃壞了肚子吧,?！?p> “沒事。我剛剛在樓上看了一下上課的學(xué)生,，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間?！?p> 王主任一聽急了,，“哎呀，木沐警官,，你可別亂跑了,。昨天發(fā)生那樣的事情，學(xué)生們都精神緊張,，你去哪先問問我,，我可以給你帶路?！?p> “這倒不用麻煩王主任,。對了，你和楊維平老師熟悉嗎,？”
王主任聽木沐提起這個(gè)名字,，奇道，“不熟,。這學(xué)校里哪個(gè)人能和他熟,。剛剛你不是在辦公室見到他了嗎，怎么了,？”
“你能和我說一下楊老師的情況嗎,，我只是想簡單了解一下,，看他剛剛話不是很多?！?p> 王主任心不在焉地?cái)[了擺手,，“他這人啊，就這樣,。特孤僻,。除了來學(xué)校上課，教師集體活動(dòng)基本不參加,。沒啥朋友,。”
“他是社招入職學(xué)校的嗎,？”
“哪里是社招,。”王主任露出了鄙夷的神色,，“他爸生前是學(xué)校四十多年的老員工了,，一直是很受學(xué)生喜愛的物理老師。前年因?yàn)槟X中風(fēng)去世了,。不過說起來,，楊維平也是挺可憐。聽說打小就沒和母親一起生活,，現(xiàn)在父親又走的早,，又沒有兄弟姐妹的。還好已經(jīng)成人了,，要不真不知道這日子怎么過,。”
“這樣聽起來,，楊老師的社會(huì)關(guān)系很簡單,。”木沐示意魏離安排人員去查證一下王主任的說法,。
“應(yīng)該是的了,。去年吧，劉老師,，就是剛剛辦公室里教英語的那個(gè),，還想給他介紹個(gè)對象，說是劉老師的遠(yuǎn)房親戚,。聽說楊維平在雙方見面那天直接爽約了,，也不給個(gè)理由，過后說是在書店看書看忘了,。把劉老師氣得不行,，說再也不給他介紹對象了,。”
木沐聽見下課鈴響了,，學(xué)生們像翻涌的魚群,，從教學(xué)樓里的房間中紛紛涌了出來，有些男學(xué)生前后歡呼奔跑著沖向飯?zhí)谩?p> “這楊老師聽起來挺有個(gè)性的啊,?！蔽弘x評價(jià)道。
王主任對著魏離翻了個(gè)白眼,，“這不是有個(gè)性吧魏警官,，這是情商低。他沒被革職已經(jīng)萬幸了,，這么不合群的人,，其實(shí)不適合帶學(xué)生?！?p> “那為什么學(xué)校還留他到現(xiàn)在,？”木沐問。
“這就要問莊燁明校長了,。他主張公平職教,，按教學(xué)成績說話。楊維平在教學(xué)方面還是比較優(yōu)秀的,，他的思維邏輯清晰,，學(xué)生普遍反映他講題講得很清楚，那也就不影響他在學(xué)校的職位了,。不過這個(gè)樣子升職是比較困難的了?！?p> 魏離走到木沐的側(cè)邊,，悄聲問道，“老大,，你問這么多楊老師的事,，難道他就是那個(gè)和艾子有身體關(guān)系的人？”
“剛剛周正和我說,，有類似這樣的傳言,。所以，我想側(cè)面了解一下情況,?！?p> “那要不要把他抓回審訊室問問？”
“你以什么罪名抓他,？有證據(jù)嗎,？”
魏離尷尬地摸了摸后腦,。
“這個(gè)事情越聽越奇怪。我問你,，如果你魏離和自己的學(xué)生有特殊的關(guān)系,，你會(huì)到處說讓別人知道嗎？”木沐問道,。
魏離若有所思地看著木沐,，搖了搖頭。木沐拍了拍他的肩膀說,，“這樣吧,，楊老師的事情稍后再談。我現(xiàn)在得先去見一個(gè)人,。其他的事就拜托你了,。”