“慕容老師,，你這習(xí)慣不好??！”作為從小喜歡喜劇結(jié)尾的我,，雖然小時(shí)候沒有父母相伴,，但是我也喜歡大團(tuán)圓的結(jié)果，所以每次聽故事要發(fā)生,，總覺得要發(fā)生什么不好的事,，真的很不開心。

　　二多雖然平時(shí)玩世不恭,，但畢竟這些年做的都是老師,，還是班主任，看待事情還是十分靠譜的,，二多拍了我一下,，示意我先別說，看看后面到底發(fā)生了什么事,。

　　慕容老師倒是沒說什么,，只是又抿了一口茶，繼續(xù)說道,。

　　寒假說長(zhǎng)也長(zhǎng),，說短其實(shí)也很短，尤其對(duì)于初三學(xué)生而言,，再加上每天都安排有作業(yè),，所以排除寫作業(yè)的時(shí)間，也沒啥了,。

　　對(duì)于許憐來說也是如此,，但是經(jīng)過一個(gè)寒假的溝通，比放假前更樂觀了,，特別是在和同學(xué),。老師相處方面。雖然相處起來,，還是有一些問題,，例如不會(huì)主動(dòng)去回答問題、還是會(huì)盯著窗外,，看著起碼能看課堂了,，并且我們給一些班干部都說過，讓他們平時(shí)多和許憐聊聊,。

　　許憐畢竟是班級(jí)的學(xué)霸級(jí)別的存在,，以前經(jīng)常會(huì)有同學(xué)找她咨詢問題,，當(dāng)然也會(huì)有男同學(xué)寫情書之類，當(dāng)然寫清楚的都被她自己給拒絕了,，直接不回復(fù),，你說是不是拒絕，但是如果有學(xué)生找許憐問問題,，許憐基本也很少回復(fù),，永遠(yuǎn)都是一個(gè)人看著窗外。

　　而假期后呢,，我們又組織了一次班會(huì),，班會(huì)還特意增加了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓許憐同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，以前也搞過,，但不分享，這一次能分享經(jīng)驗(yàn),，同學(xué)們都有點(diǎn)驚訝,，更讓我們驚訝的是，許憐在分享結(jié)束的時(shí)候,，還對(duì)以往的行為道了歉,，說“以后同學(xué)有問題，歡迎主動(dòng)咨詢”,，這一點(diǎn)可讓所有的同學(xué)大吃一驚,。

　　經(jīng)過許憐的分享，以及課后對(duì)同學(xué)的答疑輔導(dǎo),，班級(jí)的成績(jī)直線上升,，許憐也慢慢交到了一些朋友，性格越來越外向,，越來越能和同學(xué)們聊到一起,，再加上長(zhǎng)得也很漂亮，畢竟從小生活在龍城的富裕人家,，因此被當(dāng)時(shí)的班級(jí)同學(xué)稱之為“一中女神”,，也吸引了很多小男生。

　　當(dāng)時(shí)其他老師知道后,，都很驚訝,，都被許憐的轉(zhuǎn)變給震驚了，學(xué)校的有關(guān)部門還邀請(qǐng)?jiān)S老師,，同時(shí)又請(qǐng)了一位心理教育的專家給老師們做分享,，當(dāng)時(shí)就拿這件事當(dāng)?shù)湫桶咐瑥?qiáng)調(diào)心理教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性,，以及作為老師如何更好地服務(wù)學(xué)生,。

　　聽到這,，二多又插了一句：“我說學(xué)校為啥那么重視心理教育，給每個(gè)年級(jí)還都配備了心理咨詢師,，尤其是重點(diǎn)班級(jí),、升學(xué)班級(jí)甚至都是一個(gè)班一個(gè)心理咨詢師，同時(shí)還經(jīng)常給老師做心理咨詢,，原來是從那時(shí)候開始的,。”

　　慕容老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,，沒有說什么,，但我卻留個(gè)一個(gè)心“等回養(yǎng)老院之后，也請(qǐng)一個(gè)心理咨詢師給老人進(jìn)行一些輔導(dǎo),?！?p>　　繼續(xù)許憐的故事,。

　　根據(jù)我和老師們的判斷,，許憐只要多和同學(xué)溝通、同時(shí)多注意和父母那邊聯(lián)系,，或許許憐的問題就會(huì)越來越少,，但是事情的發(fā)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)料。

　　說著的時(shí)候,，慕容老師突然狠狠拍了一下桌子,，說道：“這件事，每次想起來都感覺十分的痛心,，當(dāng)年如果有老師陪著許憐一起,，或許這件事就能避免發(fā)生了，哎,！”

　　說完之后,，慕容老師又拍了一下桌子。我和二多看著許老師的動(dòng)作,，對(duì)視了一下,，都覺得特別迷茫。于是問道：“當(dāng)年到底發(fā)生了什么事”

　　過了幾分鐘,，等慕容老師恢復(fù)之后,，開始繼續(xù)說當(dāng)年的故事了。

　　許憐被玷污了,！

　　在一次外出買藥的路上,，被小混混玷污了！,！

　　聽到慕容老師難受的說出這個(gè)的時(shí)候,，我倆頓時(shí)震驚了?。。,?！

　　我瞬間能理解許老師為什么每次看到這個(gè)紅色筆記本，都會(huì)哭泣,；能理解為什么許老師會(huì)因?yàn)榭吹叫偶?，而突發(fā)心臟病，一切或許都是因?yàn)槔⒕?，但我還是想了解當(dāng)年具體發(fā)生了什么事,。

　　事情的經(jīng)過還是要從許憐被同學(xué)們?cè)u(píng)為“一中女神”后說起，那時(shí)候的許憐聰明,，人又善良,，平時(shí)喜歡幫助同學(xué)們答疑解惑，也慢慢會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題,，所以有很多男生都給她寫信,、送禮物。

　　當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒有像現(xiàn)在這樣嚴(yán)打“早戀”,，當(dāng)時(shí)只要同學(xué)們之間的戀情不影響學(xué)習(xí),，學(xué)校也只是睜一只看看一只眼，但當(dāng)時(shí)追許憐的那群男生可比現(xiàn)在瘋狂多了,。

　　許憐還沒從許老師的屋子搬走,，還一直住在教師公寓那邊，那邊一般只有初三的老師住,，所以人也比較少,，每天晚上都會(huì)有學(xué)生去教師公寓等著許憐回來，等著給許憐告白,。

　　有時(shí)候許老師或者其他老師和許憐一起走回來,，那些學(xué)生還會(huì)顧忌有老師，不敢走上前告白,，都只敢把情書送給許憐,，但許憐都沒收，都被我們?nèi)拥嚼傲?。只有那些覺得自己很牛的學(xué)生,，才會(huì)在老師在的時(shí)候還敢走上前主動(dòng)表白，但后果一樣,，被我們訓(xùn)斥一頓,，然后就走了！

　　但是只要許憐是一個(gè)人回來的，就會(huì)有男生把她堵住,，雖然告白一定會(huì)被拒絕,，但是許憐還是被迫收下信件，但都不會(huì)看,，等學(xué)生一走,，轉(zhuǎn)手扔垃圾桶，無一例外,。第二天男生問的時(shí)候,，回答一定是“抱歉，丟垃圾桶了,?！?p>　　那些男生追女生，一般也不會(huì)做什么出格的事,，我們也就睜一只閉一只眼,，最多也就強(qiáng)調(diào)一下不許調(diào)戲女生之類的。

　　本以為許憐的情況和其他女生一樣,，但是意外還是發(fā)生了,！

　　有一次晚自習(xí)結(jié)束后，許憐還在自習(xí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,，雖然許老師屋子也有桌子,，但許憐每天還是習(xí)慣在教室自習(xí)到教室關(guān)燈,。

　　那一次許憐也是如此,，自習(xí)結(jié)束時(shí)，教室已經(jīng)關(guān)燈了,，但是許憐還沒走,，她還要去校外的診所一趟。那段時(shí)間,，許憐感冒,，好像得了流感，身體一直不舒服,，所以每天自習(xí)結(jié)束都回去診所輸液,，一般都是許老師陪著她過去。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)路燈還不多,，許憐一個(gè)人打著手電筒去了診所,。去小診所要經(jīng)過一段小路，許憐本來像往常一樣,，慢慢走過那段小路,，但那次許憐走的時(shí)候，總覺得身后有人在追著她，所以下意識(shí)加快了腳步,，但是沒想到在前方還有在堵著,，前后都有人，許憐瞬間覺得有些害怕,，但還是繼續(xù)往前走,。

　　那些人是周圍的小混混，根據(jù)警察的詢問,，他們最近一直在附近出沒,，專門挑落單的女孩，當(dāng)時(shí)學(xué)校那邊也發(fā)出過警示,，提醒學(xué)生盡量避免晚上外出,，即使外出時(shí)也要注意結(jié)伴同行，許憐那次碰到的就是那些小混混,。

　　診所那邊一直沒看到許憐過來輸液,，所以給許老師聯(lián)系。當(dāng)時(shí)許老師在校園里轉(zhuǎn)了一圈,，去了學(xué)生宿舍,，也去了教室，都沒看到許憐的身影,，所以趕緊把其他老師叫醒,，一起尋找許憐，最后有老師在去診所小路的一個(gè)角落看到了許憐,。

　　當(dāng)時(shí)許老師知道這事后,，立馬聯(lián)系了警方，警方那邊也在最快的時(shí)間將那些小混混抓獲,。其并且中一個(gè)小混混還曾經(jīng)是許老師的學(xué)生,，許老師看到這，覺得特別痛心,。當(dāng)然最好那些小混混都被依法判刑,，這個(gè)就不多說了。

　　繼續(xù)說許憐,，發(fā)生了這件事,，許憐的父母也從龍城那邊趕了過來?？吹阶约旱呐畠禾稍诓〈擦?，并且滿是傷痕，許憐的母親爆發(fā)了,，不斷地質(zhì)問許老師為什么沒有照顧好學(xué)生,，一直在哭。

　　許憐的父親強(qiáng)制保持鎮(zhèn)定，看他的雙手始終握拳,，身體一直搖晃,，臉上發(fā)青，似乎在強(qiáng)壓著怒火,，最后還是沒發(fā)火,，只是輕輕拍著許憐母親，然后一直和這邊的負(fù)責(zé)人溝通女兒的病情,。

　　當(dāng)時(shí)學(xué)校,、臨城的負(fù)責(zé)人知道這事后，也都趕到醫(yī)院來看望許玲,，還有許玲的父親,。

　　后面的事，我就不清楚了,，只知道這件事過后學(xué)校里面整了一個(gè)醫(yī)務(wù)室,，也招聘了一些保安負(fù)責(zé)學(xué)校安保工作，同時(shí)學(xué)校,、臨城的一些負(fù)責(zé)人都受到了一些處分,，原因是“監(jiān)管不力”。

　　再后來,，許憐的身體慢慢恢復(fù)了,，但心理的創(chuàng)傷又加重了，出現(xiàn)了應(yīng)激障礙,。

　　這種情況,，也沒辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)，雖然許憐的事被我們刻意壓住了,，但學(xué)校還是有學(xué)生在傳許憐的事,，所以許憐父親和學(xué)校溝通之后，又把許憐轉(zhuǎn)回了龍城,。

　　許憐回龍城的時(shí)候，什么也沒有帶,，但許憐走之前,，將那個(gè)紅色筆記本、還有那些畫都放在紙箱里,，留給許老師當(dāng)禮物了,。

　　看著許憐走的身影，許老師覺得特別難受,，也覺得自己無能為力,，慢慢地許老師也從臨城一中辭職了，據(jù)說好像休養(yǎng)了一段時(shí)間,，然后去了一家養(yǎng)老院,。