從一年級(jí)升到二年級(jí),，最大的不同就是,，二年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容不再像一年級(jí)那樣,，單純只是學(xué)習(xí)理論知識(shí),。

　　到了二年級(jí),，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練也變成了學(xué)習(xí)的重要一個(gè)科目,。

　　就比如現(xiàn)在,。

　　春野櫻和其他學(xué)生一起，排著隊(duì)站在木葉的操場(chǎng)上,。

　　抬頭看看天邊的太陽,，春野櫻不明白為什么學(xué)校都喜歡把實(shí)戰(zhàn)課，放在下午的最后一節(jié)上,。

　　看著這片熟悉的場(chǎng)地，春野櫻條件反射的緊張起來,，身體不自覺進(jìn)入到了戰(zhàn)斗姿態(tài),。

　　畢竟在過去了一年時(shí)間里，她已經(jīng)在這個(gè)地方,，戰(zhàn)斗了無數(shù)個(gè)夜晚,。

　　系統(tǒng)中的冒險(xiǎn)空間副本，每天都有一次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì),，而每次獲勝有一定幾率會(huì)掉落當(dāng)前關(guān)卡的忍者碎片,。

　　原來因?yàn)樾郎u鳴人作為挑戰(zhàn)空間的第一關(guān)，讓春野櫻一直都無法打通第一關(guān),。

　　不過在每天的不計(jì)生死的戰(zhàn)斗中,，春野櫻的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)以肉眼可見的速度增長著，而她的戰(zhàn)斗本能,，似乎也變得越來越敏銳,。

　　直到一個(gè)月前，春野櫻可以做到無傷開一門,，使用二門的力量,。

　　對(duì)于挑戰(zhàn)空間里的那個(gè)漩渦鳴人，春野櫻早已經(jīng)將他所有的戰(zhàn)斗方式,，出手習(xí)慣,，釋放技能的時(shí)間全都摸得一清二楚。

　　八門遁甲,，這個(gè)禁術(shù),，對(duì)于所有的體術(shù)忍者而言，無疑是無上秘術(shù),。

　　第一門開門,，能夠解除腦域限制，以達(dá)到發(fā)揮出100%的身體能力的目的,，超負(fù)荷消耗身體能量提升力量,、速度,。

　　就是第一門的效果，就已經(jīng)可以讓一個(gè)忍者發(fā)生翻天覆地的變化,。

　　第二門休門,，解除體力疲勞限制，超負(fù)荷壓榨身體能量恢復(fù)體力,，抵消開門的能量消耗速度帶來的疲勞,。

　　能夠開啟休門后，春野櫻的速度和力量,，不僅有了質(zhì)的飛躍,，維持的時(shí)間也足夠成支撐一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　加上能夠使用小李的大招,，表蓮華,。

　　幾個(gè)重要因素的相加下，她也理所當(dāng)然的打通了第一關(guān),。

　　而到一個(gè)月后的現(xiàn)在,，在不裝備【李洛克】卡牌的情況下。

　　春野櫻已經(jīng)可以憑借自己的本體力量,，做到開啟休門的程度,。

　　可以說，春野櫻已經(jīng)學(xué)會(huì)了小李卡牌里的所有力量,。

　　這樣一來,，她就可以裝備著【春野櫻】的卡牌，還可以正常使用已經(jīng)被她掌握的小李技能,。

　　春野櫻意識(shí)到,，這或許才是卡牌的真正使用方式。

　　人物只能同時(shí)裝備一張卡牌,，且切換的冷卻時(shí)間為一分鐘,。

　　自己以后人物上，就裝備上那些因春野櫻本身限制,，導(dǎo)致無法學(xué)習(xí)技能的卡牌,。

　　配合上從其他卡牌學(xué)到的各種秘術(shù)，自己的潛力,，可以說是無限大,。

　　這才是系統(tǒng)打開的正確方式。

　　不過看到挑戰(zhàn)副本第二關(guān)是犬冢牙后,，春野櫻就放棄了繼續(xù)挑戰(zhàn)新的副本,，而是用每天的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)刷漩渦鳴人副本。

　　相比起犬冢牙,，漩渦鳴人這張卡牌,，對(duì)春野櫻實(shí)力的提升才是最大的,。

　　無論是螺旋丸還是影分身之術(shù)，對(duì)春野櫻的誘惑實(shí)在太大,。

　　螺旋丸還好,，這個(gè)忍術(shù)的學(xué)習(xí)過程春野櫻是知道的，就是在一些細(xì)節(jié)上不明了,。

　　不過擁有超強(qiáng)查克拉控制力的春野櫻,，相信自己只要多花費(fèi)一些時(shí)間，遲早能夠練成這個(gè)忍術(shù)的,。

　　真正讓春野櫻垂涎三尺的,，還是多重影分身之術(shù)。

　　作為一個(gè)被列為禁術(shù)行列中的A級(jí)忍術(shù),，可不是誰都有資格學(xué)習(xí)的,。

　　根據(jù)春野櫻了解到的，只有村子里的上忍,，或者對(duì)村子做出了貢獻(xiàn),，才有機(jī)會(huì)或者這個(gè)忍術(shù),。

　　當(dāng)然,，一些大家族里也有這個(gè)忍術(shù)的修煉方法，可是誰又會(huì)傳授被一個(gè)陌生的平民學(xué)生呢,？

　　一年的修行體驗(yàn),，讓春野櫻越來越感覺她不夠用了。

　　僅僅只是體術(shù)上的修行,，就占據(jù)了她大部分的時(shí)間,。

　　再加上春野櫻對(duì)水遁的性質(zhì)變化，堅(jiān)持著修煉,，忍者學(xué)校里的課業(yè)又占據(jù)了一部分時(shí)間,。

　　就讓她的時(shí)間，更不夠用了,。

　　一旦學(xué)會(huì)了多重影分身之術(shù),，在這個(gè)術(shù)的特質(zhì)下。

　　春野櫻完全可以讓本體投入到身體修行上,，用影分身去學(xué)校學(xué)習(xí),，練習(xí)水遁性質(zhì)變化，研究忍術(shù),，做這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的事情,。

　　至于使用多重影分身后會(huì)造成的后果，春野櫻對(duì)自己倒是很有自信,。

　　如果只是分出兩三個(gè)影分身,，她自信自己強(qiáng)大的精神力完全可以承受副作用的反噬,。

　　“今天是你們的第一節(jié)課，就由你們自己自由選擇對(duì)戰(zhàn),，讓我對(duì)你們的實(shí)力有個(gè)評(píng)估,，好對(duì)以后得對(duì)戰(zhàn)做出合理的安排?！?p>　　實(shí)戰(zhàn)老師是個(gè)大胡子,，看著這群兩眼那冒光的學(xué)生，語氣冷棒棒的說道,。

　　“從第一排開始,，選擇你想對(duì)戰(zhàn)的人?！?p>　　“中川一郎,，出列?！?p>　　“好的,！老師，我要挑戰(zhàn)的是天海君,?！?p>　　小孩子的斗毆就此開始。

　　春野櫻靜靜站在太陽下,，默默提煉查克拉,，沒有看兩個(gè)同學(xué)之間的較量。

　　也確實(shí)沒有什么好看的,，沒有學(xué)過搏斗技巧的小孩,，就你一拳我一腳，來回招呼沒有絲毫章法,。

　　“不愧是你,，天海君，如此犀利的拳法,，佩服佩服,。”

　　“中川一郎,，你也不錯(cuò),，能擋下我的神川拳法，值得當(dāng)我的對(duì)手,?！?p>　　“……”

　　春野櫻無語。

　　“下一個(gè)，宇智波佐助,?！?p>　　大胡子老師無表情的喊出下一個(gè)人的名字，同時(shí)手里的筆,，也是之前兩人的名字下寫了個(gè)50分,。

　　這個(gè)分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然是根據(jù)忍者學(xué)校里學(xué)生平均戰(zhàn)斗力,，來制定的,。

　　“是佐助，不知道他會(huì)選誰,？”

　　“啊啊啊,，選我選我，我一定會(huì)讓佐助君獲得勝利的,?！?p>　　“佐助君也太帥的吧！”

　　很顯然,，不過7歲的宇智波佐助,，憑借優(yōu)秀的成績，和俊美的相貌再加上豪門少爺?shù)纳矸荨?p>　　讓他不自覺的在學(xué)校中,，就有了一大批小迷妹,。

　　沒有經(jīng)歷過滅門慘案的宇智波佐助，還沒有后來冷酷的個(gè)性,。

　　聽到那些女孩的尖叫聲,，他只是高傲的仰著頭,，走出隊(duì)列,。

　　伸出揣在褲兜里的右手，指向正閉目修煉的春野櫻,。

　　“我要挑戰(zhàn)你,，春野櫻！”

　　“我會(huì)證明,，誰才是本年級(jí),，真正的第一名?！?p>　　“擁有宇智波血脈的我,，你是絕對(duì)打不過我的！”

　　如此冷酷中二的宣言,，頓時(shí)又讓那些小女孩發(fā)出一陣陣尖叫,。

　　我，宇智波佐助,，第一,！

　　“佐助君,！我相信你是最強(qiáng)的！”

　　“?。,。?！為什么被選中的是那個(gè)暴力狂,，她走的什么狗屎運(yùn)?！?p>　　“該死的,，佐助君不會(huì)對(duì)那個(gè)寬額頭感興趣吧！”

　　年級(jí)里的兩個(gè)風(fēng)云人物,，第一次展開對(duì)決,。

　　一下子讓學(xué)院們，全都起哄了起來,。

　　春野櫻緩緩睜開了眼睛,。