盡管大家的這些建議還沒有讓龍筱語完全聽到心里去,，但是,，后來經(jīng)歷的現(xiàn)實卻讓龍筱語一點點沒有了繼續(xù)進校讀書的想法。

　　她每次去人文大學都能“碰上”余黎不說,，還或多或少的能聽到對自己這個“校外生”的言語諷刺,。

　　而這些刻意的諷刺是在李曉俊看不的地方：

　　比如說女生廁所,、比如說龍筱語從自習室單獨出來打水的時候、再比如說是龍筱語和李曉俊剛分開以后……

　　龍筱語知道這是余黎有意的安排,，可這也讓她不由自主地重新審視起自己與李曉俊之間的關(guān)系和距離：

　　是否應(yīng)該越來越遠,？

　　今天，周末,，李曉俊當選為學校的學生會副主席,。

　　李曉俊給大家做了慷慨激昂的“就職詞”，還表演了武術(shù),。

　　他那陽剛帥氣的長相,，配上一套連貫瀟灑的動作，讓他下臺以后,，好多女生圍著他互留電話,，詢問問題。

　　龍筱語在遠處,，遠遠的向李曉俊揮了揮手,，做了告別，離開學校,。

　　下了公交車,，走在回“家”的路上，龍筱語一直在考慮：

　　“還要不要繼續(xù)考研,？我和李曉俊已經(jīng)不是同一類人了……”

　　李霞好像知道龍筱語的每一次“煩惱”時間,，這時，又給她來了電話：

　　“筱語,，我不在山里中學了,，我想……”

　　“哦，你不會提前考上音樂學院了吧,？”龍筱語驚訝道,。

　　“沒有。

　　前兩天我隨志愿者一起,，去了一所更“山里”的學校,，也是小彬他姥姥家，你知道他姥姥家在哪嗎,？”

　　“不知道啊,。”龍筱語不知道李霞要說什么,。

　　“他姥姥家的環(huán)境比山里中學這邊還要貧困,，那里可以說是一個地地道道的山區(qū)。

　　在那里——春山小學，我看到兩個孩子：

　　一個說沒有吃過軟軟的冰淇淋,。

　　另一個孩子,，是個女孩兒，因為身上生了瘡,，留下好多“傷疤”,，需要慢慢恢復。

　　這讓她羞于見人,，還怕同學們和老師嘲笑她,，而不敢去學校?！?p>　　“哦,，那你的意思是？”龍筱語還是不明白李霞要表達什么,。

　　“我的意思是,，我想幫幫他們。

　　我想去那里支教一年或者兩年,，直到我考上音樂學院為止,。

　　我想告訴那里的孩子們，他們每一個人都是一顆閃光的金子,，我要給他們不放棄讀書的念想,，給他們走出大山或者建設(shè)、改變大山的希望,?！?p>　　“可是，可是你到那里后,，你的“信號”不是就更差了,，你不怕你離這個社會——越來越遠了嗎？

　　這不是——你要去你去教學的初——衷??！”龍筱語不知道該怎么給李霞來表達她內(nèi)心的想法。

　　她怕李霞說她世俗,，又怕誤了李霞的前途和青春,，所以就支支吾吾地說著自己還沒有組織好的語言。

　　李霞卻笑了笑,，說：

　　“沒關(guān)系,，咱們的青春還長著呢，即使再耽誤我兩年的時間,，再去讀音樂學院,，也沒什么。

　　我已經(jīng)給教育局做了工作調(diào)動請求，我從山里中學辭職,，然后去小彬姥姥家那遙遠的地方?！?p>　　聽著李霞對“未來”充滿希望的口氣,，龍筱語只好說：

　　“你都不用打報告，口頭說一聲,，教育局也會滿口答應(yīng)的,。

　　教育局還愁著找不著年輕人去支教呢，你這毛遂自薦,，自然……”

　　“是的,。”李霞給龍筱語說,，

　　“其實我也沒有想到我會走到這一步,。

　　好多事情，當你看到的時候,，就心不由己,、身不由己了。

　　我想讓自己的青春發(fā)揮它最大的價值,，去春山小學,，會比在山里中學會更有價值，你說對嗎,？”

　　“對,。

　　這件事，你跟別的同學說了嗎,？尤其是曹永剛,，他知道嗎？”

　　“我還沒來得及給別的同學說呢,，你是我說的第一個人,，我想聽聽你的想法?！?p>　　“我,，我沒有什么想法，我不知道給你什么建議好,。

　　我都自顧不暇了,。

　　我，我這在猶豫要不要繼續(xù)考研呢,。

　　我感覺或許我不讀研,，也能在社會上發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己更大的價值。

　　但讀研的話,，或許也能發(fā)現(xiàn)自己另一面的價值,。

　　我不知道我應(yīng)該怎么做？你給我個建議唄,?！?p>　　“哈哈哈！”李霞聽龍筱語這么說后,，笑了,，

　　“你身邊的白馬王子呢？你不能給他商量一下嗎,？”

　　“他是名副其實的白馬王子,，而我，只是一名校外生,。

　　如果考上了,，還好。

　　如果考不上的話,，丟人還是次要的,，主要是還影響了我在社會上的發(fā)展。

　　所以我……”

　　李霞聽出了龍筱語的“心事”,，因為他不在龍筱語的“環(huán)境”里,，也不知道在電話里說什么好。

　　就換了個角度,，說：

　　“那這樣吧,，我下個月去春山小學，你要不要送我一程,？

　　你可以給公司請兩天假嗎,？

　　咱們見面好好聊聊，順便你也換個環(huán)境,，給心情放個假,？”

　　“好——啊，我還有十天的年假呢,，我確實該換個環(huán)境去好好想想自己的未來了,?！?p>　　這是一場說走就走的“旅行”,。

　　李霞接到教育局“同意”的通知后,，就動身了,。

　　龍筱語晚于李霞一周動身。

　　出發(fā)前,，她想給李曉俊道個別,，又怕在電話里說李曉俊再不同意自己去,，或者說計劃跟自己一起去。

　　龍筱語就想著把一切都安排好之后,，再告訴李曉俊,。

　　龍筱語在出發(fā)的前一天給公司請好了假，給妹妹這邊說了讓妹妹放心的話語后,，去了人文大學,。

　　她提前兩個小時來到學校，準備給李曉俊來個驚喜的短暫告別,。

　　可龍筱語還沒走到李曉俊給她說約好的301教室時，聽著教室里面熱鬧非凡,，她敏感的聽到有句話是余黎說的：

　　“……過幾天去玩?。?p>　　要不,，去咱們初高中的母?？纯慈ィ?p>　　那里,，畢竟有咱們六年的記憶,。

　　我告訴你，咱們高中學校的校長還說,，要給你介紹一門親事呢,，，如果說……”

　　“如果說什么,？

　　你為什么不告訴校長我已經(jīng)有女朋友了,？”

　　“我不好意思說呀，我怕說出來校長再反對或者不高興,?！庇嗬璨缓靡馑嫉芈曇魝髁顺鰜怼?p>　　“為什么呀,？”

　　“因為你是校長心中的驕傲啊,，校長如果知道你找了一個校外生做女朋友的話，你說校長會怎么想,？”余黎問,。

　　“可不嗎，我想啊,，現(xiàn)在的女孩子都現(xiàn)實,，趁著自己青春美麗的年紀呀，趕緊攀個高枝兒,。

　　曉俊,，我倒沒見過你的女朋友，是不是長的挺漂亮的,？把你給迷惑住了?！绷硪粋€女生的聲音傳出來。

　　聽到這里,，龍筱語扭頭往教學樓外面走去，她直接去了車站,。

　　在車站,，龍筱語想著在樓道里聽到的李曉俊的同學們的對話，心想：

　　“我和李曉俊始終不是一類人,，他就是那個讓好多女生看著像王子一樣的人。

　　而我和余黎她們相比,，就是那個灰姑娘。

　　童話里的灰姑娘和王子走到了一起,，可現(xiàn)實中的灰姑娘應(yīng)該認清自己的身份，不要去高攀王子,，而讓別人說三道四?！?p>　　過了一會兒，距離龍筱語和李曉俊約好的時間,，還有一刻鐘的時候,，龍筱語給李曉俊發(fā)過去信息：

　　“我同學李霞從山里中學要轉(zhuǎn)到霧都省霧集鎮(zhèn)春山中學去，我去送她一程,，順便呢,，也看看春山中學周邊不一樣的風景,。

　　由于時間緊，我提前買好票了,，所以，咱們這次的相見就暫時取消吧,?！?p>　　李曉俊看到信息后，迫不及待的給龍筱語打過來電話：

　　“那你現(xiàn)在在哪,？我跟你一起過去,。

　　剛好這段時間我也想散散心呢,。

　　而且，咱們兩個幾年前就約好了去南方旅游,，一直都沒有實現(xiàn)，不是你忙,，就是我有事。

　　這次,，既然你要去，那我也去,，剛好實現(xiàn)我們幾年前的愿望?！?p>　　“不行,，你還有你的事呢。

　　再說,，我票都買好了,，你現(xiàn)在買票已經(jīng)來不及了，列車馬上就要進站了,。”

　　“你是故意不提前告訴我的,？”李曉俊說,。

　　“你現(xiàn)在應(yīng)該以學業(yè)為主,。

　　而我和李霞，我們是同學,，如果你跟著一起去了，那我們之間的悄悄話還怎么說呀,？”龍筱語現(xiàn)在不想和李曉俊再說什么自己是“校外生”之類的話。

　　她怕這樣說,，李曉俊會想盡一切辦法追過來,。

　　“可是你知道的呀,，去南方，一直是我的夢想,，不，是我和你共同的夢想,。

　　你不想和我一起在那待幾天嗎,？”李曉俊問龍筱語,。

　　“不是我不想，是我同學那邊事情太急了,，她這說走就走的，我也沒辦法,。

　　那這樣吧，等我到那邊以后,，如果我同學那邊沒什么事的話,，我再聯(lián)系你過去,，行嗎？

　　到時候我們一起回來,。”

　　龍筱語故意用這種商量的語氣,，讓李曉俊找不到拒絕的理由,。

　　李曉俊聽后很無奈，但也不好再反駁龍筱語什么,，他也隱隱地感覺到：

　　龍筱語想遠離自己幾天，靜靜心,。

　　就說：

　　“那好吧，我現(xiàn)在不去,。

　　我等你電話再過去,，我這段時間抽空回去，看看爺爺,。”

　　“好啊,，代我向李爺爺問好?！饼報阏Z說,。

　　“你到底定了幾點的車票,？我現(xiàn)在去車站送送你去?！?p>　　“你,，你別過來了，我這就要走了,。

　　而且，還有同學和我一起呢,。”

　　“真的嗎,？”