“老校長,，您看我這提議怎么樣？這些孩子啊，自律能力差，心性不穩(wěn)，放任他們自己學(xué)習(xí),，或者指望家長教育，那不行啊。咱當(dāng)老師的,，是不是應(yīng)該負(fù)起這個責(zé)任?！?p>　　校長室內(nèi),，李云浩向老校長詳細(xì)介紹著自己的計劃。

　　老校長只是靜靜的聽著，時不時端起面前的枸杞茶滋上一口,。

　　“李老師,，你的這個想法是好的，只不過現(xiàn)在年代不同了,，學(xué)生不是這么教育的,。之前你動手體罰孩子，要不是我給壓下去,，你以為你還能站在這里嗎,？

　　這個年代，家家都把孩子當(dāng)成個寶,，要是按照你這個計劃來辦,，這些孩子少不得受些苦難。那家長能忍心,？一旦鬧出點什么事來,，造成的社會影響可就太大了?！?p>　　“校長,，正所謂破釜沉舟，背水一戰(zhàn),，咱們學(xué)校論師資條件不比別的學(xué)校差,，可學(xué)生起不來，咱們這些當(dāng)老師的,，您這位老校長,，那都是臉上無光啊?！?p>　　“少來激將我,，我在這學(xué)校待了十幾年，也被人罵了十幾年,，要是怕丟面子,，我早就卸任不干了?！?p>　　“就是啊,，老校長您看啊，這十幾年您一直盡心盡力,，可這學(xué)生們就是扶不起的阿斗,，你不攆著都不帶動地方的，咱們的制度需要變了啊,?！?p>　　“變,？你以為那么容易嗎？這學(xué)校說變就變,？學(xué)生怎么辦,？家長怎么辦？上面的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦,？現(xiàn)在是人性化社會,，不講究那些強制性措施。就算你要做軍事化管理,，那也得是學(xué)生自己愿意,。

　　你看看特種兵選拔，堅持不下去的都允許中途退出呢,，你憑什么讓學(xué)生們必須堅持下去,，如果對方不堅持，你又能怎樣,？體罰,？毆打？你還年輕,，路還長遠(yuǎn),，別為這些小混蛋搭上你的前程?！?p>　　“老校長,，我明白你的意思了，不過我堅持我的想法,，咱們學(xué)校真的應(yīng)該變了,，老校長您不是也想著變嗎，否則也不會清除哪些尸餐素位的老人了,。

　　學(xué)生家長那邊我去說,，可以把這些情況當(dāng)成一個試點,，讓他們自愿參加,，中途想要退出可以，不過那就不再是我的學(xué)生,，把他們送到其他班級去,，七班和八班必須全都在訓(xùn)練之中?！?p>　　“什么名義訓(xùn)練,？如何管理？這些流程你都有想法了,？”

　　“老校長,，我是這樣想的,，咱們可以弄一個軍事化管理，把學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)都給嚴(yán)格要求起來,，他們現(xiàn)在就是散漫慣了，沒有信仰,，唯我獨尊,。

　　可他們也有優(yōu)點，那就是好面子,，容易忽悠,。給他們弄些忠君愛國，尊師重孝,，重情重義的觀點塞進(jìn)去,，就能培育出新的人格出來?！?p>　　“小李老師啊,，你這是搞邪教宣傳啊?！?p>　　“邪教是不可取,，可不得不說，他們那一套洗腦的方法確實好用,，那些不畏生死的教眾,，給咱們造成了多少麻煩，最可怕的是,，即便他們臨死之時,，還在相信自己是正義的?！?p>　　“宗教信仰是不能碰的,，那是底線。其他的,，你想辦就去嘗試吧,，出了事我給你頂著，不過要記著原則,，一切自愿,。”

　　“嘿嘿,，您老放心,，咱是文明人，不興封建奴隸那一套,，咱就只招收那些愿意對自己負(fù)責(zé)的,，可要是真愿意放棄自己,，那咱也不強求。不過老校長,，您看要是真有那些不自覺的,，咱......”

　　“學(xué)校嘛，是教書育人的地方,，既然不愿意學(xué)習(xí),，那就不要在這念了。這又不是垃圾收容所,，別的學(xué)校不要的人,，咱們也沒必要求著他們在這?！?p>　　“好嘞,，老校長，有您這句話,，我就都放心了,。”

　　“你小子有朝氣,，有想法,，錢正龍和劉鳳嬌那里我會讓他們配合你的?！?p>　　告別了老校長,，李云浩是真的意氣風(fēng)發(fā)，對于學(xué)生進(jìn)行軍事化管理,，這不是沒有先例的,，不過都是那些國家級重點學(xué)院才會開辦，而且也不是一般學(xué)生能夠進(jìn)去的,。

　　畢竟這種管理制度對學(xué)生來說是很大折磨,，普通學(xué)校開辦很容易引起糾紛，畢竟不是每個人都能承受住壓力,。

　　就算是最好的一中,，也只有一個重點班才進(jìn)行過試點，而且最后還失敗了,。

　　可九十六中和他們正好相反,，其他學(xué)校開辦是想讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，把一天的時間嚴(yán)格的利用起來,，但事實上每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都不一樣。

　　這種方法可能會讓很多的學(xué)生不適應(yīng),，加上壓力倍增后成績不增反減,。

　　九十六中卻不求成績,，畢竟他們本來就沒成績，能從幾分考到十幾分都算是進(jìn)步了,。而且這幫家伙一天到晚只知道混日子,，哪有多少壓力，規(guī)范一下生活也不錯,。

　　李云浩也明白,，就算是給他們軍事化培養(yǎng)，也沒有多大機會追趕上普通學(xué)校成員,，這個培訓(xùn),，在他看來，更像是勞改局,，少管所的概念,。

　　中午的時候，李云浩和七八班的兩位班主任碰了頭,，準(zhǔn)備召開一次家長會,，把這件事落實下去。兩位教師對學(xué)生狀況也很是憂心,，不過還是決定一試,。

　　第二天的家長會，李云浩和眾多家長研討了這一個教育形式,。正如他所料,，雖然擔(dān)心孩子受苦，可大多數(shù)家長也不愿意讓孩子這么耽擱下去,。

　　最后,，兩個班級五十五名學(xué)生中，有四十八人參加了這一次‘淘金培訓(xùn)’,。另外七人被調(diào)往了別的班級,。

　　家長會結(jié)束后，李云浩摸了一把頭上的冷汗,，不得不說,，有什么樣的兒子，就有什么樣的爹,。能教育出這么一群孩子,，家長大多也不是什么好人。

　　不說全部吧,，可也起碼有一多半是奇葩,。能在那樣的家庭長大，還能期待孩子多有出息不成,。就是那僅有的幾個比較正常的家庭,，也多是由于各種各樣的原因,，導(dǎo)致孩子缺乏管教。

　　李云浩好說歹說,，和他們立下規(guī)定,，在淘金培訓(xùn)中，將會對學(xué)生的一切行為進(jìn)行軍事化管理,，家長不得插手反對,。

　　期間，學(xué)生的吃住都要在學(xué)校中完成,，每個月家長可以前來探望兩次,。另外，如果有學(xué)生堅持不住,，那么就算是退出淘金培訓(xùn),。

　　不過和最初的不參加不同，中途退出后,，將會默認(rèn)為退學(xué)處理,。這一個懲罰不可謂不嚴(yán)重，作為全城最差學(xué)校的九十六中都不肯收,，那么也就別想再繼續(xù)上學(xué)了,。

　　七班八班合成為一個班級，由兩位班主任,，外加包括體育,，音樂，美術(shù)在內(nèi)的十七位老師共同監(jiān)督管理,。加上李云浩以及特意請來的四位軍訓(xùn)教官,，共計二十二人。

　　說真的,，當(dāng)?shù)弥@個陣容的時候,，連李云浩都被嚇壞了。沒想到老校長是不動則已,，一動就是石破天驚,。

　　時間很快就過去了一個月。這一個月中,，李云浩發(fā)現(xiàn)自己好像被人忘記了,。雖說這個建議是他提出來的，可實際上執(zhí)行起來,，根本沒他什么事兒,。

　　關(guān)于紀(jì)律，四位軍隊現(xiàn)役教官比他這半吊子強了不知道多少。至于輔助監(jiān)督上面,，十七個被擼了職,，閑的沒事干的專業(yè)教師,，也足夠勝任了,。

　　李云浩覺得自己是被人給架空了，除每個星期有三節(jié)固定的靈契基礎(chǔ)講課外,，就是不到學(xué)校來,，都沒人去管他。

　　所以說,，李云浩真的不是自己要偷懶的,，實在是手下人都太給力了。

　　而且這些學(xué)生的變化也是肉眼可見的,。成績上面就不提了,，從考試一兩分到現(xiàn)在的二三十分，你要說進(jìn)步了吧,？一個正常學(xué)生隨便蒙一蒙也差不多這分?jǐn)?shù),。

　　可你要說他們沒進(jìn)步，這成績起碼‘上滑’了好幾倍,。這弄得是夸獎也不是,，懲罰也不是，給這幫老師弄得是哭笑不得,。