第一章
第一章
施晴很清楚現(xiàn)在是在做夢(mèng),,自己的記憶和思維也沒(méi)有任何差錯(cuò),。
幾分鐘前,施晴剛剛躺到床上,,一陣恍惚后,,就發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)奇異的空間。霧氣縈繞著四周,,中間的空地上則矗立著一塊巨大的黑板,。
之所以知道現(xiàn)在是在夢(mèng)中,是因?yàn)槭┣鐝男【湍芊值们鍓?mèng)境與現(xiàn)實(shí),。
一般人在夢(mèng)中會(huì)迷迷糊糊的,,就算能思考,也不如現(xiàn)實(shí)中那樣清晰,,而他在夢(mèng)中的思維卻沒(méi)受任何影響,,只要做夢(mèng),大腦就不會(huì)休息,。
或許……對(duì)他來(lái)說(shuō),,現(xiàn)實(shí)也許就是另一重夢(mèng)境……
“靠!今晚的睡眠質(zhì)量一定又很差了?!鄙硖幃惥?,施晴此時(shí)竟只關(guān)心睡眠質(zhì)量問(wèn)題。
忽然,,幾道白光閃過(guò),,地上又出現(xiàn)了幾個(gè)人,正在一臉迷糊地揉著腦袋,。
“噠,,噠?!甭曇糇院蠓絹?lái),,施晴轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)一名壯漢從迷霧中走了出來(lái),。
“你是……”
“你接下來(lái)是不是要說(shuō)’你是這批新人中素質(zhì)最好的一個(gè)’,?”福至心靈,施晴腦子一抽,,快速搶答,。
“你是這批新人中素質(zhì)最好的一個(gè)?!闭f(shuō)完這句話(huà),,壯漢的神色變得古怪起來(lái)。
不等施晴繼續(xù)說(shuō)下去,,壯漢就揮揮手,,道:“你們都對(duì)無(wú)限流有點(diǎn)了解吧,我們很清楚這是夢(mèng),,但這是噩夢(mèng)世界,,一個(gè)不同的世界,待會(huì)黑板上會(huì)出現(xiàn)任務(wù),,只有完成任務(wù),,我們才能在現(xiàn)實(shí)中清醒,而這里模擬了你們現(xiàn)實(shí)的所有能力,,不像你們平時(shí)做夢(mèng)那樣思維不清的,。”
好吧,,好吧,,這應(yīng)該又是我的夢(mèng)境,現(xiàn)在連我的特殊之處也模擬出來(lái)了,,我還是先背背英語(yǔ)單詞等到早上,。
施晴打了個(gè)哈欠,心中默背起英語(yǔ)單詞,。
壯漢說(shuō)完就等待他們的反應(yīng),。
很幸運(yùn),這里沒(méi)有無(wú)限流第一個(gè)任務(wù)世界那種小混混來(lái)攪局浪費(fèi)時(shí)間,。
施晴余光瞥過(guò)地上那幾個(gè)人,。
手上有一道疤的紋身男。
一身校服,,從一開(kāi)始就不斷在推眼鏡緩解緊張的中學(xué)生,。
如果真的有噩夢(mèng)世界,那為什么這些人不穿睡衣呢,,現(xiàn)在人大大咧咧都到這個(gè)地步了嗎,?施晴開(kāi)始對(duì)這個(gè)夢(mèng)境無(wú)語(yǔ)了。
“那些任務(wù)是什么,?”紋身男雖一臉兇相,,但語(yǔ)氣卻十分和氣。
壯漢詭異一笑:“很多啊……有逃生,,有和怪物戰(zhàn)斗,,有一個(gè)個(gè)不同的世界在等你們呢?你們可要好好享受??!”
粉筆敲擊黑板的聲音傳來(lái),眾人轉(zhuǎn)頭看去,。
“《記憶迷失》
簡(jiǎn)介:夢(mèng)中思維和記憶會(huì)被壓縮,。而現(xiàn)在你們的思維不會(huì)受任何影響,但失去了部分記憶的你們是否還會(huì)在夢(mèng)中作出正確的選擇呢,?
任務(wù):在四天內(nèi)找到“任務(wù)”
等級(jí):不致死的新人任務(wù)
注:在世界傳送前的記憶會(huì)被保留,。”
“大叔你也是新人???”施晴嘲諷的聲音響起,“既然不致死,,那我們沒(méi)完成任務(wù)會(huì)怎么樣?。俊?。
壯漢有些尷尬,,但很快正色道:“我已經(jīng)度過(guò)了一次任務(wù)了,新人保護(hù)期為兩次任務(wù),,也快不是新人了,。而你說(shuō)的情況,,那你還是會(huì)在現(xiàn)實(shí)中醒來(lái),但你不會(huì)清醒,,腦袋一直昏昏沉沉的..就像…就像…”說(shuō)到后來(lái),,壯漢臉上只有嚴(yán)肅。
“就像什么,?”很顯然,,施晴對(duì)這個(gè)比喻很好奇。
“我形容不出來(lái),,但最好不要去嘗試,。”壯漢無(wú)奈道,。
“傳送開(kāi)始,!”
突兀的聲音從霧中響起,好似來(lái)自四面八方,,又在耳畔回響,。
……
“呼,呼,,他們終于走了,。”在看到黑板上的字出現(xiàn)后施晴就感覺(jué)不對(duì)勁了,。
他能在夢(mèng)中保持清醒是他的特異之處,,但在、再怎么清醒,,在夢(mèng)中人也不能看清楚字,,只能明白字意義與圖像,而剛剛黑板上的字,,他完全看得清楚,!
這一次的異常已經(jīng)讓施晴一陣后怕。作為一個(gè)謹(jǐn)慎的人,,他平時(shí)也只在夢(mèng)里放飛自我,,在現(xiàn)實(shí),他覺(jué)不會(huì)對(duì)像壯漢那種先輩出言不遜的,。
“冷靜,,先完成任務(wù),那找到任務(wù)又是什么意思,?”施晴心中暗道,,環(huán)顧四周。
偌大的房間卻一塵不染,,墻紙一看就十分昂貴,,而書(shū)桌上竟留著一把奔馳鑰匙,。
“咚,咚,?!鼻瞄T(mén)聲不合時(shí)宜的響起,“少爺,,我可以來(lái)打掃衛(wèi)生了嗎?”
甜美的女聲讓施晴知道這應(yīng)該是自己正在扮演一個(gè)富家少爺形象,,“少爺,,你快準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧,你朋友們都來(lái)了,?!睕](méi)等施晴進(jìn)一步思考,女聲提醒道,。
正當(dāng)施晴去開(kāi)門(mén)時(shí),,發(fā)現(xiàn)門(mén)上貼著一張紙。
“今天是第二天
做出正確的選擇
不要相信第一感覺(jué)
收好紙”
字跡很潦草,,仿佛是在倉(cāng)促之下寫(xiě)的,,甚至連標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有。
施晴手貼著貼痕,,不出聲音的把紙撕下來(lái)塞到口袋里,,打開(kāi)了門(mén)。并不是理想的女仆,,只是一個(gè)很普通的老婆婆,,手上拿著抹布。
一眼望去就是客廳,,施晴徑直走到旁邊,,坐到沙發(fā)上。
“現(xiàn)在人齊了,?!背鲅缘木故窃陟F空間的壯漢,手上攥著一張紙,。
沙發(fā)上坐的紋身男和中學(xué)生現(xiàn)在也都衣冠楚楚,,一臉凝重地看著壯漢,而他們手中同樣有一張紙,。
壯漢則直接對(duì)施晴說(shuō)道:“你也在門(mén)上發(fā)現(xiàn)了那張紙吧,。”
看來(lái)不止自己有提示,,施晴一邊想著一邊拿出了紙,。
四張紙排在一起,,除了中間的“做出正確的選擇”和最后的“收好紙”相同之外,壯漢紙上的字則是“今天是第一天”與“相信第一感覺(jué)”,,紋身男的是“今天是第三天”與“相信別人”,,中學(xué)生的是“今天是第四天”和“別相信別人”。
四人盯著四張紙,,臉色古怪,。
“我開(kāi)始以為這些紙是是我們自己寫(xiě)的,但上面的第三句話(huà)完全相反是什么情況,?”中學(xué)生秉著不懂就問(wèn)的原則率先發(fā)言,。
壯漢道:“這些紙有可能是不同時(shí)候?qū)懙模@次的世界名字就是《記憶迷失》,,我們…可能失去了一部分記憶,,那最壞的情況…今天是第四天,我們經(jīng)歷了一些不同的事,,得出了相反的結(jié)論,。”
“我覺(jué)得不會(huì),,這些紙上的字雖然潦草,,但相同部分的字跡卻是完全相同,這顯然是個(gè)迷惑,!”
紋身男一臉篤定道,。
而施晴只是手托著下巴,靜靜地看著他們,。
不同的字條,,同樣的字跡,記憶迷失……
不行,,現(xiàn)在線(xiàn)索還太少,,有什么是我忽視的呢?
“你們不感覺(jué)這個(gè)房子很奇怪嗎,?”施晴發(fā)言道,。
正方形的客廳是中心,連著四個(gè)門(mén),,這就意味著沒(méi)有出口,,這是個(gè)封閉的空間,沒(méi)有去外面的選項(xiàng),。
壯漢道:“是的,,這就是這個(gè)噩夢(mèng)世界所劃定的任務(wù)區(qū)域。但任務(wù)還是沒(méi)有頭緒??!”
“那個(gè)女仆會(huì)不會(huì)知道什么線(xiàn)索,?”施晴道。
“什么女仆,,這里除了我們就只有一個(gè)打掃衛(wèi)生的小男孩?。俊敝袑W(xué)生疑惑道,。
話(huà)音一落,,眾人如夢(mèng)初醒,飛快地跑到了自己的房間,。
施晴瞳孔一縮,,房間是整潔的房間,但里面卻空無(wú)一人,!
回到客廳,,大家交流起來(lái),。
“小男孩不見(jiàn)了,。”
“我的也是,,但是是中年男性,。”
“我看到的是一個(gè)青年,,他也不見(jiàn)了,。”
“女仆也是,?!?p> “他們都是甜美的女聲嗎?”
“,!我怎么沒(méi)注意到男人也會(huì)發(fā)出女聲,?”
……
四人陷入沉默,脊背發(fā)涼,。
未知的東西始終是最可怕的,,沒(méi)有頭緒的現(xiàn)象最為致命。
一樣的甜美女聲,,不一樣的仆人,,封閉但華貴的房子。
什么才是線(xiàn)索,?什么才是任務(wù),?