第二天一大早,,老張守在趙玗的門口蹲點。昨天趙玗給他解決了許多疑惑,但是經(jīng)過一晚上的思考,,他又產(chǎn)生了更多的疑惑。
等到日上三竿,,趙玗才揉著眼睛出門,。
老張瞧見頂著兩個大黑眼圈的趙玗,話到嘴邊又咽了回去,,轉(zhuǎn)而說道:“年輕人要懂得節(jié)制,。”
默默轉(zhuǎn)身走了,。
趙玗早已對這種誤會懶得計較了,。今天的主要目的是找到竇儀,都很重要的事,。
“竇儀,,你這次來都帶了些什么書?”
“世叔,,我?guī)У挠小墩撜Z》,,《易經(jīng)》,《詩經(jīng)》……”
“等等等,,不是這個,。你帶的有算數(shù)的書嗎?”
“世叔稍等,。如你所愿,,我專門帶了一本《九章算術(shù)》,教那些孩子們算數(shù),?!?p> “太棒了,就是這個,!”
中國人古代發(fā)明了很牛逼的數(shù)學理論,,領(lǐng)先西方幾百年。
只可惜沒有繼續(xù)發(fā)展下去,。
沒有發(fā)展的原因,,其實也很簡單,因為沒必要。
翻來《九章算術(shù)》,,能明顯地感受到里面濃濃的應用題氣息,。
書如其名,《九章算術(shù)》總共九章,,每章講一個問題,。
比如第一章叫方田,主要講田畝測量和面積計算問題,,其中就涉及到三角形,,梯形等各種面積計算。
第二章叫粟米,,主要講谷物糧食的按比例折換,,涉及到密度問題。
第三章叫衰分,,講比例分配問題,;第四章叫少廣,講已知面積,、體積,、求其一邊長和徑長等;第五章叫商功,,講土石工程,、體積計算;第六章叫均輸,,講合理攤派賦稅,;第七章叫盈不足,講即雙設法問題,;第八章叫方程,,講一次方程組問題;第九章叫勾股,,講利用勾股定理求解的各種問題,。
可見,九章算術(shù)解決了中國古代生產(chǎn)生活所遇到的所有問題,。所以聰明勤勞的先輩們,沒有了繼續(xù)鉆研下去的動力,。
除了李淳風等少數(shù)易學大師和天文學家,,自己鉆研一些算法,數(shù)學不再有明顯的發(fā)展,。
真要發(fā)展數(shù)學,,必須伴隨著科學的發(fā)展。
就像現(xiàn)代的物理學家,同時也必然是一個數(shù)學家,。
趙玗當然沒有能力讓數(shù)學明顯進步,。
恰恰相反,他打算把數(shù)學簡化,。
怎么簡化,?符號化。
古代的數(shù)學問題,,全部都是用文字來描述,,一個很簡單的問題,需要用到很大的篇幅,,和很復雜的邏輯關(guān)系,。
比如第一章“方田”中:今有田廣十二步,從十四步,。問為田幾何,?答曰:一百六十八步。
用符號表示,,就是12×14=168,。
二十四個漢子,用九個符號就能完全表達,。
如果計算筆畫數(shù),,則是一百零八畫簡化成了十二畫。
效率之提高,,恐怖如斯,。
趙玗在那里邊看邊畫,直接在書上旁邊的空白處寫著簡化的數(shù)學符號,。
竇儀在一旁,,剛開始不知道趙玗畫的什么亂七八糟的玩意。
但他終究是可以高中進士,,能進去帝國頂級官員序列的人,,智商之高,領(lǐng)悟力之強,,很快就看出了門道,。
等趙玗寫到第三章的時候,他已經(jīng)搞清楚了阿拉伯數(shù)字和漢字數(shù)字的關(guān)系,,并且搞懂了加減乘除和等號的含義,。
術(shù)曰:以一為八萬三千一百六十,半為四萬一千五百八十,,三分之一為二萬七千七百二十,,四分之一為二萬七百九十……
趙玗揉了揉手腕,,跟著寫道:83160=41580/(1/2)=27720/(1/3)=20790/(1/5)……
“世叔,寫錯了……”
“嗯,?哪里錯了,?”趙玗仿佛回到了小學,被同桌提醒作業(yè)寫錯了的時候,。
“你把4寫成5了,。”
趙玗瞇著已經(jīng)有些模糊的眼睛,,仔細看了看:“咦,?還真是!”
習慣性地把毛筆翻過來,,想要把寫錯的字給擦點,,突然間醒悟過來:“你也懂這個?”
阿拉伯數(shù)字已經(jīng)誕生了四百多年,,只是廣泛傳播開,,還在五百年以后。
莫非這時候已經(jīng)傳到大唐了,?
竇儀道:“世叔你都寫了這么多了,,我要是還沒看明白,不如買塊豆腐一頭撞死算了,?!?p> “那你來,把剩下的寫完,?!?p> 趙玗長舒了一口氣,終于可以把這項智力勞動變成體力勞動課,。
“世叔是打算把這些都教給那些孩子嗎,?”竇儀不愧為學霸,手上書寫的速度比趙玗快了好幾倍,,卻一點都不耽擱跟趙玗說話,。
“你覺得他們能看懂嗎?”
“世叔這套法子很簡單,,比原來的九章算術(shù)簡便很多,,反而是更容易學?!?p> 兩人聊得正歡,,耶律質(zhì)古挎著一個藤編籃子進來,里面全是黃瓜,,西紅柿,。
趙玗隨手拿起一個,先咬開一個口子,,然后使勁地吸一口里面的湯汁,,再慢慢吃掉。
這種吃法,,已經(jīng)是河灘最流行的吃法,。尤其是孩子們,一天吃五六個都吃不夠,。
大人們看小孩子吃著高興,,也就樂得給孩子們當零食吃。
副總理說了,,明年給大家留上種子,,家家戶戶都可以種。
趙玗覺得,,這樣的生活才是他期待的生活,。
打打殺殺,廟堂算計,,一點都不快活,。
可是如果自己不夠強硬,又如何能避免打打殺殺,,避免廟堂之爭呢,?
就像現(xiàn)在,每天摘摘菜,,去河里抓抓魚,,然后潛心搞一些新發(fā)明創(chuàng)造,讓自己可以在日后的教科書里面多占幾頁紙,。
試想一下,,以后的教科書里面,每一本都有自己的名字,。好奇的孩子們經(jīng)過研究,,發(fā)現(xiàn)生物書和物理書里的趙玗是同一個人?;瘜W界和土木界爭論趙玗才是自己的祖師爺,。
再找一個喜歡的姑娘談一談戀愛,生幾個孩子,。
想想都覺得很滿足,。
……
唉,聽到杜陶的腳步聲,,趙玗知道這一切,,暫時結(jié)束了,。
“副總理,咱們該出發(fā)了,?!?p> “竇儀,這段時間你好好鉆研一下算學,,等我回來還有更多的東西教你,。”
除了四則運算和一元二次方程之外,,趙玗還教了竇儀許多幾何方面的定理,。
時間有限,說出了太多,,只是講解了幾個基本定理而已,。
按照計劃,負責突襲的人,,今天白天就得打扮成普通老百姓,,先行潛入新州城。
盔甲和武器,,需要通過別的途徑運進去,,這一切自有王樸去安排。
……
王樸辦事,,趙玗很放心,。
這時的王樸,搖身一變,,成了一個商人,,趕了幾十車的貨物,往新州城里送去,。
盔甲和武器被拆分成零件,,分別藏在各個車里。正在接受檢查,。
正進城門之際,,腰間被人捅了一下,提心吊膽的王樸差點喊出聲來,。
回頭一看,,卻是柴榮。