翌日,。

　　何老師的英語課,。

　　艾達(dá)直接說自己頭痛,，何老師便開了方便之門，讓艾達(dá)去醫(yī)務(wù)室看看,。

　　昨天幫了何老師的忙，不但還了人情,，還獲得了何老師的支持,。

　　讓艾達(dá)順利溜號(hào)，上課時(shí)間,，能自由活動(dòng),。

　　當(dāng)然，也不是摸魚,，時(shí)間緊有限,，艾達(dá)要利用這點(diǎn)時(shí)間，探查一下校園各處的情況,，看看會(huì)不會(huì)有可疑分子出現(xiàn),。

　　雖然學(xué)校里這么多學(xué)生，混進(jìn)去一兩個(gè)人,，根本就是大...