“你們的資料我已大概看過(guò)一遍了,,我也不虛說(shuō),,你們?cè)谕g人中確實(shí)是天才中的天才,,但也僅僅只是同齡人中而已,,我希望你們能明白這點(diǎn),?!?p> 聞言,,慕靈光的眉毛輕微一皺,,顯然這句話包含了太多的信息——僅僅只是同齡人中的佼佼者!
換句話就是說(shuō)比你們厲害的修為高的靈師比比皆是,,僅僅比同齡人強(qiáng)是沒(méi)有什么用的,。在戰(zhàn)場(chǎng)上,敵人可不會(huì)因?yàn)槟愕哪昙o(jì)小而不同情于你,,恰恰相反,,只會(huì)把你扼殺在搖籃之中!
柳艷芳美眸朝臺(tái)下掃了一眼,,最后犀利的落到五人中發(fā)型最顯眼的那一個(gè):“第一個(gè)問(wèn)題,,白靈,在你們五人當(dāng)中你的年齡最大,,所以你先來(lái)回答,。”
聞聲,,白靈抬頭,,雙目看向柳艷芳,從后者那冷艷的美眸中可以看出貌似混雜著幾分狡黠的味道,,雖然此時(shí)柳艷芳的面容還是頷笑的模樣,,但其眼神中的想法已經(jīng)出賣(mài)了她。
面容可以偽裝,,但眼神是人的心靈,,人的心靈又怎么會(huì)有欺騙呢?正如人們只聽(tīng)過(guò)眼神可以出賣(mài)人,還沒(méi)聽(tīng)過(guò)面容可以出賣(mài)人的,!
白靈不敢多想,,只能下意識(shí)的從座位上站起。
柳艷芳輕聲道:“靈師一旦步入了傳奇的境界,,還是用星級(jí)來(lái)表示彼此之間的靈力高低嗎,?”
白靈嘴角噙著一抹笑意,似是得意的道:“是用段位,,而且一共有七個(gè)段位,,越往上,段位的突破越難,!”
聽(tīng)到白靈的這個(gè)回答,,柳艷芳并沒(méi)有表示出驚訝的樣子,反而露出意料之中的表情,。
如果連這個(gè)都回答不出來(lái)的話,,那么白靈也就不配來(lái)到這個(gè)怪物班了,只因他的年齡與閱歷在其他四人面前都是要高上一節(jié)的,。
一旁的慕靈光幾人聽(tīng)到白靈的這一回答,,臉上不禁都流露出了詫異的神情,同時(shí)也夾雜著幾分的贊嘆之色,。
如果讓他們幾個(gè)自個(gè)兒來(lái)回答的話,,只能是尷尬的輕輕搖頭。
“看來(lái)以后得努力擴(kuò)展一下這方面的知識(shí)才行了,!”慕靈光輕嘆了一聲,,內(nèi)心似是無(wú)奈的道。
白靈回答完后,,柳艷芳并沒(méi)有做出示意白靈坐下的意思,,緊接著,便繼續(xù)問(wèn)道:“那你可知道傳奇七段之上又是什么嗎,?”
白靈聽(tīng)到柳艷芳這么一問(wèn),,頓時(shí)面色一沉,內(nèi)心似是掙扎著:“應(yīng)該早猜到她會(huì)這么問(wèn)了,,嘖,!…曾經(jīng)我也試圖尋找過(guò)這個(gè)答案,但奈何,,知道的人實(shí)在是寥寥無(wú)幾,。”
“而且當(dāng)時(shí)考慮到我能不能達(dá)到那種高度還是一個(gè)未知數(shù),,所以就沒(méi)能繼續(xù)堅(jiān)持尋找下去,。沒(méi)想到,,現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題,又重新的擺在我面前,,這就是所謂的命運(yùn)安排嗎,?呵呵…看來(lái)出來(lái)混總是要還回去的!”內(nèi)心萬(wàn)般無(wú)奈的呢喃著,,白靈低沉著頭,,一句話也回答不出來(lái)。
舊賬重提,,是因?yàn)樗鼜奈幢煌咨平鉀Q,。這次的教訓(xùn)足以讓白靈銘記一輩子了。
此刻除了白靈之外,,講臺(tái)下的其余四人無(wú)不露出駭然的神情,,難道傳奇七段之上還有更加恐怖的存在?這光是想想就足以讓他們直冒冷汗了,。
沉吟了片刻,,白靈只得搖搖頭,無(wú)奈的回道:“老師,,我…不知道,。”
柳艷芳聽(tīng)狀,,紅唇噙著一抹得意,,繼續(xù)問(wèn)道:“那你知道,,此刻,,在我們靈師世界中,大概有多少個(gè)封靈傳奇,?而靈力最高的有沒(méi)有達(dá)到那至高的巔峰七段呢,?”
面對(duì)這一連串的問(wèn)題,白靈臉色驟變,,心中頓時(shí)充斥著滿滿的挫敗感,。
此刻,白靈恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,,遮住他那一問(wèn)三不知的厚臉皮,,他從沒(méi)有像此刻這般如此的無(wú)能狼狽,從沒(méi)有…,!
白靈俊臉微微抽搐,,良久方才有些艱難的吐出一句話,“都不知道…”白靈的語(yǔ)氣很平緩,,仿佛失了魂般的無(wú)奈,。
而一旁的偉小虎則是暗暗嘆了口氣,“還好不是我,不然可就嗅大啦,!”
此時(shí),,柳艷芳嘴角輕挑,似是得意一般但又不失風(fēng)度,。
隨后,,一聲慰藉傳來(lái):“好了,我知道了,,你坐下吧,!”
聞言,白靈木若呆雞的緩緩坐下,,看來(lái)是受到剛剛的沖擊,,一時(shí)還沒(méi)能恢復(fù)神來(lái)。
“你們不要有幸災(zāi)樂(lè)禍的想法,,剛剛我問(wèn)的問(wèn)題,,你們有誰(shuí)敢說(shuō)自己都能回答的出的?哪怕知道一個(gè)也都可以,!”
柳艷芳話音一落,,頓時(shí),教室陷入一片死寂之中,,隱約中還能微微聽(tīng)到窗外的風(fēng)聲在吹打著樹(shù)葉和樹(shù)上幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的清脆聲在傳動(dòng),。
教室的死寂最終還是被柳艷芳那嘹亮而有磁性的聲音打破了,“知道我為什么要問(wèn)這些問(wèn)題嗎你們,?”
柳艷芳拋出這一句話后,,白靈心頭一觸,略微清醒了過(guò)來(lái),。
前排的唐苑靈猶豫了一會(huì)后便站起身來(lái),,輕聲道:“老師,我猜您是想讓我們知道,,有很多事情不是單靠蠻力就能解決的,,還需要一些理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行指導(dǎo),這樣我們才能走得更順利,。我不知道我的理解對(duì)不對(duì),?”
柳艷芳看著唐苑靈那稚嫩的面容,上下打量了一下,,最后面帶幾分滿意的笑容點(diǎn)了點(diǎn)頭,,“嗯,理解得很好,,請(qǐng)坐下,?!?p> ……
“接下來(lái)跟你們講一下,我們學(xué)院的教學(xué)方式吧,?!绷G芳思頓一下,話題一轉(zhuǎn),,道,。
“主要是采取理論課和實(shí)踐課兩種,理論課是在教室課堂上由專(zhuān)門(mén)老師負(fù)責(zé)授課,,而實(shí)踐課,,則又分兩種,一種是任務(wù)類(lèi),,另一種是演練類(lèi),。”
“這個(gè)到時(shí)你們的石老師會(huì)詳細(xì)跟你們講解的,,我在這里主要講我的理論課,。”
“通過(guò)剛剛我的那幾個(gè)問(wèn)題以及唐苑靈同學(xué)的見(jiàn)解,,我希望你們能夠好好重視我這門(mén)理論課以及所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。”
“好不夸張的說(shuō),,這是你們以后出去做任務(wù)保命的手段之一,,是會(huì)讓你們受益一生的知識(shí)!”
雖然只有短短十來(lái)個(gè)字——保命的手段,,會(huì)受益一生,,卻將理論課的重要性表露的淋漓精致,臺(tái)下五人也是饒有興致的聽(tīng)著,,尤其是保送過(guò)來(lái)的那幾個(gè)…
他們現(xiàn)在太缺理論知識(shí)了,,在初級(jí)靈師學(xué)院時(shí),課堂上學(xué)的都是一些關(guān)于靈師,、靈能的基礎(chǔ)知識(shí),根本不會(huì)有什么很深的知識(shí),。
而一個(gè)人要想不斷的進(jìn)步,、突破,則必須要學(xué)會(huì)跨越,,不能永遠(yuǎn)停留在最初始的地方,。
柳艷芳繼續(xù)講道:“我們理論課所要學(xué)的內(nèi)容主要包含有歷史、人物解說(shuō),、以及關(guān)于靈的知識(shí)等方面,。剛才我提問(wèn)的那幾個(gè)問(wèn)題,,在理論歷史上都有涉及到!”
在柳艷芳老師的講解下,,臺(tái)下的五人也是聽(tīng)的格外認(rèn)真,。
……
“對(duì)了,在你們兩旁的書(shū)架上有擺放一些書(shū)籍,,你們有空的時(shí)候可以拿來(lái)看看,。”
“這些書(shū)籍上所囊括的我們要學(xué)習(xí)接觸的內(nèi)容更廣,,還有,,這些書(shū)籍無(wú)論是在市面上還是其他地方都是很稀有的,在我們學(xué)院只有我們怪物班才能榮享這個(gè)資格,?!?p> “所以你們要學(xué)會(huì)好好利用你們手上的資源,這是你們的資本,?!?p> 聽(tīng)狀,五人隨即看了看左右兩旁的大書(shū)架,。
書(shū)架上所擺放的書(shū)籍整齊劃一,,錯(cuò)落有致,大的書(shū)籍有大到課桌的一半大,,小的書(shū)籍則小到手掌般大小,。
書(shū)籍不算很多,但也絕不算少,,上面依稀都有條目寫(xiě)著關(guān)于什么類(lèi)型的書(shū)籍,。
片刻后,柳艷芳繼續(xù)說(shuō)道:“在你們的后面是一張本州區(qū)的地理地圖,,我希望你們能多留意一下,。”
“不要問(wèn)為什么,,你們只需要知道,,這個(gè)跟你們以后出去做任務(wù)是緊密聯(lián)系在一起的就行了!”柳艷芳紅潤(rùn)的嘴唇微微上挑,,道,。
話音剛落,下課的鈴聲便是悄然響起,,叮鈴鈴…
我盧
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