226 另一個(gè)方案
“我們老師在學(xué)校的時(shí)候,,除了讓我們弄一些簡(jiǎn)單的課外運(yùn)動(dòng),,剩下的就讓我們?cè)诮淌依锩娲阒@是為什么嗎,?他說為了保護(hù)我們的這種身體,,要不然都會(huì)中暑的”
我知道孩子在說這些的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心情,可是看了一下旁邊的這個(gè)丈夫就算是,,現(xiàn)在把嘴給磨破了,,也不可能聽信自己的話語(yǔ),因?yàn)檫@個(gè)人不管干什么都是一種很執(zhí)著的模樣,。
為了能夠讓這個(gè)孩子安心的去上學(xué),,這個(gè)人蹲下身來(lái),然后慢慢的...