不是說需要導(dǎo)師同意么,？

　　那還不簡單，讓她知道，李教授知道此事,，不就成了,？

　　想通道理,，他便撥通李教授的電話,，將自己遇到的情況，簡單的進(jìn)行匯報(bào),。

　　李教授在那邊,，一拍腦子。

　　“我怎么忘記這回事了,。那會應(yīng)該給你簽個字的,，科技處那幫人，尤其是下邊的,，肯定會覺得你是拿著別人的東西裝腔作勢,。”

　　“那您看,，現(xiàn)在該怎么辦？”蘇鑫問道,。

　　“這樣,，你把電話給那個老師，我跟她說,?！?p>　　他稍微遲疑下，還是照著話去做了,。

　　“老師……”蘇鑫看見她正在交接下一份資料,，還是小聲的說。

　　“沒看見忙著呢,！”女老師白他一眼,。

　　蘇鑫還想說話，又被瞪了一眼,，“等會兒,！”

　　那邊李教授還等著呢，可不能讓人家一直等著??！

　　這邊也不接,，怎么辦？

　　邊上也有人在接電話,，似乎是因?yàn)椴环奖?，開的免提。

　　他急中生智,，也打開了免提,。

　　“衛(wèi)老師，是我,，還要等你多長時間,？”

　　“李教授？”

　　衛(wèi)老師像是被針扎到一般,，蹭的就站起來,。

　　她小心翼翼的用雙手接到電話，趕忙彎腰鞠躬道：“李教授,，抱歉,，我不知道是您，要知道是您,，可不敢讓您等著……”

　　那態(tài)度,，和此前判若兩人。

　　所謂前倨后恭,，也就是這樣吧,。

　　其它幾個學(xué)生，也是吃驚的很,。

　　都知道科研處的衛(wèi)老師,，從來都是眼高于頂，什么人都不放在眼里,。但是因?yàn)樗掷镎莆罩?xiàng)目審批的第一步,，所以都不敢怎樣。

　　但是今天看來,，傳聞中的衛(wèi)老師,，似乎也有著害怕的目標(biāo)啊。

　　電話掛斷之后,，衛(wèi)老師接過蘇鑫的材料：“還真是你想出來的課題啊,，年輕人，前途無量,。材料我收了,，至于能不能成，還要看專家組的評審,?！?p>　　跟蘇鑫說話的樣子,，也變得十分慈眉善目。

　　這樣子,，他還真的有些不習(xí)慣,。

　　不過材料都交了，也沒有什么好耽誤的,，便告辭離開,。

　　等到蘇鑫出門之后，衛(wèi)老師又恢復(fù)之前的神態(tài)：“繼續(xù),！”

　　后邊排隊(duì)的學(xué)生們,，還有些傻眼呢。

　　究竟是怎樣的項(xiàng)目,，能讓號稱冷血的衛(wèi)老師認(rèn)為,，那是高水平老師才能寫出的水平？

　　不知不覺間,，幾個人都在心里默默記下蘇鑫的名字,，決定回去打聽下。

　　蘇鑫自然不知道,，剛才自己收獲幾個感興趣的好奇者,。

　　衛(wèi)老師又喊一遍，下一個學(xué)生趕緊將材料遞上去,。

　　只是一個照面,，便打回了。

　　“去看格式要求,，正文宋體小四,，行距1.25，你的是什么,，回去改！”

　　學(xué)生傻眼了,，“老師,，我的就是在范本基礎(chǔ)上修改的，怎么會有錯,？”

　　“呵,，你仔細(xì)看看你的有沒有錯，改完拿回來,。下一個,！”

　　那人還想再說什么，但是看見衛(wèi)老師的樣子,，不敢繼續(xù)開口,。

　　現(xiàn)在她語氣當(dāng)中,，依舊是那么冷峻，好像剛才發(fā)生的事情在異次元一樣,。

　　那學(xué)生心理覺得有些委屈,，幸好他帶著電腦，現(xiàn)場打開查看,，這不打開不要緊,，一看還真是有區(qū)別。

　　行距是1.15,，就差了那么一點(diǎn)點(diǎn),，是這么看出來的？

　　……

　　交完材料之后,，蘇鑫將事情給李教授匯報(bào)一番,，順便說了丁雨文想加入課題的意思。

　　聽到她想加入,，李教授還有些錯愕：“怎么,，是她老師指點(diǎn)的？”

　　蘇鑫想了想：“那天她來實(shí)驗(yàn)室借東西,，順便問了我一下畢業(yè)設(shè)計(jì)的打算,，我把自己的想法說了說，她就很感興趣,?！?p>　　“這樣啊……”李教授猶豫著，手指敲打著桌面,，“這樣吧,，我和她的導(dǎo)師聯(lián)系下，看看怎么個意思,?！?p>　　蘇鑫告辭之后，李教授搖搖頭,。

　　年輕人啊,，真是什么都不想。

　　這也不怪他們,，要是學(xué)生們把什么都想的明明白白,，那也就不是學(xué)生了。

　　蘇鑫的題目固然好,，但是那是李教授課題組的項(xiàng)目,。

　　如果丁雨文真的要加入進(jìn)來，勢必會影響她在藥學(xué)院那邊的事情。

　　對于幾個學(xué)員的尖子,，李教授還是知道的,。

　　丁雨文的導(dǎo)師，對她還是寄予厚望,。

　　如果選擇跟著蘇鑫一起做課題,，那么毫無疑問，精力將會集中在化學(xué)院這邊,，尤其是李教授的課題組,。

　　換句話說，就是一個藥學(xué)院的尖子生,，在幫著李教授做項(xiàng)目,。

　　雖然會蹭走一個二作的名額，但是有個聰明伶俐的人幫忙,，李教授是愿意看到的,。

　　而丁雨文的教授是不是感興趣，那就不得而知了,，既然小輩們打招呼,，這個事情只能由他自己當(dāng)壞人了。

　　想完各種厲害,，李教授便拿起電話,，撥通藥學(xué)院徐教授的電話。

　　沒有響兩聲,，很快便接通,。

　　徐教授是個能干科研的女性，在藥學(xué)院,，她比大部分男性教授更加拼搏,。

　　“李教授，什么風(fēng)吹的您別給我來電話了,，還請多多指教啊,。”

　　“徐教授客氣了,，指點(diǎn)可是談不上,，事情是這樣的。我們這里有個本科生,，提出來一個很好的項(xiàng)目，不知道怎么的,，你那邊的那個好苗子,，小丁也十分感興趣，想要加入到課題組。我來問問你的看法,?！?p>　　“什么？那不是胡鬧么,？你的本科生能有什么好課題,？是不是小丁戀愛了？幫著她的小男朋友,？我說老李啊,，你可不能這樣，小丁是個好苗子,，不能因?yàn)閼賽劬偷⒄`她的前程,！”

　　李教授那叫一個哭笑不得，徐教授的想法,，太有想象力了,。

　　“哎呀，你想到哪里去了,，跟談戀愛沒有半點(diǎn)關(guān)系,。說了你也不信，這樣吧,，我把小蘇的課題發(fā)給你郵箱,，你看看，我估摸著啊,，過兩天你就能收到科研處的郵件,，也是這個項(xiàng)目。我讓小蘇送去了科研處,，申請科研創(chuàng)新課題,。看見之后,，你肯定明白,，為何小丁會選擇這個項(xiàng)目?！?p>　　對于李教授的想法,，徐教授一點(diǎn)都不打算相信，一個本科生即使牛,，還能寫出來超過博士水平的課題,？

　　要真是那樣，直接給他發(fā)博士學(xué)位證不就完事了,！

　　不過……

　　事實(shí)證明,，真香定律只會遲到，從來不會缺席。

　　當(dāng)徐教授打開郵箱,，看完蘇鑫的課題之后,，她和所有人的反應(yīng)是一樣的：

　　這樣的項(xiàng)目，真的是本科生能想出來的,？

　　壓抑不住內(nèi)心的驚訝,，她來到了李教授的辦公室，甚至連門都沒敲,。

　　“老李,，真是本科生寫出來的？”

　　李教授志得意滿的笑笑：“怎么樣,，不騙你吧,。你知道的，我們組相關(guān)項(xiàng)目的研究生,，一直沒有進(jìn)展,。要不是小蘇，誰會能有如此計(jì)劃,？”

　　“這……”

　　徐教授欲言又止,，她本來想懷疑一番，但是聽到李教授的話,，也只有點(diǎn)頭,。

　　同類型課題，李教授學(xué)生們已經(jīng)做了好幾年,，一直到此前,，沒有什么進(jìn)展。

　　甚至傳出來消息,，說是以后會放棄這方面的課題,，專注于其它方面。

　　誰能想到,，就這樣讓一個本科生突破了呢,？