要不是小姐姐們給了蘇鑫勇氣,，他現(xiàn)在就想打退堂鼓,。
比起老太太的殺氣,，明顯小姐姐們的力場(chǎng)更吸引他,。
“各位老師,，我的項(xiàng)目是一種新型止血材料的……”
“我打斷一下,，你這個(gè)項(xiàng)目核心物質(zhì)的英文名，知道是什么嗎,？來(lái)源是不是真正的深海,？”
這……
剛開(kāi)始就打斷，問(wèn)著看著沒(méi)有技術(shù)含量的問(wèn)題……
但是,，蘇鑫知道那是什么意思,！
就是這樣看上去沒(méi)有什么難度的問(wèn)題，實(shí)則是在考察細(xì)節(jié),。
要是他現(xiàn)在說(shuō)不知道英文名是什么,，或者不確定那些東西是不是深海而來(lái)。幾個(gè)老狐貍一樣的評(píng)委,，分分鐘就給他判不合格！
真是老奸巨猾,！
想通此間關(guān)節(jié),，心里也就沒(méi)有此前那么排斥,。
“英文名是chito……，原料來(lái)源是深海捕撈上來(lái)的,，并且是遠(yuǎn)離海岸線的遠(yuǎn)洋捕撈隊(duì),。我們認(rèn)為，深海捕撈上來(lái)的產(chǎn)品,，重金屬等含量更低,，并且質(zhì)量穩(wěn)定，更加容易控制,?！?p> 蘇鑫的回答，放在平時(shí),，老師即便是不給掌聲回應(yīng),，也會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。
但是現(xiàn)在,，就好像什么都沒(méi)發(fā)生一般，甚至于,，都沒(méi)有回應(yīng)。
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,，又恢復(fù)到此前的寒意,。
蘇鑫停頓片刻，只好繼續(xù)下去,。
說(shuō)著說(shuō)著,，又被另一個(gè)一直沒(méi)發(fā)言的評(píng)委叫停,。
“你的梯度溫度方法,，知道有一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞么,？”
啥,？
蘇鑫大腦一片空白，糟了,，這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有準(zhǔn)備啊……
誰(shuí)能想到,，一幫老師會(huì)這樣問(wèn),？
難道說(shuō)他做一個(gè)煎雞蛋，還要學(xué)會(huì)怎么照顧母雞,，還要學(xué)會(huì)怎么孵化雞蛋,，怎么養(yǎng)雞么？
問(wèn)題太刁鉆了,，有些扛不住?。?p> 莫非是有意為難自己,，不讓通過(guò),？
蘇鑫腦海中突然閃念而過(guò)，這樣的事情不是沒(méi)有先例,。
聽(tīng)聞人們提起過(guò),，如果是在公示過(guò)程中，不管是因?yàn)槭裁磫?wèn)題被卡住,，最后都有可能項(xiàng)目通關(guān)失敗,。
事情到了這個(gè)地步，就不是項(xiàng)目本身的問(wèn)題,，而是人們的心理問(wèn)題,。
因?yàn)椋婕暗劫Y金的利用,，所有人都會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),。
誰(shuí)通過(guò)的課題，將來(lái)就要負(fù)責(zé)驗(yàn)收,。
萬(wàn)一失敗還講不清楚的話(huà)，那么只能自己承擔(dān),。
所以么,，不讓課題通過(guò)，無(wú)疑是麻煩最小的解決方式,。
蘇鑫的心,，開(kāi)始下沉……
時(shí)間在一分一秒過(guò)去，他的冷汗開(kāi)始滴答,。
該死的系統(tǒng),，這個(gè)時(shí)候就不出來(lái)幫忙了。
怎么辦,？
難道就這樣放棄項(xiàng)目么,？
吹出去的牛掰怎么辦！
答應(yīng)丁雨文的事情怎么辦,！
系統(tǒng)的任務(wù)該如何去完成,？
連串問(wèn)題涌上心頭,，弄得他更加緊張。
小姐姐給到的勇氣,，也在一分分的減少,。
雖然她們能帶給蘇鑫鼓勵(lì)，但是在這些老狐貍面前,，依舊還是嫩啊。
“沒(méi)關(guān)系,，這個(gè)問(wèn)題回答不上來(lái)正常,，別緊張，現(xiàn)在我們繼續(xù),?！?p> 蘇鑫：“？,？,？”
這是上蒼傳到人間的天籟么？
一幫家伙,，剛才的樣子,，明明像是要干掉他一樣，怎么現(xiàn)在,，突然來(lái)個(gè)180度的大反轉(zhuǎn),。
中間，是發(fā)生了什么他沒(méi)有看見(jiàn)的事情,？
難道說(shuō)在剛才的瞬間,，有過(guò)斷片？
“剛才就是想試試你,，看看課題是不是你的,，還有你準(zhǔn)備到了什么地步，順便給你制造點(diǎn)壓力,?！崩咸蝗淮认榱恕?p> “對(duì)啊,，以后你的路上,，指不定遇上什么樣的評(píng)委，所以我們這次商量好,，給你點(diǎn)壓力,。”
“你的項(xiàng)目我們看的很仔細(xì),，不會(huì)有問(wèn)題,，今天來(lái)主要是跟你確認(rèn)下，順便堵住有些人的嘴。這樣的項(xiàng)目,，他們都敢說(shuō)是抄襲,，我看看這些人啊，是包藏禍心,！”
幾個(gè)評(píng)委的突然轉(zhuǎn)變,，讓蘇鑫十分不適應(yīng)。
這家伙,，如果北河大學(xué)有奧斯卡小金人,，面前這幾個(gè)評(píng)委老師，那必須人手一個(gè),。
他們的演技,，真是高超，強(qiáng)悍到?jīng)]有任何痕跡的地步,。
這家伙,，差點(diǎn)把蘇鑫想的三魂七魄出竅。
老師們就是老師,，常年當(dāng)評(píng)委,，水平就是高。
上來(lái)搞一個(gè)三法司會(huì)審的勁頭,，轉(zhuǎn)眼又是溫言相鼓勵(lì),。
根本就不需要什么紅臉白臉，他們?cè)谥虚g的轉(zhuǎn)圜,，自己就拿捏足夠順暢,。
多一分顯得假惺惺，少一分力道不夠,。
絕對(duì)是大師中的大師,。
剛才最為兇悍的中央大盆地老師，現(xiàn)在面帶微笑的說(shuō)道：
“你的項(xiàng)目,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他人的水平,，我們會(huì)前已經(jīng)討論過(guò)了，將把剩余的那些流動(dòng)資金,，加到你的課題上,。
以往，說(shuō)實(shí)話(huà),，都會(huì)平均到其他項(xiàng)目上,。但是這一次，我們不選擇平均,。咱們關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)話(huà),，因?yàn)樵谀愕恼n題面前,，他們不配！”
看見(jiàn)沒(méi)有,，他們不配,！
這就是來(lái)自資深評(píng)委的肯定。
答辯的后半截很順利,，甚至還給了流動(dòng)資金,。
在蘇鑫鞠躬結(jié)束的瞬間，系統(tǒng)再次發(fā)來(lái)提示,。
娘的,，果然是錦上添花有你，雪中送炭不成,！
【恭喜您，超額完成階段性任務(wù),，給于隱藏獎(jiǎng)勵(lì),。】
還能有額外獎(jiǎng)勵(lì),？
“我收回剛才罵你的話(huà),，呵呵呵?！?p> 雖然系統(tǒng)之前很沒(méi)有人性的跑路不幫忙,，但是現(xiàn)在給個(gè)甜棗吃，姑且先放他一馬,。
從物品來(lái)取出剛才的獎(jiǎng)勵(lì),，打開(kāi)之后，發(fā)現(xiàn)是一小瓶東西,。
這次不會(huì)跟上次一樣,，給些奇奇怪怪的玩意兒了吧。
那幾個(gè)東西現(xiàn)在還在角落里躺著呢,。
超級(jí)洗滌劑,！
屮，給這個(gè)玩意干啥,？
用來(lái)說(shuō)刷飯盆,，還是洗襪子？
沒(méi)什么用啊,。
等等,？
蘇鑫猛然間想起，似乎有大用,！
好像還有個(gè)任務(wù),，刷試管,？
難道這又是系統(tǒng)的bug？
“怎么樣,，通過(guò)了吧,！”丁雨文的聲音，將蘇鑫拉回現(xiàn)實(shí),。
那個(gè)洗滌劑,，只好回去慢慢驗(yàn)證。
他將剛才發(fā)生的事情,，原原本本給小丁說(shuō)了一遍,。
搞的院花也是一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒松口氣,。
人也是想做過(guò)山車(chē)一樣,，起起伏伏。
“老師們還真……真是有意思啊,?！?p> 丁雨文不會(huì)說(shuō)罵人的話(huà)，所以她還是只能說(shuō)出了個(gè)有意思的評(píng)價(jià),。
答辯結(jié)束之后,，項(xiàng)目通過(guò)的結(jié)論，很快在網(wǎng)上公示,。
聽(tīng)到消息的陶師姐,，刷新到結(jié)果之后，人都要?dú)庹耍?p> 按照以往的經(jīng)驗(yàn),，被舉報(bào)的課題,，即便是查出沒(méi)有問(wèn)題，極大概率會(huì)被拒,。
這小子的項(xiàng)目究竟是有多硬,，在諸多專(zhuān)家會(huì)審的情況下，依然被通過(guò),！
實(shí)驗(yàn)室門(mén)口,，李守約已經(jīng)等了一會(huì)兒，陶師姐抬眼的功夫,，兩人眼神交匯,，陶師姐便明白了其中的意思。