結(jié)印,，是釋放忍術(shù)的先決條件，也是必不可少的步驟,。

　　鳴人照著課本上所教的,，獨自一人在家練習。

　　看一次,，全記住,。

　　試著從頭到尾結(jié)一遍。

　　第一次,，用時二十四秒,，第二次，時間減半,，到第五次,，十二個印，已經(jīng)能在四秒內(nèi)完成,。

　　這和鳴人的思維能力,，手指靈活度，神經(jīng)反應(yīng),，多種因素,，有著密不可分的關(guān)系。

　　未分開的雙手,，仍然維持著結(jié)印的手勢,，鳴人想了想，變成從尾到頭來,，再是打亂順序，隨機抽選著來結(jié),。

　　印的標準,，決定了忍術(shù)是否能成功使用,。

　　敷衍，吃虧的是自己,。

　　鳴人在提升結(jié)印速度的同時,，嚴格要求不出偏差。

　　從開始到結(jié)束,，大約擺弄了二十分鐘左右,，手速穩(wěn)定在每秒四個印，并且熟練每一個印的動作,。

　　鳴人吐了口氣,，停下結(jié)印的修煉，取來紙筆,，開始畫畫,。

　　依舊是翻頁動畫，鳴人自己在腦子里設(shè)計了一套打戲,，主角當然是自己,，配角嘛，選三代好了,。

　　以火柴人的形式進行,。

　　畢竟如果每一張畫都精益求精的把表情，臉,，都給刻畫到位,，那工作量巨大，得到什么時候才能畫完,？

　　火柴人比較省心,，不用畫臉，用服裝就能知道誰是誰,。

　　一開始,，鳴人還是單手畫，后又覺得速度太慢,，左手加進去,，左右開弓。

　　眼力好,，動態(tài)視力優(yōu)秀,，不會顧此失彼。

　　趕在十點以前,，兩百張原畫順利制出,。

　　鳴人拿訂書機把它們印成一本，再從首頁開始。

　　翻頁動畫的魅力,，呈現(xiàn)在眼前,。

　　兩個火柴人用體術(shù)，忍術(shù),，打的相當漂亮,，激烈。

　　始終是篇幅太少,，要是能再打的久一點,，最好是能湊成一集完整的動畫，那···

　　反復(fù)看了十幾遍,，鳴人心滿意足的收起,，去衛(wèi)生間洗漱，躺床上睡覺,。

　　十分鐘后,，這份翻頁動畫，出現(xiàn)在了三代的手里,。

　　三代看完第六遍,，將其合起，遞給面前待命的暗部,，麻煩他再送回原位,。

　　“會動的畫嗎？”三代暗想,。

　　從抽屜里取出一份卷軸,，表面上寫著幾個抽象的文字，超獸偽畫,。

　　斟酌了半響,，又給放回去。

　　翌日,。

　　上午第一節(jié)課就是考核,。

　　從左往右，被念到名字的上前,，根據(jù)老師的要求,，進行結(jié)印。

　　從開頭的子到末尾的亥,，按順序結(jié)完,，速度慢點沒關(guān)系，必須要標準,。

　　第一個男生上去,，滿頭虛汗,，結(jié)了五個，之后的卡住,，結(jié)不下去,。

　　“下課去我辦公室一趟，下一位,。”老師道,。

　　第二個女生上去,，十二個印，順利結(jié)成,。

　　“丑和卯弄錯了,，下午還要考核一次，抓緊時間弄好,?！崩蠋煹馈?p>　　很快臨到鳴人,，他按照老師要求的,，從頭到尾，把十二印結(jié)完,。

　　“很好,，非常標準，你···”老師的話沒說完,，愕然發(fā)現(xiàn)鳴人還沒結(jié)束,。

　　竟是從尾到頭，又結(jié)了一遍,，跟著又把順序給打亂,，雙手飛快如穿花蝴蝶。

　　靜,。

　　老師目瞪口呆,，拿在手里的粉筆掉到地上。

　　“老師,，我可以回去了嗎,？”鳴人問。

　　老師僵硬的點頭,。

　　鳴人這才走回去,。

　　把能走的路走完，讓你無路可走,。

　　看佐助那一副自信又驕傲的表情,，他就隱約猜到了些什么，怕不是佐助想借這次考核，秀上一波,？

　　抱歉,，這里是鳴人廣場。

　　佐助臉皮一抽,，臉上的自信和驕傲,，有所收斂。

　　昨晚纏著哥哥,，苦練了一夜,，不僅牢記每一個印，倒結(jié)入流,，還能打亂順序,，任意結(jié)印不出差錯。

　　可以說非常完美,，就是在速度上,，差了鳴人一點點。

　　在月考上輸給鳴人,，那是因為初次月考,，只考筆試和手里劍，苦無投擲,，鳴人在筆試上略勝一點,。

　　以鳴人那體弱多病的體質(zhì)，從開學第一天就在生病,，一直沒好,，佐助有信心，可以在其它項目,，把鳴人遠遠甩開,。

　　他要拿第一，在家里排行老二,，他不想在學校里也排第二,。

　　“沒事的，這正好是他擅長的,，一定是辛苦的鍛煉過，恩,，在體能，在忍術(shù),，在實戰(zhàn),，我一定能贏,?！弊糁档?。

　　聽老師叫到自己的名字，佐助上去,，沒有再秀的想法,。

　　有鳴人珠玉在前,，他又秀不過鳴人,，被別人拿來和鳴人比,，那更慘,。

　　老實本分的把老師安排的考核完成即可。

　　下課鈴聲響,。

　　鳴人掃一眼課程表,，第二第三節(jié)都是戶外課，也即是體育課,，要到操場那跑步,，運動,。

　　沒有在教室逗留,，他拿上便當和繪畫工具離開，去無人的偏僻角落,，在這,，安靜的畫畫,。

　　每天生病，忍受痛苦,，這就是他的變強之路,。

　　而且以他此時的身體素質(zhì)，忍者學校安排的訓練量,，連汗都出不了,。

　　與其跑那浪費時間，不如用畫畫來轉(zhuǎn)移注意力,，減輕疾病的痛苦,。

　　順帶一提，今天是闌尾炎,。

　　此前有得過,，鳴人知道這個闌尾炎的獎勵，是免疫力提升,。

　　免疫力可以抵御外來病毒，細菌,，也可以對自身的一些廢物細胞進行清理,。

　　對內(nèi)對外，內(nèi)外兼修,，堪稱是一絕,。

　　驀然，耳朵動了動,，鳴人側(cè)目看去,。

　　就見紅著眼睛的小櫻，快跑來這里,，大口喘氣,，右手抹眼淚，左手里抓著一株殘破的牡丹花,。

　　小櫻也意外鳴人會在這,，沉默了會兒，轉(zhuǎn)身準備離開,。

　　走出去沒幾步,，又停住，慢慢退回來,。

　　最終,，走至不遠處，太陽曬不到的位置,，背靠墻蹲下,。

　　“教室里沒人打擾你,，為什么要專門跑來這邊？”小櫻道,。

　　沒有看鳴人,，聲音也不大，看起來像是在自言自語,。

　　“上課時當然沒人打擾,，課間休息時，很吵,?！兵Q人道。

　　沉默,，寂靜,，只有鳴人畫筆在紙上快速劃過的聲音。

　　小櫻瞥一眼,，猶豫著道：“知道大家都在背地里說你什么嗎,？”

　　“什么？”鳴人隨口接話,。

　　“病秧子，自以為是,，還有人說你的病會傳染,，不敢靠近你?！毙训?。

　　“你不怕？”鳴人問,。

　　“怕,，但我相信，火影大人,，老師,，不會讓這種事發(fā)生?！毙训?。

　　鳴人笑了笑，沒話說,。

　　“你不生氣,？被說成病秧子?！毙?。

　　“有什么好氣的,？我又沒聽見，再說,，嘴巴長在別人身上,，人家要怎么說，我也管不著,?！兵Q人。

　　小櫻嘆口氣,，摸摸自己的額頭,。

　　被人取外號，嘲笑,，感覺好難受,。