三代為什么會(huì)改變主意,？把本來(lái)不打算給小櫻的陰封印,，借鳴人的手,，傳給小櫻？

　　原因是···

　　“哈,！和雛田做朋友,？”小櫻大吃一驚。

　　“恩,，她和你剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣,，甚至比你更慘，到現(xiàn)在,，還一個(gè)朋友都沒(méi)有呢,。”鳴人遞了個(gè)你懂的眼神,。

　　“可是,，我···”小櫻為難,。

　　把雛田視為情敵，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，再一個(gè),，雛田很悶，很內(nèi)向,，實(shí)在不是一個(gè)好的朋友人選,。

　　“要出爾反爾？”鳴人拖長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)：“說(shuō)話不算數(shù)的是小狗,，以后不叫你小櫻，改叫你小狗,，你說(shuō)好不好,？”

　　小櫻難言。

　　“啊??！做就做！”小櫻放棄糾結(jié),，煩躁道：“我會(huì)和她做朋友的,！”

　　鳴人會(huì)心一笑。

　　不出意外,，畢業(yè)成為下忍時(shí),，三人是會(huì)分在一個(gè)班。

　　有矛盾,，關(guān)系差,，能不能通過(guò)上忍的考核都是問(wèn)題。

　　在那之后,，配合著執(zhí)行任務(wù),，一個(gè)不好，還有可能會(huì)出事,。

　　三代看出小櫻與雛田之間的問(wèn)題,，也看出雛田的個(gè)人問(wèn)題。

　　是以,，鳴人把要求小櫻完成的條件一說(shuō),，他考慮著也就同意給出這陰封印。

　　伊魯卡狀態(tài)不太好,，加上他想培養(yǎng)學(xué)生們的獨(dú)立自主能力,，安心躲在暗處休憩，觀察,。

　　留小櫻,，鹿丸在這各種忙碌,，規(guī)劃臨時(shí)用的廁所，飲用水,，食物采集,。

　　人活著，離不開(kāi)這三樣,，最麻煩的也是此三種,。

　　見(jiàn)沒(méi)自己什么事，鳴人順著河,，慢慢走去上游,。

　　屬于雛田的味道，在非人嗅覺(jué)的捕捉下,，清晰可聞,。

　　見(jiàn)河里時(shí)而游過(guò)的鯰魚(yú)，鯽魚(yú),，他走至不遠(yuǎn)處的樹(shù)旁,，折下一根大約一百二十厘米長(zhǎng)的枝條。

　　用隨身攜帶,，雕刻木頭的刀具,，將多余分叉，小刺給削去,，再把前端削尖,。

　　瞅準(zhǔn)河里魚(yú)靠近的剎那間，閃電般出擊,，貫穿魚(yú)腮,。

　　這樣，等找見(jiàn)雛田時(shí),，穿在枝條上的魚(yú),，多達(dá)四條。

　　“呃,，你也在抓魚(yú)啊,。”鳴人笑哭,。

　　在雛田的身旁,，有插在地上的三根樹(shù)枝，每根都穿著三條魚(yú),，個(gè)頭還都不小,。

　　抓魚(yú)時(shí)開(kāi)著白眼，知道鳴人過(guò)來(lái),，雛田對(duì)此不驚訝,，僅是有些小緊張,，小害羞。

　　低頭看看自己,，應(yīng)該沒(méi)有不好的地方吧,？

　　“還說(shuō)你這么久了不回去，在這干嘛呢,，原來(lái),，是準(zhǔn)備吃魚(yú)?！兵Q人說(shuō)著,，慢慢走過(guò)去，隔了一米的間距蹲下,。

　　在鳴人走近時(shí),，心跳不受控制的加快，臉也不聽(tīng)話的轉(zhuǎn)紅,，升溫。

　　見(jiàn)鳴人在一米外停下,，不再靠近,，雛田松口氣。

　　真的很不一樣,。

　　與寧次哥哥的切磋,，練習(xí)，單方面被打,。

　　作為曾經(jīng)是同桌的牙,。

　　走在路上，與其它男生距離很近,，甚至是擦肩而過(guò),，都不會(huì)說(shuō)有這么強(qiáng)烈的反應(yīng)。

　　別說(shuō)反應(yīng)了,，雛田甚至都沒(méi)去記那些人,，屬于轉(zhuǎn)頭就忘的存在。

　　喜歡上一個(gè)人以后,，滿腦子想的全是對(duì)方,。

　　一顰一笑，舉手投足,，鼻子跟眼睛,，耳廓與耳垂，頭發(fā)和眉毛,，記的可清楚了,。

　　雛田想要冷靜,，能夠平淡，自然的與鳴人進(jìn)行溝通,，對(duì)話,，交流。

　　奈何做不到,。

　　越是喜歡,，越無(wú)法淡定。

　　“啊,，要怎么辦才好啊我,？”雛田心里胡思亂想著。

　　“你想怎么吃,？”鳴人問(wèn),，手是指著魚(yú)。

　　雛田糯聲回答,。

　　“沒(méi)有火,，你要怎么烤？帶打火機(jī)了,，總不會(huì)是想鉆木取火,？調(diào)味料呢，有沒(méi)有,？”

　　面對(duì)鳴人這一連串的問(wèn)題,，雛田不知該怎么回答，習(xí)慣的低頭對(duì)起手指,。

　　實(shí)際和雛田相處,，對(duì)話，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，的確很難溝通,。

　　極度的內(nèi)向，讓她不會(huì)主動(dòng)說(shuō)話,。

　　膽小又柔弱的性格,，遇到困難，會(huì)習(xí)慣的退縮,。

　　宛如脆弱的蒲公英,，風(fēng)一吹，就會(huì)散去,。

　　劇情里,，從小時(shí)候那個(gè)愛(ài)哭的女孩，成長(zhǎng)為敢于面對(duì)佩恩，面對(duì)死亡而不懼的少女,。

　　這個(gè)成長(zhǎng)不是一蹴而就,，不是一下子就好了，它有過(guò)程,。

　　早就把這些想通的鳴人,，雙手一合，結(jié)火遁的印,，一口火吐出,，以此來(lái)幫雛田烤魚(yú)。

　　又折返回去,，拿了些辣椒油,，鹽，孜然粉來(lái)涂上,。

　　趁雛田小口吃魚(yú)的機(jī)會(huì),，開(kāi)口問(wèn)起那柔指法，修煉的如何,。

　　雖然隔三差五,，會(huì)用靈化術(shù)飄去日向家，知曉進(jìn)度,，問(wèn)還是要問(wèn)的,。

　　雛田用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　隨手撿起幾顆石子,，往前邊丟去,。

　　左手五指張開(kāi),，提煉起的查克拉匯聚壓縮至指尖,，凝練到目前所能達(dá)到的極致。

　　外放,。

　　啪,！

　　不分先后的響聲中，這些鵪鶉蛋大小的石子,，盡被打的粉碎,。

　　距離最遠(yuǎn)的那顆，有差不多七米,。

　　人的身體,，可比不上石子，正面挨上雛田的一指,，那滋味是有夠酸爽,。

　　“厲害！還記得三年前，剛開(kāi)始的時(shí)候,，你連三十厘米外,，用木頭雕刻的假人靶子都奈何不得，現(xiàn)在···”

　　鳴人拍手稱贊,。

　　雛田飄飄然,，又很不好意思，小聲說(shuō)著什么,。

　　聽(tīng)了,，鳴人再三保證，又多說(shuō)幾句夸獎(jiǎng),，贊美的話,，把雛田捧高高。

　　在家是資質(zhì)平庸的宗家繼承人,，無(wú)論表現(xiàn)的再好,，再努力，都是應(yīng)該的,。

　　日足板著臉,，不會(huì)說(shuō)什么夸贊的言語(yǔ)。

　　在忍校又是成績(jī)中下的吊車尾,。

　　雛田幾乎沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)類似的話,，她也格外需要認(rèn)可，認(rèn)同,。

　　鳴人這對(duì)癥下藥的做法,，無(wú)疑是撓到了雛田的癢處，令她分外歡喜,。

　　夸獎(jiǎng)完,，到該提意見(jiàn)的時(shí)候了。

　　鳴人去踹倒一顆樹(shù),，就地取材,，雕刻了一顆子彈，又雕刻了一個(gè)鉆頭,，把這兩樣擺在雛田面前,。

　　“你現(xiàn)在的查克拉彈，是這個(gè)外形,？”鳴人先拿起子彈,，明知故問(wèn)。

　　沒(méi)辦法,，普通人的眼睛,，看不見(jiàn)查克拉，起碼對(duì)外，他只是個(gè)擁有九尾的普通人,。

　　等雛田點(diǎn)頭確認(rèn),，鳴人放下子彈，拿起鉆頭,。

　　“接下來(lái),，讓查克拉彈，轉(zhuǎn)變成這樣的查克拉鉆頭,?！?p>　　雛田一腦子的問(wèn)號(hào)，卻是點(diǎn)頭說(shuō)好,。

　　看出雛田的不明所以,，鳴人耐心的給她解釋鉆頭的原理和厲害之處。

　　講解配合實(shí)際演示,，這直觀的畫(huà)面,，一下讓雛田豁然開(kāi)朗，恍然大悟,。

　　比起單調(diào)的子彈外形,，這種高速旋轉(zhuǎn)的鉆頭，在破壞力上,，是更勝一籌,，威力不可同日而語(yǔ)。

　　“難度不小,，不過(guò)我相信你是可以辦到的,，加油吧?！兵Q人打氣道,。

　　雛田備受鼓舞，用力點(diǎn)頭,。

　　火影辦公室,，看到這些的三代,，久久無(wú)語(yǔ),。