“為什么我也是長福小學(xué)??！”
梁志超面色慘白地走進(jìn)了抽到長福小學(xué)的隊(duì)伍之中。
這個(gè)隊(duì)伍里一馬當(dāng)先的就是幸運(yùn)兒馮不識(shí)以及陳并霜,，陸仁賈和其他人的臉色都和梁志超差不多,。
張端正看所有人都已經(jīng)抽完了各自的學(xué)校，點(diǎn)點(diǎn)頭：“明天我會(huì)把你們的信息都報(bào)給那些學(xué)校,，你們準(zhǔn)時(shí)去就行,。”
“老師,，這次去小學(xué)有什么考核標(biāo)準(zhǔn)嗎,？”
張端正笑著搖頭：“這只是一次訓(xùn)練，也不是為我做的，沒有考核,，全靠自覺,。我不會(huì)去過問你們這一個(gè)月怎么做，做到了什么程度,?！?p> 他輕輕招手，攝像機(jī)被風(fēng)收取過來,，身體有微風(fēng)環(huán)繞：“你們各自去考慮吧,，下課?！?p> 張端正干脆利落地走出校門,，身旁有風(fēng)力助推步履飛快，不一會(huì)兒就消失在了眾人的視線之中,。
“張老師……”
一些學(xué)生還想咨詢一些問題,，結(jié)果沒幾秒就看不到人影。
“我不會(huì)去長福小學(xué)的,，你們呢,？”
這時(shí)，原本抽到了長福小學(xué)的一些人開始尋找共同語言,。
“是啊,，我也不會(huì)去的，那個(gè)破地方……”
“就是就是,，我聽說那里的小學(xué)生都很兇惡,！”
“我也不去。梁少,，你去嗎,？”
話語的中心突然轉(zhuǎn)到了梁志超。
“我當(dāng)然……”
他下意識(shí)回答,，卻想到了一旁站著的馮不識(shí),，才突然發(fā)現(xiàn)馮不識(shí)不知道什么時(shí)候已經(jīng)和陳并霜走遠(yuǎn)了，陸仁賈也朝著家里走去,。
“我去不去關(guān)你們什么事？”
梁志超決心做出一些改變,，離開這個(gè)平時(shí)混著的圈子,。
余下眾人自討了沒趣卻也不敢多說什么，這個(gè)家伙畢竟是梁家的大少爺,，在航空城有著極大的話語權(quán),，他們?nèi)遣黄稹?p> “可是，陳并霜怎么和馮不識(shí)走在了一起……”
眾人很快又找到了新的話題，把剛才無法發(fā)作的不愉快拋到了腦后,。
而此時(shí)正在被議論著的馮不識(shí)和陳并霜兩人正在討論著長福小學(xué)的事宜,。
“長福小學(xué)有什么特殊的地方嗎，為什么那些人看起來不太樂意去這所學(xué)校,？”
因?yàn)閺男〉酱蠖己芄缕?，馮不識(shí)在這個(gè)世界的短暫生命中，對(duì)于長福小學(xué)只有一個(gè)模糊的名字和不是很向往的印象,，除此之外沒有更多了解,。因此這個(gè)時(shí)候他去問身旁的陳并霜。
“長福小學(xué),，很破,。在那里上學(xué)的孩子們大多是幻想難民們的后代……”
幻想難民，是當(dāng)初幻想之戰(zhàn)后流離失所的那些人的統(tǒng)稱,。
幻想之戰(zhàn)并沒有破壞所有的人類棲息地,。事實(shí)上，大部分的人類聚集區(qū)也都是依靠著原本人類社會(huì)的遺產(chǎn)構(gòu)建起來的,。
而難民們的故鄉(xiāng)則永遠(yuǎn)地消失在了幻想之中,。
他們四處流浪，在新的聚集區(qū)組建家庭,，安頓下來,。
可不論如何，他們對(duì)于此地都只是陌生人,。他們中的許多人只能沉浸在對(duì)過去的思念之中,，只有在偶爾月圓的時(shí)候才能站在天空下，對(duì)影悼念著再也找不到的故鄉(xiāng),。
許多年,，許多年，都是這樣,。他們是故鄉(xiāng)的難民,，不只是精神上的，更是生存上的,。
他們?cè)谛碌娜祟惿鐣?huì)重新開始積累各種財(cái)富,，大大小小的聚集區(qū)本就資源緊張，他們的努力和勤勞很難在本就稀少的資源中分得太多,。
航空城的幻想難民們也是這樣陷入生活的掙扎漩渦之中,，他們的孩子則被送到長福小學(xué)。
“學(xué)校本身是沒有問題的,，所有的規(guī)格都是和其他學(xué)校差不多,。有問題的是……現(xiàn)在在網(wǎng)上有一種說法,，說幻想難民們陷入這樣的情景完完全全是他們自己的原因?！?p> “我不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),。有問題的不是他們，是這個(gè)世界,?！?p> 陳并霜看到馮不識(shí)突然抬頭看天。
“你看,，天上有這么多的云,，它們能到處飄來飄去，我們卻只能固守在這日漸擁擠的城市之中,。會(huì)出問題的,，一定會(huì)出問題的。那些被稱為幻想難民的人們沒有做錯(cuò)什么,，他們陷入這樣的境地,，只是因?yàn)槲覀兊氖澜绮×恕Ｎ覀儽换孟霐D壓著生存空間,，這是不對(duì)的,。一定會(huì)有事情發(fā)生，雖然不知道何時(shí)……”
“我到家了,，明天見,。”
“啊,，好的,。好的。明天見,?！?p> 兩人在馮不識(shí)家門前道別，互相約定第二天再見,。
馮不識(shí)冷靜地道別之后,，立馬回到了家中的電腦附近，打開搜索引擎開始檢索：
“如何當(dāng)好一名老師,？”
“和小學(xué)生打起來了怎么辦,？”
“老師能通過打小學(xué)生的方式來管教他嗎？”
“當(dāng)老師需要注意些什么,？”
……
這一檢索,，就是十幾分鐘。
“完全沒用,。”
在看過所有能檢索到的主流觀點(diǎn)之中，他得出了一個(gè)五分鐘前就該有的答案,。
可是沒辦法,，那幾個(gè)自稱老師的家伙在問答里寫的《當(dāng)我發(fā)現(xiàn)打不過小學(xué)生之后》系列實(shí)在很有意思，一不小心就看了這么長時(shí)間,。
“這個(gè)鍵盤……”
馮不識(shí)看向鍵盤怪遺留下來的這個(gè)機(jī)械鍵盤,。
這個(gè)鍵盤有古怪，他的打字速度太快了,。
為了作對(duì)比,，他打開了打字訓(xùn)練軟件，用之前被換下來的舊鍵盤作對(duì)比,。
“舊的鍵盤每分鐘是50字左右,，機(jī)械鍵盤能達(dá)到100……這也太夸張了，我的思維速度怎么跟上的呢……”
幾經(jīng)檢查,，這個(gè)機(jī)械鍵盤明面上的效果是按鍵更加順暢以及反饋更加及時(shí),，更深層次的效果是使用機(jī)械鍵盤打字時(shí)整個(gè)人的思維活躍程度會(huì)得到提升。
“這個(gè)鍵盤的用處……”
馮不識(shí)想到了在雨林生存考試中的情況,，最后隨意打開了一間直播間,。
既然鍵盤怪發(fā)揮能力最強(qiáng)的時(shí)候是在直播間，那么也應(yīng)該給他補(bǔ)上一次直播間的實(shí)用效果測(cè)試,。
隨意打開航空城的某直播平臺(tái)之后,，馮不識(shí)點(diǎn)了一個(gè)“隨便看看”，進(jìn)到了一個(gè)“從今天開始變有錢”的直播間,。
直播間的主播是一個(gè)男生,，看起來也就三四年級(jí)大。
可能是因?yàn)閿z像機(jī)的緣故,，畫面顯得有一些模糊,，但小主播的表情分外認(rèn)真。
此刻,，他正一臉正經(jīng)地對(duì)著鏡頭說：“各位好,，我的名字是李曉暉，是一個(gè)專精‘發(fā)財(cái)’技術(shù)的主播,。我要給大家表演的超凡能力就是,，大變活錢?！?p> 他手里拿著一個(gè)黑色的紙盒,，看起來像是自己折的。
“這個(gè)盒子,，是空的,?！?p> 為了表明自己說的沒錯(cuò)，他還上下展示了一番這個(gè)黑色紙盒,，隨后關(guān)上,。
馮不識(shí)很好奇，這個(gè)小男孩要怎么展示大變活錢,，他更好奇的是,，這個(gè)小男孩又是因?yàn)槭裁礃拥脑蛟谶@個(gè)年紀(jì)就接觸到直播。
“接下來,，我會(huì)念咒,，等我的咒語念完之后，這個(gè)盒子里就會(huì)出現(xiàn)一塊錢,?！?p> 馮不識(shí)心里有些期待，甚至忘掉了自己要測(cè)試機(jī)械鍵盤,。
如果按照他的設(shè)想的話,，要欺騙觀眾，就應(yīng)該把這個(gè)黑盒子做成雙層的,，然后在第二層放上一塊錢,。
展示的時(shí)候就給大家看沒有錢的那一層，而等到自己所謂的咒語念完之后,，再展示有錢的那一層,，這樣能誤導(dǎo)一些觀眾朝真的能大變活錢的方向上想。
馮不識(shí)正想著,，畫面中的李曉暉就已經(jīng)揭開了黑色紙盒的蓋子,，里面是空的。
“啊……怎么沒有錢,！”
小男孩表情驚訝,，隨后對(duì)鏡頭解釋道：“可能是我折的這個(gè)盒子有問題，我再去折一個(gè),?！?p> 接著，這個(gè)叫做李曉暉的男孩就真的蹬蹬蹬地跑出了鏡頭,，過了一會(huì)兒之后拿著一張黑色紙過來,，認(rèn)真地對(duì)鏡頭解釋：“剛才是失誤，這次一定可以的,！”
馮不識(shí)被男孩的直播表演逗笑,，下意識(shí)想發(fā)點(diǎn)彈幕鼓勵(lì)一下。
可是,，在那一瞬間——
“主播說的沒錯(cuò),，這個(gè)盒子里是能有錢的,！”
“我相信主播說的！”
“剛才盒子里是有錢的,，只是主播看漏啦!”
“真的,，主播的這種方式我試過,，真的能變出錢來,，我最多變出過一百塊！”
……
馮不識(shí)的思維跳躍,，指尖靈活,，鍵盤里響動(dòng)著機(jī)械鍵舞動(dòng)的聲音。
無數(shù)的字節(jié)從這幅鍵盤下敲擊而出,，無數(shù)的彈幕一瞬間在這個(gè)小男孩的直播間飄蕩而過,，密密麻麻，直播畫面甚至都出現(xiàn)了一瞬間的卡頓,。
等到事情發(fā)生之后,，馮不識(shí)才意識(shí)到自己做了什么。
“太強(qiáng)了……”
他在一瞬間打出了能夠卡頓直播畫面的彈幕,！
而且更神奇的是,，每一條他打出來的彈幕都屬于不同的ID名稱。順著彈幕記錄點(diǎn)進(jìn)去,，竟然都是在不久之前才注冊(cè)的一級(jí)小號(hào),。
他一個(gè)人就在這直播間營造出了千百人的瞬間活躍度。
“謝……謝謝好人不說話,，謝謝豬是念過來倒,，謝謝……謝謝各位！”
李曉暉似乎是沒有見識(shí)過這么多彈幕,，第一時(shí)間沒有反應(yīng)過來,，只能對(duì)著刷屏的的彈幕一條條感謝過去。
“主播別光愣著度彈幕,，快去看看你盒子里的錢呀,！”
李曉暉在馮不識(shí)彈幕的提醒下拿起了最早的那個(gè)黑色盒子，輕輕地揭開蓋子,。
他本來是不抱希望的,，因?yàn)樗约阂仓肋@只是騙人的玩意。
他的演技連父親都騙不過,，怎么可能騙得了直播間人精人精的觀眾呢,？
但為了順應(yīng)一下各個(gè)觀眾的熱切請(qǐng)求，他還是打開了黑色紙盒,，隨后驚呼：
“真的有錢!”