“大家安靜,?！?p>　　班主任制止了同學們的議論。隨后她看向林晨，笑著說道：“林晨同學,，你這個提議很不錯,，但是畢竟我們班條件有限,，自己寫歌很難,。要不我們選《黃河大合唱》好了，到時候我再問問其他班的班主任，看節(jié)目有沒有沖突,?！?p>　　聽著班主任說的話，林晨無奈的苦笑著,。因為他知道,，這次的節(jié)目，在前一世那是真的沖突了,，而且還有好幾個班要唱這首歌,。

　　到最后時間太緊了，換不了歌曲,，只能硬著頭皮上,，結果還沒有人家高一一班唱得好。

　　“老師,，我這里有一首歌,，很適合大家一起唱，是我自己寫的,，別人一定沒聽過,，所以肯定不會有節(jié)目沖突。另外,，這首歌的曲調相對簡單,，大家一學就會?！绷殖坎豢仙屏T甘休,，接著說道,。

　　同學們準備繼續(xù)嘲諷林晨,，但這次卻被班主任一抬手給制止住了。

　　班主任帶著驚訝的神情問道：“你還會寫歌,？”

　　“嗯,！”林晨自信的點了點頭。

　　“又會寫小說,，又會寫歌,，不錯！”班主任笑著說道：“能給老師看看嗎,？”

　　“可以,。”林晨遲疑了片刻之后說道：“不過寫好的放在家里面了,，我現在重新寫吧,。”

　　班主任點頭之后，林晨坐了下來,，拿出一張草稿紙,，在上面畫好五線譜之后，開始寫曲,。

　　前一世,，林晨的學習成績雖然不怎么樣，但是愛好還是挺廣泛了,，除了寫小說,，就是聽歌唱歌。

　　林晨寫小說的時候都會放幾首歌聽聽,，再點上一根紅塔山,，這樣腦袋反而轉得更快一些。

　　每次朋友叫他出去玩,，他從來不喝酒,，都是抱著話筒不放，可以稱得上是真正的麥霸,。

　　大學的時候,，林晨買了一把吉他，每當心情不好的時候,，他都會跑到操場上彈一彈,，唱一唱，看著操場邊昏黃的路燈,，嬉鬧的情侶......感嘆人生,，憧憬未來。

　　時間長了,，唱歌彈吉他的技巧倒也熟練了,，雖然算不得拔尖，但好歹也會一些,。

　　現在,，他憑借著過目不忘的能力，很快就把一首前一世的歌曲寫在了草稿紙上,。

　　草稿紙上的這首歌是2010年的時候,，一個高三女生在她18歲生日前一天寫下的。這天,，她拉著一群同學,，把即將告別的高中生活用歌聲永遠銘刻在記憶里，如同留在這條路的每一個腳步,，以此來紀念他們那些逝去的青春,。

　　寫完之后,，林晨起身，把草稿紙交給了班主任,。當班主任看完草稿紙上的歌詞后,，頓時就沉默了。

　　看到班主任蹙著眉頭,，沉默不語,。同學們開始小聲的議論起來，心里盡是疑問,，林晨這家伙到底寫了什么,？

　　而作為同桌的孫子涵，則是眨巴著大眼睛,，滿臉崇拜的看著林晨,。

　　不僅是孫子涵，就連陸明,、何思成等人也用看怪物的眼神看著林晨,，這還是他們認識的包子嗎？

　　陸明不由自主的朝著林晨豎起了大拇指,，說道：“包子,，你牛逼PULS，我愛死你了,?！?p>　　幾人之所以會有這樣的表現，是因為林晨在寫歌的時候,，他們全都圍在旁邊看著,。

　　陸明這家伙雖然不懂五線譜，但是歌詞他懂啊,?？戳烁柙~之后，陸明打心底說出了“牛逼”二字,。

　　孫子涵和其他人不同,，她是學過聲樂的,，當她按照五線譜的內容開始哼唱起這首歌的時候,，結果發(fā)現......

　　發(fā)現林晨寫的這首歌真的很好聽！

　　這時,，沉默了許久的班主任終于回過神來,，目瞪口呆的看著林晨，問道：“林晨同學,，這首歌真的是你寫的嗎,？”

　　林晨站起來，認真的點了點頭，說道：“老師,，這首歌真的是我寫的,。”

　　反正十幾年以后才出來的歌,，提前抄了也應該不算抄吧,！

　　“子涵，要不你把這歌送過去楊老師看看,？”

　　聽完,，孫子涵拿起草稿紙激動的跑出了教室。

　　班主任口中的楊老師是二班之前的音樂老師,。林晨他們已經兩年沒有上過音樂課了,，要不是班主任提起，他都快把這老師給忘了,。

　　沒過多久,，音樂老師跟著孫子涵走進了二班的教室，和班主任打過招呼之后,，她舉起手里的草稿紙問道：“這是哪位同學寫的,？”

　　林晨再次站了起來。

　　音樂老師來到林晨跟前,，驚訝的問道：“真的是你寫的,？”

　　林晨沒有說話，點了點頭,。

　　“既然是你寫的,，那你能不能給大家清唱一段？”音樂老師猶豫了片刻之后問道,。

　　“對對對,！唱一段來聽聽！”

　　“就是,，光會寫可不行,，得會唱啊,！”

　　音樂老師說完之后,，同學們開始拍手附和。

　　“好吧,，那我就給大家唱一段,。”

　　說著,，林晨清了清嗓子,，開口唱道：“開始的開始,，我們都是孩子?！?p>　　“最后的最后,，渴望變成天使?！?p>　　“歌謠的歌謠,，藏著童話的影子?！?p>　　“孩子的孩子,，該要飛往哪兒去？”

　　......

　　一首歌唱完之后,，原本喧鬧的教室里變得鴉雀無聲,。

　　教室里的沉默，足足持續(xù)了幾分鐘之久,。

　　隨后,，音樂老師開始率先鼓掌。班主任和教室里的同學們也開始鼓掌,！

　　掌聲持續(xù)了很久......

　　“楊老師,，你覺得林晨這首歌，能在元旦聯歡會的時候作為我們班的合唱曲目嗎,？”

　　“陳老師,，你稍等一下！”

　　聞言,，音樂老師并沒有直接回答班主任的問題,，而是先看向林晨這邊，問道：“林晨同學,，你這首歌是整首歌都合唱還是只是部分合唱,。”

　　不得不說,，音樂老師還是比較專業(yè)的,，直接發(fā)現了這首歌前半部分和后半部分的節(jié)奏變化。

　　“老師,，這首歌主要分為兩個部分,，前半部分由同學們分別獨唱，后半部分是大合唱,?！?p>　　音樂老師點了點頭，接著問道：“那你覺得這首歌有什么樂器來伴奏比較合適,？”

　　林晨思忖了片刻之后說道：“老師,，這首歌的前半部分我覺得不需要伴奏，直接清唱就可以了,。后半部分的話需要鋼琴和吉他配合演奏,，這樣效果會更好一些。如果只用吉他的話,，效果不會太好,。”

　　林晨說完,，音樂老師笑著點了點頭,，然后轉身朝著講臺上的班主任說道：“陳老師，這首歌非常適合作為合唱曲目,，只是背景音樂這一塊需要林晨同學這邊提前準備一下,。如果最后效果不錯的話，我覺得可以作為元旦聯歡會的壓軸節(jié)目,?！?p>　　說道這里，音樂老師抿了抿嘴唇,，說道：“其實坦白說,，我覺得你們已經是第一名了，算是提前為你們的高中生活畫上了一個完美的句號,?！?p>　　聽到音樂老師這樣說，不僅班主任會心的笑了,，就連一開始不怎么支持林晨的同學們,，也開始鼓掌、歡呼起來,。

　　“哦,，對了，你這首歌叫什么名字,？”音樂老師一下子想到了什么,，突然問道。

　　林晨笑著答道：“西城東路的日子,！”

　　“西城東路......學校就在這條路上......好名字,！”