124室宿舍的萌新們找到分配的班級后,。

　　也都走進了教室,。

　　正正方方的課桌擺滿了整個教室。

　　這樣看著原本挺大的教室坐著許多人后,。

　　也變得有些擁擠,。

　　……

　　萌新們發(fā)現(xiàn)這時的班級里已經(jīng)坐下來了好多同學,。

　　三三兩兩的。

　　也有一群人堆在一起坐的,。

　　這時的班級里是吵吵鬧鬧的……

　　萌新們找到空位比較多的地方,，坐了下來。

　　一起坐下來后呢,？

　　萌新們這時和班級里的同學們比較陌生,。

　　也都在左顧右盼地看一下周圍的同學。

　　或是和新的同學認識,。

　　或是繼續(xù)了解著彼此新的領域,。

　　或是發(fā)現(xiàn)了彼此的愛好原來是相同的,。

　　……

　　“好了,，大家都安靜一下?！?p>　　一位身著淺色系列休閑風格的男子,。

　　站在教室門口拍了拍手。

　　試圖想讓教室安靜下來地說道,。

　　頓時……

　　班里本來吵吵鬧鬧的吵雜聲在男子的話音剛落下來時,。

　　也漸漸地沒有了。

　　男子說完,。

　　便從門口走上到講臺上,。

　　拿起一支半截長的白色粉筆,。

　　寫上自己的名字和聯(lián)系方式。

　　自我介紹道：

　　“大家好,，我是XXX,，從今日開始起呢，這初中三年不出意外的話,，我都是你們的班主任了,，也是我們年級的級長?！?p>　　“大家把我的聯(lián)系方式記一下,，之后同學們有什么事情可以聯(lián)系?！?p>　　“這樣一來呢,，我管理的不只是你們班，還有整個年級的事務,?！?p>　　“所以我希望呢，我們班再往后的日子里,，能夠做個好榜樣,。”

　　“不要讓別的班級同學指著我說：‘你看XXX,，連自己管理的班級都管不好,，還來管整個年級這樣的話’，大家都知道了嗎?”

　　“知道啦……”

　　坐在講臺下面的各位同學剛開學,，精神飽滿得很,，便鏗鏘有力地回答班主任的話道。

　　“稍等一下我們講完這些班級的基本情況后,，我們將進行班級干部的選舉,。”

　　班主任

　　“誰有意愿當什么干部的,，可以現(xiàn)在考慮一下,，稍后上來講臺來競爭?！?p>　　“之后由同學們進行舉手表決,。”

　　“現(xiàn)在我先把班級干部的崗位寫在黑板上,?！?p>　　班主任講完，轉身背對著同學們,，在黑板上把班級需要的干部崗位寫出來,。

　　同學們在這時候都很默契的不敢講話,。

　　這，可能就是班主任這三個字給同學們帶來的壓迫感吧,。

　　突然,，有同學喊問道。

　　“如果有兩個人競爭相同崗位呢,？”

　　班主任聽后,，轉過身來，望著講臺下面的同學們,，講道：

　　“嗯,，有同學問得好！”

　　“如果出現(xiàn)相同崗位有兩人或兩人以上的同學競爭的,?！?p>　　“哪位同學的票數(shù)最高，由哪位同學來擔任,?！?p>　　“如果票數(shù)相同，將再次進行投票,?！?p>　　“各位同學還有什么問題要問的嗎？”

　　班主任問道,。

　　“沒有,。”

　　“目前沒有,?！?p>　　“……沒?！?p>　　“……現(xiàn)在沒有,，可能等一下就有了?！?p>　　“……現(xiàn)在還沒有想到還有其他問題……”

　　大家都不約而同地回答著班主任的話,。

　　“嗯，大家有什么問題都是可以提出來的,，大家也都不用害怕,，不敢表達,?！?p>　　班主任笑著說道。

　　“好的,?！?p>　　同學們在這時異口同聲地回答道,。

　　頓時，班級里的氣氛輕松了些許,，又帶著點活躍的氣息,。

　　班主任說完后，又繼續(xù)轉過身去面對著黑板寫著……