大秘書(shū)萊妮絲領(lǐng)了自己的任務(wù)后，回魔法塔跟老師匯報(bào)了一下，就開(kāi)始忙碌起來(lái)了,。

　　安達(dá)拉是學(xué)院的副院長(zhǎng)，而萊妮絲是安達(dá)拉的首席助手,，所以她也經(jīng)常幫著老師處理一些學(xué)院的事務(wù)，學(xué)院里的人她是很熟悉的,。再加上她長(zhǎng)得漂亮,，脾氣也很好,，所以她出馬去找那些教授魔法多年的老教師們，不會(huì)引起他們的反感,。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)院的教學(xué)方式就像是學(xué)徒制,，什么都是這個(gè)老師教，往往都是老師認(rèn)為什么重要,，那么學(xué)徒們就會(huì)在這方面多學(xué)一點(diǎn),。這樣的結(jié)果就是，老師擅長(zhǎng)煉金術(shù),，那下面的學(xué)生也一樣,。如果老師魔藥學(xué)比較差，那他下面的學(xué)生也沒(méi)有幾個(gè)能好的,。

　　萊妮絲很有耐心,，她整理出了許多學(xué)院中很有名氣的老師名單，名單上都是一些在某一方面名氣比較大的,。然后拿著名單開(kāi)始,，一一拜訪，認(rèn)真的詢問(wèn)每個(gè)拜訪過(guò)的老師,，把他們認(rèn)為最最基礎(chǔ)的,，必須要掌握的學(xué)科都詳細(xì)記錄下來(lái)。一個(gè)下午時(shí)間肯定不夠,，到了第二天午餐的時(shí)間,，名單上還有幾位魔法師老師沒(méi)有拜訪到，畢竟魔法師是比較忙的,，如果他們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的話，是沒(méi)辦法去打擾的,。

　　二秘書(shū)伊芙琳,，因?yàn)樗卸啻稳e的學(xué)院交流的經(jīng)歷，在每個(gè)魔法學(xué)院里都有自己的關(guān)系,?？墒且绾温?lián)系到他們呢？這不,，有梅麗絲在,，什么事都簡(jiǎn)單了。

　　她直接拿著梅麗絲的通訊水晶球,，去院長(zhǎng)阿布利?埃文斯的魔法塔,，為什么要去那里，當(dāng)然是為了蹭院長(zhǎng)的能量池啦,，遠(yuǎn)程通訊要消耗很多魔力的,。整整一個(gè)下午,，消耗了阿布利都為之肉疼的魔力之后，終于弄好了,。她把每個(gè)學(xué)院里大大小小的規(guī)定都抄錄了下來(lái),。

　　安達(dá)拉和梅麗絲在看到兩位秘書(shū)做的事后，也表示很滿意,，這些東西都是她們還沒(méi)來(lái)得及注意的小事好吧,，看看看，里奧這個(gè)小伙子多細(xì)心,，我們都沒(méi)注意的,，他注意到了，嗯,，真是不錯(cuò),。

　　里奧把兩個(gè)秘書(shū)的工作安排好之后，就自己干自己的事情去了,。他指揮起別人干活還是有一套的,，如果是別人指揮他干活，估計(jì)是能摸魚(yú)就摸魚(yú)了,。

　　第二天午餐后,，三人按照約定，在里奧的實(shí)驗(yàn)室里見(jiàn)面,。

　　萊妮絲把手中的記錄遞給里奧,，為了這張紙，她昨天到今天一共拜訪了二十幾位資深教師,。伊芙琳也把她連夜整理出來(lái)的各大學(xué)院校規(guī)交給里奧,。

　　然后兩個(gè)人就靜靜的坐在那里，好像在等里奧來(lái)夸她們,。

　　里奧拿起她們的勞動(dòng)成果,，仔細(xì)地看了起來(lái)，不住的點(diǎn)頭,。過(guò)了好一會(huì),，里奧看完了，的確很好,，這兩位不愧是里奧心中的秘書(shū)人選,，這么無(wú)聊的工作，她們都能認(rèn)真的去完成,，而且都把資料整理得很好,，讓里奧閱讀起來(lái)毫不費(fèi)力。

　　然后是總結(jié)時(shí)間了，里奧先對(duì)著輕熟師姐說(shuō):“萊妮絲師姐做的這份材料非常詳細(xì),，我們以后要抽個(gè)時(shí)間來(lái)討論一下,，找學(xué)院內(nèi)的大魔法師們商量一下，把能減掉的學(xué)科都要減掉,，剩下減不掉的就是真正最基礎(chǔ)的了,。”

　　萊妮絲有些不解,，只留下幾門(mén),，那還需要做那么多工作干嘛，她問(wèn)道：“那些減掉的學(xué)科呢,？”

　　里奧解釋道：“那些被減掉的學(xué)科也是很重要的學(xué)科,，這也是我們以后定學(xué)分的一個(gè)重要依據(jù)。所以我對(duì)你說(shuō)過(guò)你做的這件事非常重要,?！?p>　　萊妮絲想了想，懂了,，這的確是好辦法,。雖然不記得里奧什么時(shí)候說(shuō)過(guò)這件事非常重要，但是她還是很高興,。自己辛苦了這么久做的事,，果然很重要。

　　擺平了大秘書(shū),，里奧轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著坐在他另一邊的伊芙琳用略帶夸張的口氣說(shuō)道：“伊芙琳你很厲害呀,！這么快就完成了這個(gè)工作，我以為最少需要三天呢,！”

　　伊芙琳得意得臉上笑意都快藏不住了,，使勁繃著臉，生怕自己會(huì)顯得得意忘形,。

　　里奧接著說(shuō)：“制定新的校規(guī),，不是簡(jiǎn)單的把各個(gè)學(xué)院的校規(guī)集合起來(lái)就行。必須要考慮新學(xué)校的新的教學(xué)特點(diǎn),，比如，學(xué)分制實(shí)施后,，有些學(xué)分高的課,，必然會(huì)有很多學(xué)徒去選擇，到時(shí)候上課人數(shù)可能是現(xiàn)在的很多倍,，那么關(guān)于課堂紀(jì)律方面的規(guī)定就需要重新制定,。所以，這個(gè)需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去推敲。當(dāng)然,，伊芙琳你弄來(lái)的的這份資料,，可以節(jié)約我們大量的時(shí)間?！?p>　　“我們做的這些工作,，都只是準(zhǔn)備工作，我們?nèi)宋⒀暂p的說(shuō)了并不算,，所以只能爭(zhēng)取每件事情的結(jié)論多做幾個(gè)版本出來(lái),，讓領(lǐng)導(dǎo)們選擇。這些不急,，之后我們專(zhuān)門(mén)抽一個(gè)時(shí)間來(lái)好好討論一下,。”

　　“學(xué)分制會(huì)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的自由度有很大的提高,，相應(yīng)的,，學(xué)院管理的難度也會(huì)有很大的提高。一個(gè)授課老師,，不可能會(huì)像現(xiàn)在這樣認(rèn)識(shí)自己所有的學(xué)生,，所以授課老師以后的主要工作，就是授課,，那么管理學(xué)生的工作,，就需要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)了?！?p>　　聽(tīng)到這里,，兩個(gè)秘書(shū)都若有所思，萊妮絲直接開(kāi)口說(shuō)：“如果這樣的話,，老師的數(shù)量還需要增加很多,。這恐怕……”

　　“我們每個(gè)大系下面設(shè)幾個(gè)班，每個(gè)班五十左右的學(xué)生,，然后每個(gè)班配一個(gè)輔導(dǎo)員,，主要負(fù)責(zé)安排學(xué)生的生活問(wèn)題和監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。這個(gè)輔導(dǎo)員因?yàn)椴挥檬谡n,，所以不需要魔法水平有多高,。只需要耐心一點(diǎn)，負(fù)責(zé)一點(diǎn)就行,，很多剛畢業(yè)想留在學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐稍加培訓(xùn)就能夠勝任了,。”

　　兩個(gè)秘書(shū)很專(zhuān)業(yè),，用筆寫(xiě)得刷刷的,。這可是她們沒(méi)接觸過(guò)的東西,。

　　“可以挑選那些沒(méi)有晉級(jí)魔法師的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們不得不離開(kāi)學(xué)院,，如果有機(jī)會(huì)可以讓他們留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),，相信他們都會(huì)非常愿意的。而且這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，他們肯定會(huì)努力的完成學(xué)校交給他們的工作,。”

　　“光靠輔導(dǎo)員管理肯定不夠,，我們還需要讓學(xué)生自己參與管理,。”

　　伊芙琳聽(tīng)了有點(diǎn)暈：“學(xué)生自己管自己?jiǎn)?？這怎么管,？”

　　“我們可以成立一個(gè)學(xué)生會(huì)的組織，并給予學(xué)會(huì)生一定的管理權(quán)限,，比如衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面，讓學(xué)生會(huì)協(xié)助老師一起管理學(xué)校,。給予學(xué)生會(huì)成員不低的學(xué)分,，讓學(xué)生積極地加入進(jìn)去。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的家,，是學(xué)生的“聲音”,，在這里，學(xué)生們可以發(fā)表自己對(duì)學(xué)校的見(jiàn)解和看法,，并鍛煉自己的能力,。而學(xué)校也能通過(guò)學(xué)生會(huì)來(lái)了解學(xué)生們的需求和想法，對(duì)學(xué)校不足的地方加以改進(jìn),?！?