第二天年級里就貼出了將在一周后舉辦運(yùn)動(dòng)會的通知,。并且關(guān)于運(yùn)動(dòng)會的具體內(nèi)容也下發(fā)到了整個(gè)年級所有的班上,。
同學(xué)們圍在通知前面大聲地討論著，為什么大家的熱情都那么高,？這是因?yàn)槟昙墝?dǎo)師布魯斯?卡特先生在通知里規(guī)定了每個(gè)同學(xué)必須參加三項(xiàng)及以上的比賽,。事關(guān)所有人,，所以大家都很關(guān)心。
里奧到教室里直接把運(yùn)動(dòng)會的報(bào)名及安排等工作全部交給塞爾瑪。他可沒時(shí)間管班上的這些事,。他是這次運(yùn)動(dòng)會的策劃人,，所以這次運(yùn)動(dòng)會關(guān)于裁判和組織工作現(xiàn)在都是他在管。他還要負(fù)責(zé)做好老師們在運(yùn)動(dòng)會上的工作安排,，忙得很,。
“塞爾瑪，我要報(bào)400米賽跑,，跳遠(yuǎn),，和拔河比賽?！?p> 塞爾瑪拿筆記下：“阿爾文,，400米賽跑，跳遠(yuǎn),，拔河,。好了?！?p> “塞爾瑪,，你看我報(bào)什么呀，我什么也不會呀,。力氣又小,。”洛依看見同學(xué)們都開始報(bào)名了,，她也開始著急了,，因?yàn)榈阶詈笫Ｏ聸]人報(bào)的比賽，就會強(qiáng)制把沒報(bào)名的同學(xué)填上去,。
塞爾瑪笑著對她說：“你耐力不好,，但是跑得還是挺快的，可以報(bào)個(gè)女子100賽跑嘛,，還有100米接力賽也可以報(bào),。那么就差一個(gè)了，讓我想想,，有了,，我們一起報(bào)個(gè)兩人三足比賽吧。很好玩的,，我們回頭練練,，肯定成績不會差?！?p> 洛依沒有什么主見：“好吧,，聽你的,，希望到時(shí)候我不會拖你的后腿?！?p> 下課后,，迪麗婭又來到哥哥安德里亞的房間。
“安德里亞,，運(yùn)動(dòng)會你報(bào)了什么項(xiàng)目,？”
“跳高，跳遠(yuǎn),，拔河,，400米跑，800米跑……”安德里亞邊說還邊用手指數(shù)著,。
“哇，你怎么報(bào)了這么多呀,。我都不知道要報(bào)哪幾項(xiàng)呢,。”
“哈哈,，迪麗婭,，如果不是老師不允許，我肯定每項(xiàng)都報(bào)名,，這么有趣的比賽,，到時(shí)候肯定很多學(xué)姐學(xué)妹會來看，跟你說我只要稍微表現(xiàn)好點(diǎn),，說不定就有漂亮的學(xué)姐看上我哦,。到時(shí)候你的嫂子就有安排了，哈哈哈~~”
“安德里亞,！你好色哦!”
……
里奧把這些工作安排好就回自己實(shí)驗(yàn)室了,，今天還要給兩個(gè)秘書小妞開會呢。
伊芙琳和萊妮絲一吃完晚餐,，就早早地來到了里奧的家里,。她們手上都拿著一份資料，為了手上這點(diǎn)東西,，她倆可是整整地忙了三天才弄出來的,。
兩人平時(shí)關(guān)系處得其實(shí)挺不錯(cuò)的，經(jīng)常沒事的時(shí)候還會一起出去吃吃飯什么的,。但是由于她們在里奧這里的位置和作用是一樣的,，所以兩個(gè)都很優(yōu)秀而且好強(qiáng)的女人之間，隱隱地存在著競爭的味道在里面的,。她們對里奧交待的這件事情都十分上心,，都希望在這一次的報(bào)告中能分出個(gè)高下來,。
里奧拿起兩人準(zhǔn)備的資料認(rèn)真的看了起來。他拿著筆,，邊看邊用筆在上面寫寫畫畫,。
半個(gè)小時(shí)后，他總算看完了資料,，抬起頭,，才發(fā)現(xiàn)伊芙琳和萊妮絲這兩位美女用饑渴的眼神直直地看著他，他嚇了一跳,。
夸張地摸了摸自己的大光頭,，然后說：“我知道我光頭的樣子很帥，可是你們也不用這樣看著我吧,。你們看我的臉都紅了,。”
兩女都被里奧的厚臉皮給氣笑了,，之前房間里的緊張的氣氛也一下就被弄沒了,。
里奧開始點(diǎn)評：“我看了一下你們做的方案，都很不錯(cuò),，該有的都有,。”
二女明顯對里奧這種不負(fù)責(zé)任的話很不感冒,，臉上都露出不滿的表情,。
里奧趕緊接著說：“伊芙琳你的方案里，學(xué)生會的權(quán)力會很大,。甚至可以比學(xué)院里的許多部門權(quán)力都要大,。如果學(xué)生會初建的話，各項(xiàng)制度不完善的情況下,，按照你的方案來執(zhí)行的話,，學(xué)生會會變得很難控制，容易出問題,，大問題,。沒有正確的引導(dǎo)，學(xué)生會甚至可能會發(fā)展成學(xué)生與學(xué)院對抗的機(jī)構(gòu),?！?p> 伊芙琳在思考著自己的方案，她的方案并不是她一個(gè)人做出來的,，圣克魯斯學(xué)院的很多老師,，包括梅麗絲副院長都參加了這個(gè)方案的制作。在這三天里,，他們在一起討論了許多,，最后認(rèn)為這是最佳的一個(gè)方案,。沒想到還是被里奧找到出它的缺點(diǎn)，而且是容易致命的缺點(diǎn),。
“而師姐你的方案就比較保守,，學(xué)生會的每項(xiàng)權(quán)力都規(guī)定得很明確。學(xué)生會在老師的指導(dǎo)下完成一些工作,，行使一些權(quán)力,。這樣做有個(gè)好處，就是學(xué)生會始終是學(xué)院手中用來管理學(xué)院的工具,?？墒悄阆胂耄绻耆凑漳愕姆桨笀?zhí)行的話,，學(xué)生會會很容易失去活力,，那你說，還需要建立學(xué)生會嗎,？”
萊妮絲也沉思了起來,，她和老師安達(dá)拉在這兩天里，為這個(gè)方案也花費(fèi)了很多時(shí)間,。安達(dá)拉對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，這和她霸道的性格有關(guān),，所以她制定出來的規(guī)則里面,，對學(xué)生會的控制力非常強(qiáng)。她自己其實(shí)是贊同里奧的說法的,，所以里奧點(diǎn)評的時(shí)候她也不住地點(diǎn)頭,。
伊芙琳性格比較急，看到兩人的方案都有缺點(diǎn),，就直接發(fā)問了：“那你覺得怎樣的方案才完美,。”
萊妮絲的美眸也注視著里奧,。
“按照我們的構(gòu)想,，學(xué)生會是在老師的領(lǐng)導(dǎo)下來幫助學(xué)院管理好學(xué)院的一些事情的，但是學(xué)生會也需要有自己的生命力,，成為一個(gè)可以自己進(jìn)步,，能夠自我完善的機(jī)構(gòu)?！?p> “所以我覺得學(xué)生會新建時(shí)期,，我們可以按照師姐的方法來組建，前期安排一些簡單點(diǎn)的工作,，主要是幫助陪養(yǎng)學(xué)生會的骨干,，等陪養(yǎng)出一批有能力的學(xué)生會干部之后,，我們再有意識地培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性。比如說學(xué)院里的哪一項(xiàng)工作,，他們認(rèn)為自己能做得更好,，就打報(bào)告給管理老師，然后在老師的監(jiān)督下,，讓學(xué)生會自己去想辦法管理,。而不是每一項(xiàng)工作都是由學(xué)院來指定?！?p> “學(xué)生會的權(quán)力不能太集中,，不能完全集中在一個(gè)人或者幾個(gè)人的手中。學(xué)生會的每一個(gè)機(jī)構(gòu),，都要安排各自專門的對接老師,。學(xué)院需要掌握隨時(shí)能把這些權(quán)力收回來的能力就行。學(xué)生會內(nèi)部的話,，需要學(xué)生會更民主一點(diǎn),，這樣的學(xué)生會才會更有活力，更有生命力,，會自我進(jìn)步,，自我完善?！?p> 然后里奧把兩份方案放在一起,，對兩人說：“所以，我們先以師姐做的方案來組建學(xué)生會,，然后把伊芙琳的方案分解成幾個(gè)階段,，我們只需要控制住不讓學(xué)生會出現(xiàn)大的問題就行。前期他們就算出點(diǎn)錯(cuò)也不怕,，這其實(shí)都不是壞事,。”